《我的母親》語文課教案

《我的母親》語文課教案

　　《我的母親》教學設計

　　[教學目標]：

　　1、用簡潔的語言概括文章內容進而感知真摯、深沉的母愛。

　　2、通過揣摩人物心理活動進一步體驗蘊涵在文中的母子深情。

　　3、學習用截取法來表現人物.在記敘中穿插議論的.寫作方法。

　　[重點難點]

　　1、重點：截取人物中最典型的經歷來表現人物。

　　2、難點：從內容、語言感受母愛的真摯、深沉。

　　[教學方法]

　　學生：自主學習 交流合作 當堂訓練

　　教師：激趣引導 智慧點撥 理性分析

　　[教學過程]

　　一 故事導入 展示目標

　　二 走進文本 概括事件

　　用簡要的語言概括文中所寫“母親”的四個片段 。

　　三 精讀文段 體會情感

　　1、請你結合文章第三個片段，以“母親”的身份說一段獨白，走進人物內心，體會母親的情感。

　　2、你看到了怎樣的一位母親呢？請用一些概括性的詞語來說一說。

　　四 回顧全文 寫作探究

　　1、“母親”的形象如此感人，作者到底使用了什么樣的寫作技法來表現呢？

　　2、你還記得自己的母親給你留下的最深印象嗎？請你憶一憶，寫一寫。

　　五、深情小結 沉思回味 （以余光中《鄉愁》作結）

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