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在學校，班級文明是大家共同創造的，所以人人都要自覺遵守紀律。在社會，社會和諧也是大家共同創造的，所以人人都要懂法，守護你我他的安全。
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一、用電時，要具備以下必要的安全用電知識：
1. 不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸，探試電源插座內部。
2. 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3. 電器使用完畢后應拔掉電源插頭，插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更新新線或者用絕緣膠布包好。
4. 不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
二、在學校安全用電應注意以下幾點：
1. 不使用、不安裝大功率用的電器，如熱得快、拉直板等。
2. 宿舍里不準私拉電線，亂接插頭。
3. 做到及時關燈以免燈具和線路發熱引起火災。
4. 教室內所有電源插座嚴禁為手機、電池等充電。
5. 要愛護用電設備，不準隨便扳動、毀壞電器開關。
6. 發生人員觸電時應采取下列必要的救護措施
三、紀律的黑板報內容：
1. 自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利�！系滤锅F
2. 法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄�！�
3. 機會是不守紀律的。
4. 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
5. 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫
6. 人民的.安全是最高的法律�！喔�
7. 在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基
8. 在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志�！几袼�
9. 紀律是自由的第一條件。
10. 我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。
11. 不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
12. 要有必要的清規戒律。
13. 戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
14. 掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
15. 沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了�！諣栣�
16. 學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
17. 自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉�！斞�
18. 政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
19. 我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
20. 邪惡的法律是一種最壞的暴政�！�
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