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活動方案

時間：2024-01-12 09:00:38 活動方案

[合集]活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

[合集]活動方案

活動方案篇1

　　為了進一步促進教師的教學方式和學生的學習方式的轉變，激發教師課堂教學改革的.潛能，培養學生自主學習、自主管理、自主發展的能力和習慣，提高課堂教學質量，經研究決定在本學期開展“建構式生態課堂”教學比賽活動。

　　一、比賽時間：

　　本次活動分2個階段：10月8日——10月30日為備課組初賽階段，11月3日——20日為校級決賽階段。

　　二、參賽對象：

　　參賽老師以40周歲以內（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵參加。

　　三、活動程序及有關事項：

　　（一）第一階段：

　　1、10月8日——10月30日，備課組進行初賽。按照備課組參賽人數的25%評出決賽教師，參加校級決賽。

　　2、初賽可結合備課組“每周一課”進行，評委可以是本備課組全體成員，也可以請本學科其他備課組老師參與。評分標準參照“教學比賽活動評課、打分記錄表”要求。

　　3、備課組在10月8日之前排好課表報年級統一協調、公示。

　　4、11月2日前，各年級將初評結果報教科室（年級初賽結果在年級櫥窗展示），便于協調校級競賽課的評委和日程表。

　�。ǘ┑诙A段：

　　1、11月3日——11月20日，校級決賽。

　　2、學校成立評委組評課。最后得分由校評委組、聽課教師（本學科當節無課老師必須參加聽課）和學生測評三部分組成。（分不同權重）

　　3、每組相應由1位學校中層干部牽頭負責，學校領導分工督查。

　　4、11月下旬，學�？偨Y表彰。

活動方案篇2

　　為了進一步貫徹落實市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　致敬先烈，獻禮青春

　　二、活動時間

　　4月8日(初定)

　　三、活動地點

　　中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規劃館、科技館、博物館

　　四、活動目的

　　1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。

　　2、通過參觀城市規劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發展規劃，使學生學成之后積極投身家鄉的建設，為如皋的跨越發展貢獻自己的`力量。

　　五、活動對象

　　高二年級全體學生

　　六、活動流程

　　1、學校領導講話

　　2、十八歲成人宣誓(或學生代表講話)

　　3、“致敬先烈，獻禮青春”活動倡議。

　　4、祭掃革命先烈(敬獻鮮花)

　　5、參觀紅十四軍紀念館與青少年紅軍歷史教育館

　　6、參觀城市規劃館、科技館、博物館

　　七、活動組織

　　1、3月26日擬定活動通知，外出參觀車輛聯系并簽署學生接送車輛交通安全責任協議書。

　　2、3月28日活動申報

　　3、4月7日召開活動預備會。

　　4、4月8日出發前分兩組召開學生大會。參觀相關場館。

　　八、活動分工

　　1、活動領導組：

　　組長：馮志剛

　　副組長：張小卡、曹江泉、賈建軍、徐年華、韓克山

　　2、活動策劃組

　　責任人：張臺彬、周建峰

　　職責：

　　①及時聯系各場館負責人，在規定時間段內對我校參觀學生開放，并配好相關講解員。(周建峰)

　�、谥贫ɑ顒臃桨福邉澫嚓P活動，召開班主任會議，組織學習。(周建峰)

　　3、活動安全組

　　組長：成軍民

　　組員：秦志剛、各專業部主任、全體班主任

　　職責：

　�、偌皶r聯系相關車輛，組織車況好的汽車組織進行全程接送。(秦志剛)

　　②召開高一年級全體學生會議，明確活動意義，強調本次活動的紀律、分工、時點、家校對接、交通費用、活動流程等事項。(成軍民、各專業部主任)

　　4、活動實施組

　　組長：張臺彬

　　組員：周建峰、成軍民、吉宏蘭、秦志剛、王烽、各專業部主任、政教干事、全體班主任

　　職責：

　　①做好參觀各場館前的準備工作。(張臺彬、周建峰、成軍民、政教干事等)

　�、诮M織各班主任根據車輛乘坐安排表，安排學生進行有序文明乘坐，不得超載。

　　(成軍民、秦志剛、專業部主任、政教干事)

　�、鄹鶕才抛龊帽窘M學生的有序參觀工作。(各班主任)

