大班音樂主題教案心情
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的大班音樂主題教案心情，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、引導幼兒根據影片情節線索,初步了解音樂所表現的情緒色彩.
2、引導幼兒按音樂的'段落用相應色彩感知音樂的情緒色彩.
3、激發幼兒自我保護意識,知道怎樣戰勝困難.
活動準備：教師準備：影片片段,音樂剪輯,色彩圖譜.
幼兒準備：心型表情卡
活動重點：能用顏色感知音樂情緒色彩.
活動難點：體會音樂的情緒色彩.
活動過程：
1、談話導入：你們一個人在家待過嗎?
2、欣賞影片片段感受人物心情：凱文遇到什么事情了?害怕嗎?他想到了什么辦法?如果是你,你會想到什么辦法?他最后勝利了嗎?請誰抓走了小偷?如果是你會請誰幫忙?
3、小結：是的,光靠自己的力量是不能打敗壞人的,我們可以大聲的喊救命,也可以請鄰居,警察叔叔幫忙.
4、感知音樂情緒色彩：
A段"獨自在家"：聽到這段音樂你有什么感覺?[害怕]可以用什么顏色表示這種感覺呢?[黑色]
B段："想辦法"：他是怎樣想辦法的?[積極]用什么顏色表示呢?[黃色]c段："勝利"：勝利后什么感覺?[高興]什么顏色表示比較好呢?[紅色]
5、整體傾聽,體會情緒色彩：讓幼兒拿出心情卡根據音樂體會節奏.
6、肢體感知：讓幼兒用肢體表現對音樂的理解。
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