關于人教版五上數學第七單元《植樹問題之封閉圖形》教案
學習目標：
1.探討封閉曲線中的`植樹問題。
2.初步培養學生從實際問題中探索規律，找出解決問題的有效方法。
3.在小組合作交流過程中，學會從不同角度思考問題。
學習過程：
一、自主探究
例3：張伯伯準備在圓形池塘周圍
栽樹。池塘的周長是120m，
如果每隔10m栽一棵，一共
要栽多少棵樹？
1.分析：這個問題和前面學的有什么不一樣？
2.思考： 你想用什么方法來研究這個問題？
3.出示表格
4. 我可以把 ，我的發現是
可以獨立完成，也可以小組合作完成。
二、課堂達標
1.填一填
（1）學校運動場的跑道一圈長400米，在內側每隔10米插一面彩旗，一共可以插（ ）面彩旗。
（2）正六邊形的花圃每邊有3盆花，頂點都有花，共有（ ）盆花。
（3）同學們進行體操表演，48人圍成正方形，4個頂點都有人，每邊各有（ ）名同學。
2. 判一判。
（1）一個方陣，最外層每邊8人，最外層一共88＝64（人） （ ）
（2）在五邊形水池邊擺花盆，每邊放4盆，最少需要15盆。 （ ）
（3）時鐘3時敲3下用2秒，4時敲4下用4秒。 （ ）
3.圓形滑冰場的一周全長是150m。如果沿著這一圈每隔15m安裝一燈， 一共需要裝幾盞燈？
三、知識拓展
一條項鏈長60cm，每隔5cm有一顆水晶。這條項鏈上共有多少顆水晶？
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