小班美術彩燈亮了教案范文
【活動目標】
嘗試用涂染的方法表現圓形彩燈，并且拓印煙花，感受節日的氣氛。
【活動重點】樂意嘗試用涂染的方法表現彩燈，感受節日的氣氛。
【活動難點】手眼配合敲印彩燈。
【活動準備】
1、請家長帶領孩子外出觀賞節日街道的熱鬧景象。
2、前期有敲印的經驗。
3、顏色若干組、自制印章若干、房子背景圖若干張。
【活動過程】
一、看看說說節日的夜晚：
1、導入話題，師：在新年的晚上你最喜歡做什么事情呢？
2、觀看一些節日的照片，師：過年的時候，老師到街上拍了些漂亮的照片。
照片1：你看到了什么？這些房子怎么會這么漂亮？彩燈掛在房子什么地方？
照片2：
3、經驗分享：過新年了，彩燈亮起來了，煙花也放起來了，可真熱鬧呀，節日的晚上真美啊！
二、畫畫節日的夜晚：
1、出示貼有房子的背景圖，引起幼兒操作的'興趣。
2、教師操作演示：
（1）為房子“掛”彩燈：看看什么顏色的彩燈亮起來了。
操作提示：什么顏色的燈亮起來了？老師演示涂染圓形彩燈。
語言提示：看看這些彩燈是掛在什么地方的？重點觀察彩燈在房子的邊緣。
教師重點演示，彩燈涂染的位置。涂染過程中可以讓幼兒數一數多少彩燈亮起來了？
（2）（出示自制水果網小印章）瞧：這是什么！它可以放煙火！猜猜怎么放？
操作提示：煙花要四處燃放，所以要將煙花敲印在不同的位置。煙花是五顏六色的，所以要調換顏色來敲印。
提示敲印的力度：只要輕輕的敲一下，美麗的煙花就放出來了。
3、幼兒參與操作，教師巡回指導。
關注：哪些房子屋頂的彩燈亮起來？
夜空中都放了煙花了嗎，有些什么顏色的煙花？
三、活動延伸
將幼兒的作品連成一個整體，看看，節日的夜空多美麗啊（幼兒自主地、互相看看、說說）。
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