《如果你高興》一年級音樂教案
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《如果你高興》一年級音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、學生在《木偶進行曲》的'音樂中做律動入教室。
二、師生互致問候，并伴隨呼吸訓練。
三、導入
出示畫有小朋友載歌載舞圖樣的圖片。學生觀察并討論：
1、圖片上的小朋友在干什么？
2、小朋友的心情如何？
3、同學們高興時會干什么？
師：我們來聽聽錄音里的小朋友在干什么？
四、歌曲學習
1、聽歌曲錄音范唱
學生體會歌曲內容、情緒、速度等。
2、節奏（略）讀拍
弱起是本課節奏特點之一，引導學生適當運用氣息。
3、聽唱歌曲
按節奏讀歌詞，在每次句末配上相應動作。
4、跟隨伴奏歌唱
句末動作處豎笛分別吹奏襯音（略）。
五、歌表演
1、在學生學會歌曲的基礎上，引導其即興創作歌詞動作與表演。如點點頭、揮揮手、打打鼓、敲敲鈴等。
2、游戲：歌曲接龍
先設邀請者一人即興上臺演唱，凡要參予活動的地方，同學們共同模仿著做。歌曲最后一句時邀請者隨意對一位同學作邀請狀，該同學立即即興接應下一段歌詞。
3、全班小朋友圍成圓圈而立，或持樂器或吹豎笛，跟隨伴奏音樂繞圈跑跳；動作處腳步停并以樂器響應，然后繼續前行。
六、結束教學
在《如果你高興》的音樂中跑跳步出教室。
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