《登堂入室》觀后感范文
該影片講述的是一個處于叛逆期的16歲男孩自由生長在一個缺少母愛，和父親缺少溝通的環境里，羨慕同學拉斐爾家庭的和諧。于是刻意接近，走進拉斐爾家庭，漸漸融入為這個家庭的一份子。他把這件事情當做作文交給法語老師。
法語老師像往常一樣將同學的作文與妻子分享，剛開始其妻子反對，并建議丈夫應當做做這個孩子的家庭工作，但是法語老師漸漸被這件事所吸引，偷窺的欲望使其自己也成為該事件的設計者，并且一步步引導，直至其發現這件事情已經超出其預期的想象走到無法收拾的地步，要求克勞德停止繼續寫下去，但是克勞德應經無法自拔，最終誘惑到拉斐爾的母親，私奔的愿望卻沒有得到實現。
而另一方面拉斐爾漸漸喜歡上克勞德，并在克勞德深夜留宿他家的時候親吻了克勞德，但是吸引克勞德的卻是其母親。最終拉斐爾撞見這件這一幕，并私下里扭打了克勞德，最終拉斐爾一家由于拉斐爾的父親工作上再尋機遇遷居國外。
法語老師還是希望克勞德能給這個故事寫上一個結尾，克勞德設計將法語老師幫助其作弊的事情捅告給校長使其丟掉了工作。并且在同一天去了法語老師的'家引誘其妻子。法語老師失去了一切。
最終法語老師一個人坐在公園的板凳上看對面大樓里每家窗戶里的故事。拉斐爾悄然來到，他們各自擦猜測對面的兩個女人在陽臺上爭吵著什么。
該影片講述的是一個法語老師和他的學生都有相同的癖好喜歡窺伺別人的生活，對這一切有強烈的好奇心。他們都喜歡講述故事卻總是猝不及防的把自己帶進故事里并且難以自拔。
當然這和他們的生活背景有關，16歲的少年克勞德從小缺少家庭的關愛，但他很羨慕看似和諧美滿的拉斐爾一家，他刻意接近并闖入拉斐爾一家，他一方面羨慕他們家庭成員的親密無間，同時又捕捉到每個家庭成員的欲望。
他將自己當成記錄者去描述和臆想這一切，但是卻違背了一個原則就是自己也被牽涉入內。當然這一切也是由法語老師的指導，他摸清法語老師想要讀下去的欲望。和他一樣有窺視別人的癖好，最終他和法語老師在結尾上有了重大的分歧。
為了報復，他慫恿拉斐爾寫信揭發法語老師的作弊行為使其丟掉工作，在結尾上把法語老師極其妻子安排進來，引誘了其，結局于是就是窺視別人的人失去了一切，形容落魄的法語老師依然迷戀別人的生活。
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