中班采果子音樂教案
活動目標：
1、通過情景和語言節奏感受樂曲的性質。
2、樂意用身體動作跟著音樂表現自己，體驗摘果子的快樂。
活動準備：
《采果子》伴奏音樂、ppt、
活動過程：
一、律動激趣：去果園【感受樂曲的性質】
1、看這片美麗的景色，你們猜猜這是什么地方？這是一片果園，果園里的果子都成熟了，讓我們跟著音樂去果園看看吧？（老師用語言節奏引導幼兒）
2、小朋友們你們是怎么到果園的啊？讓我們再跑進果園的深處去找找果園里有些什么果子成熟了，要進果園了大家的`心情是怎么樣的？
3、小結：大家跑跑跳跳找到了果園。
二、節奏游戲：我愛吃水果【語言節奏練習】
1、果園里的果子可真多啊，看看哪些是在秋天成熟的？有蘋果、橘子、石榴和柚子。這些都是秋天的水果。
2、你最喜歡哪一個水果呢？你 愛︱吃什 么︱ 我 愛︱吃蘋 果︱
三、感受、創編
感受摘果子
1、這些果子這么誘人，你們都想吃吧，誰會把它們采下來，怎么采？【引發幼兒的已有經驗】
2、看看大家是怎么采果子的呢？【為幼兒的后期表演鋪墊經驗、提升經驗】
3、小結：原來可以一只手采，也可以兩只手采，還可以用工具采。
感受音樂，創編動作
1、你們想不想也來采一采？你想怎么采呢？……請若干名幼兒表現，大家互相模仿【生生互動，模仿同伴經驗】
2、讓我們跟著音樂用你喜歡的動作一起來采果子吧，老師最喜歡和別人動作不一樣的小朋友。
四、結束部分
采了這么多好吃的水果，讓我們一起拿給老師們去看看吧。幼兒隨音樂離開。
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