有趣的餅干幼兒園小班教案
一、活動目的：
1、通過學做餅干，培養幼兒對泥工的興趣，提高孩子們動手能力。
2、復習罕見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）
二、活動準備：
1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花積塑、帶有凸凹不平花紋的小玩具等）幾何圖形模具（酸奶瓶剪成的圓形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、樸克牌折成的小三角形等）各種形狀的餅干。
2、吃點心時，讓幼兒吃三角形、圓形、長方形、正方形、橢圓形的餅干。
3、學習兒歌《餅干》
三、教學方法：
1、朗誦兒歌《餅干》
2、小朋友朗誦得很好，喜歡吃餅干嗎？喜歡）吃過一些什么形狀的餅干呢？圓、方、三角、橢圓）老師逐一出示食物餅干；吃過的餅干上有沒有花紋呢？有）今天我就來學做餅干，好嗎？好）
3、請小朋友先看看老師是怎么做的
a先把橡皮泥捏一捏，團一團，團成圓形；
b把團好的橡皮呢放在泥工板上壓扁；
c橡皮泥上用印花工具印上自己喜歡的花紋；
d用幾何圖形模具將橡皮泥切割下來，變成一塊圓形、方形或橢圓的.餅干，將邊上多余的橡皮泥去掉。這樣一塊餅干就做好了把做好的餅干放在盤子里，多余的橡皮泥放在盒子里。
4、小朋友自己來學做餅干......放一點音樂）
5、請小朋友把做好的餅干放到中間的桌上來，讓大家都來參觀，比一比誰最能干，做得最好。
6、評講幼兒作品：
a從顏色上看：多漂亮的餅干呀！有紅色、綠色、藍色.......
b從形狀上看：這些餅干多美呀！有圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形；c從數量上看：小朋友都很能干，做出了這么多的餅干，真棒！
7、品嘗餅干：覺得自己做的餅干好吃嗎？大家來嘗一嘗吧,喜歡什么形狀，就拿什么形狀的餅干吃，嘗一嘗是不是香香的甜甜的洗手、吃課前準備的餅干）
四、活動延伸：
將橡皮泥、印花工具、幾何模具放在活動區，讓幼兒自己玩；老師也可準備一些小動物模具，教小朋友用同樣的方法做其它東西，如；小鴨、小雞等。
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