　　④組織旅游專業部分學生擔當小小坎解員，利用本次參觀進行實習培訓，為其它三個專業部學生后面參觀做好準備(吉宏蘭)

　　⑤撰寫相關新聞，做好活動對外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)

　�、藿M織學生參觀結束后，各班學生填寫《如皋市中小學生校外教育實踐活動記載卡》，并以班級為單位，匯總專業部上交政教處，存入學生檔案。(各班主任)

　�、吒靼鄬W生以《致敬先烈，獻禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動感悟，參加學校組織的征文評比。(吉宏蘭)

　　九、活動要求

　　1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。

　　2、學生自備3個方便袋，以防暈車。

　　3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業部、班主任不得隨意調整。

　　4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。

活動方案篇3

　　【活動主題】浪漫七夕愛在興隆

　　【活動時間】8月21——27日

　　【活動一】浪漫七夕相約興隆鵲橋會

　　8月21日—27日，興隆商城北門設立大型鵲橋，鵲橋氣勢宏偉，如銀河一樣橫貫南北，并現場為顧客準備漢服，讓您盛裝親登鵲橋，去體驗牛郎織女那忠貞不渝的愛情！

　　活動期間，顧客在商城購物滿100元均可憑購物小票參與如下活動：

　　1、在鵲橋上著漢服扮牛郎、織女，免費合影留念

　　2、在鵲橋上牽手走過，愛情長長久久，幸福一生

　　3、不購物的顧客也可花費10元在鵲橋上照相留念.

　　4、活動期間，二樓工藝品店為顧客免費提供千紙鶴原料，顧客可將寫有心愿的自折紙鶴，懸掛于鵲橋上，祈求愛情、幸福兩美滿。（每人限2只）

　　【活動二】浪漫七夕乞巧大賽乞巧：七夕節，原名為乞巧節。“乞”是乞求，“巧”則是心靈手巧，“乞巧”是向神靈討要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多，有：穿針引線驗巧，做小物品賽巧，做巧食賽巧，擺上瓜果乞巧......等。為傳承經典，演繹浪漫，8月26日七夕情人節當晚7：07，興隆商城北門舞臺七夕情人節之乞巧大賽將濃情登場！帶您走進古老而又唯美的浪漫世界！

　　比賽項目：對月穿針、巧手剪紙、做巧食、背媳婦大賽、七夕唱情歌、默契大考驗

　　比賽要求：情侶配合，共同完成以上比賽項目，按得分多少依次評出：默契一、二、三等獎，各獎價值不等的.神秘情人大獎一份！

　　現各項比賽火熱報名！

　　報名方式一：電話報名，咨詢熱線：15941727251

　　報名方式二：短信報名，編輯短信“浪漫七夕乞巧大賽”+情侶姓名至15941727251

　　報名方式三：現場報名，地點：興隆商城一樓總服務臺。

　　【活動三】七夕情人節，濃情黃金大秀場——情人節系列全新上市

　　興隆黃金屋七夕情侶專柜送情人禮

　　浪漫情人禮----情侶對戒特別推薦情人黃金戒指299-799元/枚（幸福戒、誓言戒、福字戒）

　　夢幻珍藏禮----情侶吊墜

　　祈福愛人禮-----黃金項鏈、手鏈

　　【活動四】浪漫七夕愛在金秋百對情侶服飾搭配大賽

　　從21—25日，顧客可以在服裝、鞋帽、針紡商場隨意挑選興隆服飾進行搭配，搭配出一對“郎財女貌”，商場進行拍照展示，同時進行評選。26日七夕情人節當晚，在北門舞臺對入選的搭配服飾選手給予獎勵。

