獲獎(jiǎng)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)
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這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué),自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū),里面裝滿了豐富的知識(shí),還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題,這里的一切都是新的,都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里,把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期,因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò),所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次,我們學(xué)圓的時(shí)候,王老師發(fā)給我一張紙,讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員,每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張,結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下,而面積最小的圓卻空了一大半,最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙,你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙,再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙,用透明膠布粘上去,雖然已經(jīng)完工了,但是看上去一點(diǎn)也不美觀。
所以,我在這個(gè)學(xué)期中,做事前要有打算,這個(gè)該怎樣,那個(gè)該怎樣,先做什么,再做什么,最后做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中,有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈,成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物,度過(guò)了平凡而偉大的.一生;有的卻成為庸材,甚至淪落為罪犯,成為社會(huì)的渣渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向,充分發(fā)揮你大智慧和才干,但是,所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢?來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方——校園。
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我懷著高興的心情,面帶笑容的來(lái)到了學(xué)校,我一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)兩邊的樹(shù)長(zhǎng)高了,他們像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到學(xué)校。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫,好像說(shuō):“你在暑假里開(kāi)不開(kāi)心啊?”我來(lái)到教室,我們互相打招呼,說(shuō)暑假里有趣的事情。
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