《玩具女孩》大班綜合教案
活動目標：
1、 理解故事內容，能大膽表述自己的想法，感受故事帶來的感動和艾米麗心靈的美。
2、 學習埃米麗愿分享、夠勇敢、有愛心的品質
活動準備：
ppt、貼圖
活動過程：
一、 引題
1、 你想有很特別的本領嗎？什么本領？（提示：要特別，如像魚一樣游。。）
2、 （出示封面）有個女孩，人們叫她玩具女孩，猜猜為什么？我們一起來聽聽。
二、 講述故事
第一部分：分享帶來快樂
1、（p1-9）提問：埃米麗有什么特別的本領？有了這個本領，埃米麗開心嗎？（哪里看出來的）為什么？（出示貼圖請幼兒貼）這個本領給爸爸媽媽帶來了什么？（擔心、麻煩。 為什么向村里人打聽，這么多玩具怎么辦？）
2、（p10-11）什么是宴會？你參加過什么宴會？
大家為什么叫埃米麗"玩具女孩"（來的人分享到什么？他們心里是什么感覺？）埃米麗心里什么感覺？為什么？（出示貼圖請幼兒貼）
3、（p12-15）埃米麗找到快樂后，做了什么？我們繼續聽什么是老人院（你去過嗎？那里是干什么的？）埃米麗和老人們分享了什么？（快樂，老人拿到這些玩具，心里是什么感覺。）埃米麗快樂嗎？（出示貼圖請幼兒貼）你感動嗎？哪里讓你很感動？
你有沒有通過分享得到過快樂？你分享了什么事情。
第二部分：愛加勇敢可以創造奇跡
1、（p18-20）發生了什么事？怎樣的人是最勇敢的`人？他們去救埃米麗的爸爸了嗎？為什么？（勇敢的人害怕什么？）埃米麗會怎么做？（怎么救？你是埃米麗你會怎么救）
2、（p21-26）埃米麗怎么救爸爸的？她勇敢嗎？為什么變得比最勇敢的人還勇敢？
你感動嗎？哪里讓你很感動？
3、（p27-29）埃米麗發生了什么變化？她難過嗎？（兩種意見，說說各自理由）如果是你呢？（你難過嗎？）為什么？
p30看！埃米麗難過嗎？她變得和我們一樣后用什么方法得到快樂？（她和小動物們分享了什么？知道為什么叫她愛心女孩了嗎？（講））我的故事講完了，你覺得這是怎樣一個故事？
活動延伸：
你能用埃米麗的方法得到快樂嗎？你打算怎么做？和旁邊的小朋友說說�；厝ズ螅覀儼颜f得變成做的，和埃米麗一樣，去獲得更多的快樂。
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