　　獎項設置：

　　一等獎鉆石情人1對獎面值299元獎品一份；二等獎黃金情人6對每對獎面值99元獎品一份。

　　各商場活動：

　　食品商場：浪漫七夕——過中國人的情人節

　　一、情人巧克力大會、果凍大會、紅酒大會

　　七夕情人節活動期間購巧克力禮盒送玫瑰花，并免費打包裝。

　　在食品商場當日累計購物50元加9.9元可換進口巧克力一袋。換購地點：食品商場進口食品店

　　名品商場：

　　一、七夕情人節黃金送情人

　　黃金屋內千足金飾品全場情人價—每克235.99元。

　　二、七夕情人來相會，明牌首飾四大鉅獻：

　　三、鉆石送情人—愛情永恒興隆珠寶情侶對戒展

　　四、興隆珠寶、k金、指環展：

　　五、興隆化妝—裝扮完美戀人

　　六、興隆情侶表見證愛情分秒

　　鞋帽商場：

　　1、七夕情人節浪漫情人禮

　　09年秋季新款鞋上市，滿300送時尚情侶拖

　　精彩人生，從此繪制而成——現場制作情侶彩繪鞋（地點：鞋城主道）

　　2、七夕情人節把“愛”包起來

　　七夕情人節在箱包柜組購包的顧客單張信譽卡滿200元即贈純皮錢夾或皮帶；

　　情人節滿足男人的“腰求”，提升女士的品位，購品牌腰帶滿100減21。

　　百貨商場：

　　千里姻緣一線牽：兩名顧客同時從多根紅線中各選出一根，若紅線末端系在同一個玩偶上，則為中獎。10元三次，若三次均未中獎贈送精美禮品一份。地點：二樓西天井

　　服裝商場：

　　七夕情人節浪漫情人節

　　秋裝上市

　　愛在金秋婚慶推薦服飾

　　針紡商場：

　　浪漫七夕——內衣表情意：

　　1、曼妮芬、伊維斯、伊絲艾拉滿200減40

　　2、“古今”品牌，大型特賣會30-150元。

　　3、09年新款內衣全新上市

活動方案篇4

　　為科學指導群眾性體育運動，有效提高班級同學的身體素質，推動體育進學院活動深入開展，提高大學生的實踐能力，堅持“發展體育運動，增強人民體質；全民健身，利國利民”的文化體育工作方針，以“身體要健康、我要鍛煉、我要健康”為主題，在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動。同時豐富同學們的課余文化生活，增強班級成員的凝聚力，提高廣大同學的健康意識。

　　一、活動時間：4月7日下午

　　二、活動地點：紅樹林

　　三、參加人員：

　　08汽車電子3-2全體

　　四、比賽項目：

　�。ㄒ唬┪迦肆阌颜x賽

　　1、具體項目

　　A、分四組分別進行比賽

　　B、派專人在終點計算時間，成績優秀的兩組進行最終決賽

　　C、頒發獎品

　　2、工作安排

　　設2名裁判員、2名記時員（記時員由參賽隊伍抽派2名）。

　　3、綜合分析

　　本次活動純屬自娛自樂，運動遠不是正規比賽，只要球員們稍微注意腳部，便無不安全因素。

　　（二）“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。

　　1、具體項目：

　　A 事先找同學專門負責我們游戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標志物做標記。

　　B 分組：排除負責人，20人排隊站成一排，數數，從一至五然后分成4小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最后平均分成三個隊，進行三輪比賽。

　　C游戲規則

　　（1）分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎么進行組合到目的地。

　　（2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個來回，最后看那一組最先完成整個行程，為贏。

　　（3）活動過程有全體同學和主持者監督，如果繩子散開一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。

　　2、比賽注意事項：

　�。�1）所有參與比賽的選手必須提前到場，以講解規則和決定比賽的組次。

　�。�2）比賽途中注意安全，比賽純屬娛樂，友誼第一。

　　五、人事安排：

　　1、前期宣傳；各班同學

　　2、活動組織：班級干部

　　3、所需設備和資料：由班干部負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉告；

　　4、在計劃實施前將本次活動預先告訴參加的同學，以盡早做好準備；

　　六、注意事項：

　�。薄⒎峙扇藛T于比賽前去觀察場地

　　2、比賽結束后，全體清理場地

　　3、安全第一，按班干部規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從班干部統一安排。

　　4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費食品，共同保護紅樹林及周圍環境的清潔，自己的垃圾自己帶走；嚴禁吸煙。

　　七、目標：

　　增強團隊的凝聚力，讓同學們了解一個群體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感：啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力；樹立相互支持配合的團隊精神和整體意識，增強團隊的凝聚力；認識自身潛能，增強自信心�？朔睦矶栊裕ゾ殤饎倮щy的毅力增進了解與溝通；提高創新意識；培養良好的心理素質、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

　　本次游戲我們本著競爭意識，團結協作，娛樂精神而進行的，活動的每個環節我們都有需要訓練的`項目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學的交流，也不同于我們之前活動的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。

