關于冬的音樂教案
目標：
１．感受歌曲輕松、敘事式的風格及３/４拍節奏，會用連貫、斷頓的方法演唱歌曲。
２．能在對唱游戲中嘗試即興創編歌詞。
準備：
１．冬景圖一幅、錄音機、歌曲《冬》的音樂磁帶。
２．觀察冬天的景色，了解冬天的主要特征。
過程：
１．鞏固對冬景的認識，討論冬天的主要特征。
２．欣賞歌曲《冬》。教師演唱歌曲，引導幼兒感受歌曲風格：輕松、敘述，以及３／４拍節奏。重點了解歌曲中的歌詞：落樹梢。
３．幼兒學唱歌曲。教師帶領幼兒一起演唱歌曲。
４．對唱游戲。
教師扮演北風爺爺，讓幼兒想象自己是冬天里的動植物或小朋友，鼓勵幼兒根據冬天的特征，大膽創編歌詞，并能即興地在５－８小節唱出來。
（１）組織幼兒討論：冬天到了，有什么變化呢？你想變成什么？把你想變編到歌曲里去。
（２）教師與幼兒對唱。
教師扮北風唱前兩句，邊唱邊學北風吹，停在哪幼兒面前，就表示北風吹到他，該幼兒就接唱自己編的歌詞，最后兩句全體幼兒齊唱。
（３）請幼兒扮北風，玩對唱游戲，引導幼兒用輕松、活潑、連貫、跳躍的聲音演唱。
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