幼兒園父親節活動計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的幼兒園父親節活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園父親節活動計劃1
一、【設計意圖】
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
二、【活動目標】
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。
三、【活動準備】
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、【活動過程】
1、通過提問引出談話話題
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、引導幼兒自由交談
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、比一比
請幼兒將自己的小手和爸爸的'大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。
幼兒園父親節活動計劃2
活動目的：
1、展示幼兒園小朋友本學期的.英語學習成果
2、增進學校、家庭，父親、孩子之間的交流，創設英語生活情境，寓教于樂
3、協助幼兒園宣傳教學品質及特色
活動準備：場地布置（幼兒園方指定場地）
教具準備（夏恩英語提供）
邀約人數：40個家庭（40位小朋友及父親）
活動形式：英語活動課程
活動流程：
1、幼兒園主持活動開幕
2、為爸爸獻唱一首英文歌
復習動物單詞，學唱《it’s a dog》,現場表演
3、為爸爸畫肖像
復習顏色單詞，學習五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導小朋友復習水果類單詞
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戲
家庭分2隊比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時3分鐘，根據2隊的采集成果頒發夏恩小禮品。
6、活動結束，簡介夏恩幼兒課程，發雙休日觀摩課預約卡。
邀請卡使用規則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學員可現場參與抽獎活動，每個幼兒園將有一名獲獎者免費獲得夏恩一期外教課程（價值3000元）。
7、聽取幼兒園活動反饋，協助做好整理工作
幼兒園父親節活動計劃3
活動目的：
1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛勞。
2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
活動預備：
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間：
6月17日下午4點30分
活動流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛勞了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對這類情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環節
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的.鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部份
音樂響起，幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的進程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節活動計劃4
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子和父女之間的感情。
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲提供父子交流機會，增進父子父女感情。
歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎牌。
父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；
父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的`塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。
父愛和母愛一樣無私，不求回報。
父愛是一種未知的無形的感情。
老師：在孩子們的心中，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的榜樣！
2.唱歌《我的好爸爸》
4.室內親子制作《心連心愛心卡》
5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止，孩子們說祝福或表演節目。父母簡單介紹一下自己工作或家庭的趣事。
1，《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個到達終點的就贏了。
2.《騎大馬》游戲規則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。
3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對面的孩子不能出聲。父母根據自己的特點去找寶寶。
家長游戲(同級爸爸比賽):
《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競走》
結尾部分：音樂響起，孩子親自給爸爸頒獎。老師：忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動計劃5
一、活動主題：
《“爸”氣十足 大膽炫“父”》
二、活動意圖：
父親節，顧名思義，是感謝父親的日子。從20世紀初開始，它起源于美國，并在世界各地廣泛傳播。節日日期因地區而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個星期天。對于幼兒園來說，父親節是改善孩子和父親親子關系的好時機。
三、活動目標：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
活動一：《我的爸爸是超人》
1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓寶貝親身感受父親的`辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。
1）爸爸穿著什么樣的衣服？
2）爸爸在什么地方？
3）爸爸在干什么？
4）爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎？
活動二：《基因真強大——父子相》
1、我們一起看一看小時候的照片。
1）爸爸小時候干過什么有意思的事情？
2）爸爸小時候最愛的玩具是什么？
2、找出小朋友和爸爸小時候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。
疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節活動計劃6
設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動過程
1·幼兒配樂朗誦：
幼：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
2.表演《感恩的心》
3.演唱歌曲《我的好爸爸》
4.親親爸爸說說悄悄話
5.室內親子制作《心連心愛心卡》
6.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的`手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7·親子游戲：
（1）《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
（2）《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園父親節活動計劃7
一、時間：
二、地點：園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的'勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
a、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
b、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節"的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節活動計劃8
一、活動主題：
父親節快樂。
二、活動的目的：
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺，從而促進孩子的健康成長。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長。
3、以活動的形式促進孩子與父母的親子關系。
三、活動時間和地點：
活動時間：20xx年6月21日9： 30—11： 00
地點：幼兒園室內大廳、音樂教室。
四、參與者：
幼兒園所有隊員和家長。
活動流程：
1、家長游戲：蹲果
目的`：提高家長參與體育活動的興趣和反應能力。
準備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會按照節奏蹲起來，同時說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點名的水果主蹲起來，等等。反應不夠就淘汰，最后三個人贏。
2、親子游戲：強父子兵
目的：通過玩游戲促進父子關系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規定時間內做俯臥撐。
注意：動作必須是標準的。
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