　　獎懲措施，我們也特意模仿了社會企業中的一些規則，如果將來你的領導在對你進行獎勵時，征求你的意見，那么你一定要學會合理的說出你的要求，此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會上各種好的企業都會實行末位淘汰制，那么也就是沒有任何的選擇權利只有接受懲罰，我們每對的第三名將會接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會中處于中游的人群一樣，沒有選擇權，也不用接受懲罰，每天都有一定的進步，但是也不會有很多繁雜的事情。希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　在建國x周年、建隊x周年之際，以“雙慶” 活動為主線，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。

　　二、活動要求 1. 活動時間：

　　10月12日16：00

　　2.參加人員：四~六年級學生

　　3.活動準備：

　　1大隊旗手進行出旗儀式排練；

　　2 全體少先隊員身著校服，準備好紅領巾；

　　3 各中隊練習唱，詩歌。

　　三、活動過程：

　　大隊長：尊敬的輔導員，親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好！

　　請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。

　　出旗，奏樂，敬禮。

　　禮畢，唱隊歌，稍息。

　　大隊長：

　　1．秋風送爽，丹桂飄香，慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上，喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶，在這特別的日子里，我們在這里舉行特別的隊會，現在我宣布“為祖國獻支歌，過好建隊日”大隊主題活動現在開始。

　　2．由五年級陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦：

　　3．星星火炬，代代相傳，指引著我們新少年的前程；紅旗一角，鮮艷榮光，飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎？

　　我們少先隊的節日，隊旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮艷榮光，我們少先隊員更是喜氣洋洋！請上四中隊的隊員馬致遠朗誦

　　4．遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國，中國我們美麗的祖國他永遠屹立在東方，翹首于世界。六年段百人齊朗誦

　　5．20xx向我們走來，中國這兩個字眼在我們心中永遠激蕩。我們的祖國，我們偉大的母親，您是我們心中永恒的歌。接下來，校小合唱組為我們帶來小合唱

　　6．我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里，都銘記神圣的“中國”。大型朗誦。

　　7．在這個特殊的'日子里，我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里，我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言，讓我們一起在隊旗下宣誓。

　　8．總輔導員講話：看！那耀眼的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少年以力量。瞧！那光榮、鮮艷的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚！聽！那莊嚴的誓言，正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向，在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實際行動報答祖國媽媽。

　　9．輔導員呼:“時刻準備著，為共產主義而奮斗！”

　　隊員答：“時刻準備著！”

　　10．宣布活動結束。退旗。

活動方案篇6

　　活動目的：

　　即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！

　　時間：

　　地點：學�；@球場

　　活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

　　與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人

　　主持：

　　準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備

　　程序：

　　1.升國旗，齊唱國歌,。

　　2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

　　3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

　　4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

　　5.何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

　　7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

　　8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

　　9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

　　10.校長講話。

　　11.學生宣誓。

　　12.學生獻歌：《感恩的心》

　　東xx市第一小學

　　20xx年xx月xx日

　　畢業宣誓詞：

　　我是東xx市第一小學的學生，也是一名預備中學生。在畢業走向更高一級學校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統發揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學校增光添彩!

　　宣誓人：

　　20xx年x月日

　　感恩我的老師感恩我的父母

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩;

　　男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;

　　女生：我們滋潤著母親的真情成長;

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;

　　男生：是他們讓我們體驗了生命;

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長;

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

　　男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

　　男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的.屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。

　　男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;

　　女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;

　　男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

　　女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途諼x?械目部籃駝習?

　　男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶;當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛;

　　女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導;

　　齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了清晨，留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、

　　男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!

　　感恩祖國感恩生活(三句半)

　　甲:人之初，性本善

　　乙：給您說句三句半，

　　丙：感恩、感謝和感嘆。

　　�。黑s快吧

　　甲：祖國變強我當家

　　乙：幸福生活人人夸

　　丙：新校新舍新學堂

　　�。盒聦W生

　　甲：義務教育政策好

　　乙：學費書費全免了

　　丙：爸媽生活變輕松

　　�。焊兄x了

　　甲：教師工作不簡單

　　乙：只是甘露澆花朵

　　丙：全心奉獻為學生

　　丁：感謝啦!

