幼兒園托班語(yǔ)言教案:到動(dòng)物園玩
活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)讀漢字:“象”、“猴”、“馬”、。
2.初步學(xué)說(shuō)短句“XX,我送你回家了!”
3.培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境“動(dòng)物園”。
2.大字卡“象”、“猴”、“馬”各一張,小字卡若干。
3.場(chǎng)地上畫有三間房子,分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。
4.錄音機(jī)、輕松的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、去動(dòng)物園玩
1.教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”,師生互相問(wèn)好。
2.師:今天天氣真好,咱們一起去個(gè)好玩的地方。帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“動(dòng)物園”。
師:我們來(lái)到什么地方呀?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“動(dòng)物園”。)
3.師:動(dòng)物園里有許多有趣的動(dòng)物,你們認(rèn)識(shí)嗎?
幼兒自由參觀,互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀動(dòng)物身上的字寶寶。
4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),并把相應(yīng)的字寶寶拿出來(lái)與大家一起認(rèn)讀。
二、游戲“找家”
1.師:小動(dòng)物出來(lái)玩了好久了,也該回家了。我們幫小動(dòng)物找到自己的家吧!
2.幼兒每人手里拿著一套小字卡,分別把小字卡送到相應(yīng)的'動(dòng)物家中,并學(xué)說(shuō)短句“XX,我送你回家了!”
3.師幼一起檢查大家是否把小字卡送對(duì)家了。
三、在愉快的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。
大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o
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