優(yōu)秀小班歡迎歌教案
活動名稱：歡迎歌（小班）
活動目標(biāo)：
1．在三只熊請客的情景中熟悉旋律，理解歌詞，并初步學(xué)唱《歡迎歌》
2．嘗試聽辨不同的音色與動物形象進(jìn)行匹配，體驗參與音樂活動的樂趣 活動準(zhǔn)備：
1．PPT課件
2．音樂帶
活動過程：
一、 聽聽說說：這是誰的家？
1． 小朋友們，今天老師要給你們看一間漂亮的房子~你們猜猜這間美麗的房子
是誰的家。（播放三只熊PPT文件）
2． 聽聽音樂，猜猜是誰的家？
3． 演示課件，“讓我們走近一點(diǎn)看看，走近一點(diǎn)，走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)~看
看，是誰住在這間美麗的'房子里，熊寶寶、熊爸爸、熊媽媽它們住在這間美麗的房子里，真是幸福的一家~”
二、 聽聽唱唱，朋友來做客
1．今天小熊不僅請了我們小朋友來幫它慶祝生日，還請了很多它的好朋友來幫它慶祝生日
2．聽聽哪位小客人來了？（兔跳音樂—模仿兔跳） 是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊媽媽唱的歌曲） 是熊媽媽唱著歌高高興興地來開門了 熊媽媽都唱了什么？
3．聽，又有哪個朋友來了？（教師學(xué)小雞叫，幼兒模仿節(jié)奏，并跟著音樂哼唱小雞叫聲，熟悉旋律） 是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊寶寶唱的歌曲—幼兒學(xué)唱）
4．又有朋友來了，是誰呀？（PPT顯示全部小豬的形象） 是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊爸爸唱的歌曲—幼兒學(xué)習(xí)改變音色唱）
5．“叮咚、叮咚”怎么又有客人來了？是誰啊？（PPT顯示一半小狗的形象）熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶都來開過門了，這次會是誰去開門呢？一起來聽聽。（播放熊一家的歌曲）
6．熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶唱的這首歌叫《歡迎歌》 你們會唱嗎？把自己變成熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，我們也來唱唱吧！（向后轉(zhuǎn)唱給爸爸媽媽們聽，要求：挺清楚前奏）
7．瞧，三只小熊和客人們圍在生日蛋糕旁邊多快樂啊！（出示PPT，音樂起）小朋友們會唱生日快樂歌嗎？我們一起來為小熊唱生日快樂。
8．現(xiàn)在小熊要帶我們的小朋友們一起去做游戲（退場）
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