　　甲：見到老師問聲好

　　乙：同學見到把手招

　　丙：禮貌用語要真誠

　　�。恨k得好

　　甲：我們的任務是學習

　　乙：少年強則國強

　　丙：唐詩宋詞與元曲

　　丁：都得學

　　甲：學習要從心頭起

　　乙：融會貫通記心里

　　丙：課堂聽課要認真

　　丁：記筆記

　　甲：男生女生新學生

　　乙：一組二組三四組

　　丙：都是集體一份子

　　丁：要團結

　　甲：禮尚往來好傳統

　　乙：互幫互助樂悠悠

　　丙：眾人拾柴火焰高

　　�。汉椭C嘛!

　　甲：嚴于律己真叫好

　　乙：助人為樂境界高

　　丙：遲到早退不見了

　　�。耗嵌嗪�

　　甲：學習要從基礎抓啊

　　乙：眼高手低最忌諱

　　丙：學海無邊勤做舟

　　�。褐v方法

　　甲：講究衛生習慣好

　　乙：實踐起來很簡單

　　丙：干凈整潔精神爽

　　�。阂獔猿�

　　甲：桌子椅子和器具

　　乙：公共財物要愛惜

　　丙：輕拿輕放常清洗

　　丁：真干凈

　　甲：罵人打架是惡習

　　乙：誠信做人顯正氣

　　丙：攀比心理要克服

　　�。翰蝗菀�

　　甲：新人新物新環境

　　乙：處處教育潤無聲

　　丙：樹立正確人生觀

　　丁;現在起

　　甲：站姿走姿與坐姿

　　乙：優美到位好樣子

　　丙：正確掌握一輩子

　　�。汉命c子

　　甲：綠樹小鳥和空氣

　　乙：都是自然一份子

　　丙：花香鳥語好家園

　　�。耗钦婷�

　　甲：時光匆匆轉眼逝

　　乙：珍惜光陰莫大意

　　丙：跨越障礙勤學習

　　丁得努力

　　甲：美好生活在前頭

　　乙：關鍵你我同奮斗

　　丙：祖國強大匹夫責

　　丁：加油啦

活動方案篇7

　　喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。小朋友對小動物濃厚的興趣，促使我們開展了以“可愛的小動物”為主題的一系列活動。在這些活動中，我們創造了讓幼兒直接感知和體驗的機會，使幼兒對動物的情感和了解逐步加深，同時也激發了幼兒在已有經驗和能力的基礎上想進一步表現自己對小動物喜愛之情的愿望。

　　二、活動目標：

　　1、初步了解各種小動物的`特征，并運用各種材料將自己打扮成各種小動物。

　　2、鼓勵幼兒在游戲中大膽創造和表現,充分展現自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。

　　3、引導幼兒在活動中學會同伴間合作互助，相互交流，體驗游戲的快樂。

　　三、活動準備：

　　1、通過教室內的環境布置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關常見小動物的基本特征和生活習性。

　　2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發夾、羊角球、獨木橋等；工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強力膠。

　　3、環境：寬敞的活動室。

　　4、磁帶《快樂的動物園》，錄音機。

　　四、活動過程：

　　1、討論孩子們心目中“可愛的小動物”。

　　由于我們在前一階段進行了相關的主題活動，所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發表自己的意見。

　　2、引導幼兒回想、討論各種小動物的特征，試想自己變成什么。

　　活動中幼兒紛紛發表意見大膽地暢所欲言。

　　如：路路想要變成一只可愛的小山羊；思思想變換成一頭小豬；欣欣渴望自己成為一個惹人喜歡的小花貓……

　　3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。

　　4、幼兒互相合作，互相幫助，教師以合作者、參與者、指導者的身份參與制作，為他們出謀劃策。

　　5、對于同伴的裝扮，進行彼此評價、相互欣賞。

　　6、布置運動會比賽場地，并介紹游戲規則。

　　幼兒分4組比賽，每組從第一位幼兒開始（即坐在羊角球上），高興地跳起來，手握緊手把向前跳動，穿越“山洞”，走過獨木橋，拿到水果后，按原路返回。

　　7、幼兒進入游戲，教師作為裁判，指導幼兒游戲。

　　8、活動結束，引導幼兒收拾物品回家休息。

　　幼兒、教師一起拾的拾、背的背、抬的抬，將活動室場地收拾干凈。

活動方案篇8

　　為進一步加強教師職業道德建設，不斷提高教師思想政治素質和職業道德水平，促使廣大教職工加強思想政治理論和政策法規的學習，提高對構建“和諧校園”的認識，自覺規范執教行為，弘揚高尚師德，體現“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的時代要求。學校決定開展以“學習職業道德規范，爭做師德高尚教師”為主題的師德教育活動，方案如下：

