托福閱讀考試攻略：從介詞入手快速攻克長難句
導語：在托福(課程)閱讀考試中，最讓考生頭疼的一個問題那就是長難句了，先不說長難句中出現的很多冗長的單詞，就是那一個長長的句子，有時有好幾行，讓考生首先就涼了半截，究竟這類句子應該從什么地方入手呢?下面就跟小編來一起看看托福閱讀長難句的解決方法，希望對大家托福閱讀得高分有幫助。
在托福考試中，時間是非常有限的，考生要在有限的時間里看完閱讀文章，掌握其中的意思，并且還要完成答題，這本身就顯得十分的倉促。所以說考生在考試的時候不可能也沒有時間將句子中的每個信息點都讀完。當然了，如果遇到好幾行的長難句，也并不是所有的信息都是關鍵點。我們首先要在做的就是找到句子中的關鍵點，也就是句子所謂的主干部分，那么要通過什么方法來找到長難句的句子主干內容呢?
在我身邊有好多的朋友都說，看句子第一步當然是要找到謂語動詞了，這樣要可以找到句子的主謂了。但是小編通過多年的長難句觀察認為，如果考生對長難句的主謂不明時，可以從介詞入手，因為介詞對于考生來說簡單一些并且也容易識記，這樣考生就可以很快的找出來。在句子中介賓結構往往是用來起到修飾作用的，所以說那就不可能是長難句的主干部分，那么我們為什么要找出這些內容呢?考生只需要做的就是把它們找出來并剔除掉就好了。剩下的內容就是大家要找的主干內容了。下面小編在網上找了一個例子，大家一起來看看：
Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by “crow’s feet”wrinkles around the eyes and a subtle drop in the eye cover fold so that the skin above the eye moves down slightly toward the eyeball, can lead to pleasant feelings.
在這句話，考生很容易就能找到介賓結構，當我們把介賓結構的內容去掉之后，那句子就變成下面這樣的：
Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by “crow’s feet”wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead topleasant feelings.
通過這一刪減的操作之后，，我們可以發現句子已經減少了不少的內容。接下考生將超修飾作用的形容詞和副詞再劃掉。這樣一個冗長的句子，做完減法之后 ，頭疼的問題就來了，考生會看到一個句子套著一個句子，那這里考生又要去判斷這些句子是什么從句了。這里小站教育編輯建議大家把這些句子作為一個整體框起來，暫時不當它是句子，就當成一個單詞，那么這個單詞在文中充當的是什么成分就是什么從句了。我還是通過上面的那個例子一起來看看。
首先在劃句子的之前，我們就要把連接詞找出來，這應該對于大部分的考生來說并不是一件很難的事情，就比如說例句中有3個連接詞，它們分別是：that,which和so that。因為which之前有一個逗點，那么我們就很容易就能判斷這就是一個斷點，那么我們就先暫時不管that所在的部分，這樣我們就可以劃出2個句子了。
Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by“crow’s feet” wrinkles and a subtle dropso that the skin moves downslightly, can lead to pleasant feelings.
于是我們就可以將這個句子就成：
Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.
我們把A B作為一個整體，就很容易看出其是修飾名詞smile的，充當的是定語的作用。而至于A與B的關系，我們只需要知道兩者是由so that引導的表示結果的關系就好。這個時候，我們再去看that引導的句子就容易多了。
Ekman has found that the so-called Duchennesmile, A B, can lead topleasant feelings.
簡單說，這個句子就變成了Ekman has found C. 很容易判斷C在本句中是充當賓語成份的，即賓語從句。
大家都知道，在英語(精品課)語法中，定狀補都是作補充說明成分的，也是需要我們做減法剔除掉的信息，而賓語是作為主干存在的，是我們需要保留的信息。那么這個例句的主干最后就成了：
Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile can lead to pleasant feelings.
這樣一個句子相信大家理解起來就毫不費勁了。由此可知，分析長難句其實就是通過做減法去修飾留主干的過程。
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