小班語言教案小花貓上市場
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班語言教案小花貓上市場，歡迎大家分享。
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容。
2、初步了解菜市場的作用。
3、通個故事體會上市場的樂趣。
活動準備：
課件、小花貓頭飾、籃子、各種蔬菜的圖片。
活動過程：
一、以談話的'形式，引如活動
師：小朋友，你們上過市場嗎？今天，老師帶來一位小客人，猜猜它是誰？出示小花貓頭飾，小花貓說它和媽媽上過市場，我們來聽聽小花貓上市場的故事吧。
二、老師一邊播放課件一邊講述故事
提問：
1、故事中誰去上市場了？它和誰去的？
2、貓媽媽跟賣菜的鴨婆婆買了什么？
3、小花貓和媽媽還買了什么？
播放課件，小朋友再次欣賞故事
提問：
1、小朋友討論菜市場上都有些什么？
2、菜市場是用來干什么的？
老師小節(jié)：
菜市場上有各種各樣的菜，它是方便菜農(nóng)賣菜和我們吃菜的人們買菜的地方，菜市場不僅有菜，還有其它的東西，品種繁多。
三、游戲：買菜
一部分幼兒當賣菜的，有部分幼兒提著籃子，到老師布置的菜市場去買菜。
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