　　一、組織領導

　　為確�；顒佑行�、扎實、有效開展，特成立活動領導小組。

　　組長：易文祥

　　副組長：李神龍胡漢方

　　成員：熊瑞華劉明黎偉吳久良劉大勇李平

　　二、活動內容與方式

　　活動從十月份開始至學期末結束，分三階段進行。

　　第一階段：宣傳學習動員階段（十月份）

　　1、制定切合校情的實施方案。

　　2、利用多種媒體做好宣傳輿論工作，通過多種形式營造氣氛。（標語、廣播、宣傳欄、教師辦公室）

　　3、圍繞工作主題，召開學習動員會。宣講活動方案，布置活動安排，統一思想認識，調動廣大教職工積極投身于師德教育活動之中。

　　第二階段：活動實施階段（十一月份）

　　1、以學修德——開展學以明理、學以修身活動。學校把加強教職工思想政治學習作為本次師德教育活動的重點，認真組織學習。一是學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，修依法執教之德。二是學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件精神，修知恥明理之德。

　　每位教職工要保證學習時間，除集中學習外，要堅持個人自學。學校給每位教職工發學習筆記本，要求做3000字以上的筆記。

　　2、以查省德——開展自查自糾和自我反省活動。在組織全體教職工學習思想政治理論與師德楷模事跡的基礎上，對照先進找差距，認真組織教職工開展自查自糾活動。從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思。著重自查十個方面的問題：①在思想政治方面是否與黨和政府保持一致，有無有悖于國家路線方針和政策的言論和行為。②在有思想疑問和個人訴求時，是否采取合理合法的表達方式，有無不當言辭與過激行為。③在依法執教方面，能否自覺履行《教師法》規定的教師義務。④在愛崗敬業方面，有無不思進取，學不求深、教不求精、心不思教的心態和行為；有無只教書不育人，不認真備課、上課，私自調課等問題存在；有無不遵守校紀校規，上班時間不請假外出的行為；有無不認真批改作業，工作不負責任，甚至發表有害學生身心健康的言論。⑤在關愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰學生或變相體罰學生的行為。⑥在嚴謹治教方面，有無歧視學困生及增加學生不合理負擔的現象。是否做到了不斷創新教法學法，面向全體，因材施教，努力提高課堂效益，大面積提高教學質量。⑦在團結協作方面，有無不合群、不合作、不團結尊重同事，甚至無理起鬧、挑撥是非，有損構建和諧校園的行為。⑧在尊重家長方面，有無動輒“請家長”、訓斥、指責學生家長，不主動與學生家長聯系，不樂意聽取學生家長合理意見和建議的行為。⑨在廉潔從教方面，有無直接的或變相的在假期、雙休日和課外時間，從事帶有贏利性質的教學輔導活動，有無向學生推銷，誘引統一購買教輔資料。有無利用學生家長辦私事，索要錢物等不良行為。⑩在為人師表方面，有無不遵守社會公德現象，有無上課期間接打手機，在教室內吸煙。在工作時精神萎靡不振，在學生面前衣著不整，言行粗暴現象。

　　在言行自查和理性反思的基礎上，每位教職工要對照標準和要求，找準存在的.問題，分析產生的原因，明確努力的方向，形成自查反思書面文字材料，組織開展討論交流。

　　3、以行立德——開展“構建和諧校園”的系列活動。一是組織“爭當師德高尚教師”為主題的演講比賽。二是開展“做學生的良師益友”活動。采用問卷調查的形式，組織學生對教師的“滿意度”進行調查。評選出學生最喜愛的教師，從而激勵廣大教師以先進為榜樣。三是組織愛生家訪活動。動員全體教師積極參與家訪，逐一了解所教學生和學生家庭情況，對心理、學習、經濟方面有困難的學生開展“幫困扶智”活動。

　　第三階段：總結表彰、物化成果階段（十二月份）

　　1、在學習反思、自查自糾完成后，每位教職工制訂個人師德發展計劃；認真撰寫師德教育活動小結材料并進入教師個人師德檔案。

　　2、表揚、表彰演講優勝者和滿意度高的教師。

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