八年級數學第二課堂活動計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級數學第二課堂活動計劃，歡迎閱讀與收藏。
一.指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成數學基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批數學尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強計算和分析能力，并能協助老師進行輔差活動，繼續開展好第二課堂活動，激發了學生產生鉆研數學的濃厚興趣，形成勇于實踐，敢于創新的'良好品質，還能拓寬學生的知識面，發展學生個性特長，提高學生整體素質。培養分析、想象等能力，強化學生的數學思維；讓學生認識數學與現實生活的聯系；培養學生對數學的興趣。加強同學之間的交流，培養競爭意識，合作精神和集體榮譽感。
二.制定目標
在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高計算與分析的綜合數學能力，成績穩定在A分左右，并協助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是數學的計算這一基本的能力。數學第二課堂活動應該全面照顧，統一安排。每學期必須制訂活動工作計劃。對活動的內容要求要備好課，活動時間為每周星期三下午最后一節課，
三.具體措施
課外活動的形式靈活多樣，可以是個別的、小組的，也可以是全班的。
1.數學故事會
學生是喜歡聽故事的，一個激動人心的故事，會給學生一生留下深刻的印象。給學生講數學家的故事是極有教育意義的。例如，華羅庚怎樣從一個學徒成為世界有名的數學家；陳景潤怎樣向“哥德巴赫猜想”挺進，努力奪取數學皇冠上的明珠；高斯怎樣從窮苦家庭的孩子成為“數學王子”這些故事會打動學生的心靈，激起學生對數學的渴望和追求。另外，數學歷史方面也有許多有趣的故事，例如數字的故事，圓周率的故事，算盤的故事，日歷的故事，度量衡制度的故事等。這些故事不僅能激發學生對數學的興趣，而且能豐富知識，開闊眼界。數學故事可以由教師主講，也可以由學生分工輪流講。
2.數學園地設計
數學墻報是以數學為主題的墻報。墻報內容要豐富多彩，圖文并茂。內容包括介紹數學家的生平，數學小故事，趣味數學題，數學游戲，數學謎語，數學信箱，問題討論，學習經驗交流，反映我國及本地社會主義現代化建設成就的數學資料等。還可以開辟“數學醫院”專欄，把同學們作業中常見的錯誤公布出來，作為“病題”，征求“醫師”給予治療，由班級輪流負責。
3.數學游戲
數學游戲活動是八年級數學課外活動的主要形式。游戲內容很多，有算術棋、算術撲克、打靶計數、算術套圈、數學謎語、數學接力賽、數學智力游戲、數學行軍等。這些游戲活動，參加人數不限，靈活多樣，簡單易做，不需要多花時間準備，隨時可以開展起來。最快完成答題、正確率又最高的一組奪取紅旗，獲得勝利。這種游戲活動生動有趣，既能促使學生提高計算能力，又能培養學生機智、敏捷和勇敢的品質。
4.數學競賽
數學競賽有單項競賽，如速算比賽、智力競賽、應用題比賽、測量比賽、步測目測比賽等；還有綜合性競賽，用以考查學生有關數學學科各方面的能力。
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