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    小班《愛(ài)我你就抱抱我》優(yōu)秀游戲教案

    時(shí)間:2021-03-26 19:17:16 小班教案

    小班《愛(ài)我你就抱抱我》優(yōu)秀游戲教案

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小班《愛(ài)我你就抱抱我》優(yōu)秀游戲教案,歡迎大家分享。

    小班《愛(ài)我你就抱抱我》優(yōu)秀游戲教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉歌曲的節(jié)奏與旋律,嘗試將歌詞中的第一人稱的"我"與第二人稱的"你"進(jìn)行互換。

      2、能積極參與創(chuàng)編歌詞,大膽地演唱及表演創(chuàng)編的歌曲。

      3、通過(guò)演唱歌曲,體驗(yàn)表達(dá)愛(ài)的情感。

      4、能根據(jù)音樂(lè)的速度,變換動(dòng)作速度。

      5、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、熟悉《愛(ài)我你就抱抱我》的音樂(lè),能初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。

      2、《愛(ài)我你就抱抱我》音樂(lè)節(jié)選。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、小游戲:你問(wèn)我答(大約3分鐘)小朋友們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?(認(rèn)識(shí))我是誰(shuí)呀?(趙老師)可是趙老師還不認(rèn)識(shí)你們呢。現(xiàn)在你們來(lái)向趙老師介紹一下你們自己,好嗎?怎么介紹呢?當(dāng)趙老師站到你的面前問(wèn)你"我是趙老師,你是誰(shuí)"的時(shí)候,你就站起來(lái)回答:我是誰(shuí)。好嗎?(與幼兒游戲)剛才小朋友的表現(xiàn)真不錯(cuò)。老師給你們掌聲。

      2、傾聽(tīng)音樂(lè),理解歌曲的.內(nèi)容。

      今天趙老師還給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲,請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng),想想歌曲是誰(shuí)唱的,是唱給誰(shuí)聽(tīng)的。

      (1)播放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)音樂(lè)。回答問(wèn)題。

      歌曲是誰(shuí)演唱的?(小朋友)唱給誰(shuí)聽(tīng)的呢?(唱給爸爸媽媽聽(tīng)的)他唱了些什么?

      (2)熟悉音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞作出相應(yīng)的動(dòng)作并大膽表演。

      這是一首小朋友唱給爸爸媽媽聽(tīng)的歌,希望爸爸媽媽能多多的愛(ài)我們。我們也一起來(lái)嘗一嘗吧。(鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演)

      3、師幼互動(dòng),初步嘗試將第一人稱"我"和第二人稱"你"互換。

      (1)老師示范將"我"與"你"互換。

      小朋友們剛才唱的真好聽(tīng)。這首歌是你們唱給爸爸媽媽聽(tīng)的,想要爸爸媽媽多多的愛(ài)你們。實(shí)不但你們的爸爸媽媽愛(ài)你們,趙老師也很愛(ài)你們。你們想不想聽(tīng)聽(tīng)趙老師是怎樣對(duì)你們的?(請(qǐng)一位幼兒上來(lái),教師對(duì)著幼兒唱:愛(ài)你我就陪陪你,愛(ài)你我就親親你,愛(ài)你我就夸夸你愛(ài)你我就抱抱你。如果真的愛(ài)你就陪陪陪陪陪陪你,如果真的愛(ài)你就親親親親親親你果真的愛(ài)你就夸夸夸夸夸夸你,如果真的愛(ài)你就抱抱抱抱抱抱你)

      (2)引導(dǎo)幼兒嘗試將"我"與"你"進(jìn)行互換。

      沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師唱的有什么不同?(幼兒回答)教師小結(jié):剛開(kāi)始我們唱的時(shí)候是對(duì)爸爸媽媽們唱的,是希望爸爸媽媽們多多愛(ài)我們。剛才趙老師唱的是對(duì)小朋友的愛(ài)。你們跟我一起唱一下吧。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽表演動(dòng)作,向小伙伴表達(dá)自己的喜愛(ài)。

      我們小朋友都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅愛(ài)自己的爸爸媽媽,也愛(ài)與你們一起游戲的好朋友。現(xiàn)在找到你的好朋友,對(duì)著他隨著音樂(lè)一起唱起來(lái)吧。記住,要通過(guò)你的表情和動(dòng)作,讓你的伙伴知道你很喜歡她哦。小朋友們唱的真好聽(tīng)。現(xiàn)在讓我們到教室里把愛(ài)送給更多的好朋友去吧。

      活動(dòng)反思:

      這堂課的選材很好,幼兒對(duì)這首歌曲很喜歡。并且在演唱時(shí),都能加上自己創(chuàng)編的動(dòng)作。這堂課的不足之處,在準(zhǔn)備圖譜時(shí),可以直接就使用圖片,簡(jiǎn)譜不用加上。在打擊樂(lè)器的使用時(shí),有的幼兒還不知道節(jié)奏,在這里時(shí)應(yīng)該再更加的強(qiáng)調(diào)一下。并且上課時(shí)要更加的關(guān)注全體小朋友。

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