托班數(shù)學(xué)《我們一起洗一洗》教案范文
目標(biāo)：喜歡參與操作活動(dòng)，能按服裝的大小進(jìn)行分類。準(zhǔn)備：《快樂(lè)家園》相關(guān)畫頁(yè)。
過(guò)程：
１.以游戲的口吻引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。教師以游戲的口吻介紹活動(dòng)主題：“祝爸爸和豬寶寶在快樂(lè)地洗澡，他們馬上就要洗完澡了，咱們快幫他們把要穿的衣服準(zhǔn)備好吧！”
2.引導(dǎo)幼兒將各種服裝圖片按大小進(jìn)行分類，分別粘貼在豬爸爸和豬寶寶的衣柜里。
教師引導(dǎo)將幼兒撕好的服裝圖片進(jìn)行對(duì)比：“比一比，這兩件毛衣一樣大嗎？小的是誰(shuí)的？大的是誰(shuí)的？……”教師觀察幼兒的`操作情況，能力強(qiáng)的幼兒可讓自己進(jìn)行服裝分類，能力弱的幼兒教師可讓其將服裝按上衣、褲子等進(jìn)行分類，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行大小分類。
3.展示作品，體驗(yàn)成功。
將幼兒的作品展示出來(lái)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)豬爸爸和豬寶寶的衣服有什么不同，使幼兒進(jìn)一步理解與區(qū)別大小。以“祝爸爸和豬寶寶感謝小朋友”的游戲口吻結(jié)束活動(dòng)。
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解和區(qū)別大小，并在活動(dòng)中觀察幼兒的操作情況，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。
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