幼兒園中班10以內的倒著數教案
活動目標：
1、學習倒著數數，能從相反的方向感知自然數的順序
2、進行10以內的倒著數數的練習
3、發展幼兒的逆向思維，為學習減法打基礎
活動準備：
1、教具：數字卡片1—10，彩色串珠1—10
2、學具：數字卡片1—10，彩色串珠1—10
活動過程：
1、預備活動：走線，線上游戲“小火箭”
師：小朋友們好！今天陳老師要帶你們到火箭發射基地去，準備好了嗎？好，請你們把小手放在腰上，順時針方向站好，當音樂響起的時候，我們就出發吧�。ó斈阍僖淮位氐侥愕淖慌缘臅r候，請你停下來）
師：火箭發射基地到了，航天員叔叔正在發射火箭，請大家仔細觀摩，看看火箭是怎樣飛上天的.，（師示范）我們一起來學航天員叔叔發射火箭好嗎?（附動作）
�。ㄐ』鸺�，真厲害，一飛飛到藍天上！發射火箭啰，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1發射�。�
請小朋友輕輕的坐下來
2、集體活動
A、蓋高樓
師創境：剛才老師接了個電話，建筑師要請咱們蓋一座房子，瞧！蓋房子的材料都準備好了，有些什么呢？（串珠和數字寶寶）
師：你們看到過建筑工人蓋房子嗎？先蓋第幾層，接著呢？對，要一層一層的蓋，建筑師要求我們蓋到第幾層，就用幾顆一串的串珠來表示，看看誰坐得美，就來幫我蓋高樓吧，蓋房子還有要求的，左端必須對齊。（老師蓋好1、2層，請一幼兒蓋3、4、5、6層，點名幼兒蓋7、8、9、10層）
師：樓房蓋好了，可是樓層還沒有編號，誰來幫幫我？
B、參觀高樓
師：高樓蓋得真漂亮！老師帶你們參觀一下吧（隨著老師的手勢念出樓層號）
問：在上樓的過程中，你們發現了什么秘密呢？
幼：樓房越來越高，串珠越來越多，數字越來越大
問：一次比一次多幾個？數字呢？
師小結：對，這就是我們學過的數的順序，也就是從小的數數到大的數，一次比一次大一個。
師：好，現在一起下樓吧（順著老師的手倒著念下來）
問：在下樓的過程中，你們又發現了什么秘密呢？
幼：串珠越來越少，數字越來越小
師小結：這就是我們今天要學的倒著數，倒著數呢，數字會越來越小，一次比一次小一個。
C、拆高樓
師創境：開發商說，這里的地段太好了，要把這棟樓拆了再建一座大型的游樂場，我們一起來把高樓拆掉吧。
問：拆高樓要從哪開始拆呢？（第10層）
師：對，要從最上面開始拆，好，開始拆了
師幼合：拆高樓，拆高樓，拆一層，少一層，拆了10層拆9層，拆了9層拆8層、、、、、、（體會越來越少的現象）
3、操作活動
師創境：剛才開發商說了，要建一座游樂場，小朋友，你們愿意幫忙嗎?
師：好，材料已經準備好了，請小朋友順時針方向開始，每人領取一袋串珠一份數字寶寶，開始工作。（老師輪流輔導，幫助能力弱的幼兒）
驗證：參觀，上樓下樓拆樓，找秘密，體會倒著數的規律。
4、游戲活動
倒數練習“接龍數數”
老師任意說一數字，幼兒接著倒數；整組幼兒倒數接龍。
5、交流小結
師：小朋友真能干，學會了10以內的倒著數，生活中還有很多倒數的現象，比如：過紅綠燈時，下電梯時，發射火箭時，還有電視節目最精彩的時候，主持人也會倒著數，平時呢要多觀察，發現倒數的現象就來告訴老師，好嗎。
小朋友們再見！
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