落實疑似失學兒童環(huán)境核查和勸返復學工的工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的落實疑似失學兒童環(huán)境核查和勸返復學工的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
1月25日，接到省市人民當局教導督導委員會下發(fā)的《關(guān)于切實做好疑似失學兒童環(huán)境核查和勸返復學工作的看護》，我縣人民當局辦公室、教導督導委員會辦公室、教導局高度看重，我室認真對比文件執(zhí)行，高質(zhì)量按文件要求完成相關(guān)工作。現(xiàn)就相關(guān)工作作如下總結(jié)：
一、實時成立領(lǐng)導工作小組
接到上級文件和疑似失學兒童信息后，我室實時成立以教導局副局長為組長，為副組長，各責任督學為組員的領(lǐng)導工作小組。訂定工作，明確工作思路，分化工作任務。各工作小構(gòu)成員責任明確，光陰節(jié)點明確，工作要求明確。肯定我室徐素琴為具體工作聯(lián)結(jié)員，負責與市教導局督導處、省廳對接相關(guān)工作。
二、逐一認真開展核查甄別
我室依據(jù)185名疑似失學兒童的'信息，根據(jù)學區(qū)劃分原則，將疑似失學兒童分至全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)28個學校。新學期開學后，責任督學對責任片學校進行逐一的對接指導，各學校成立疑似失學兒童工作小組。工作構(gòu)成員和公安、社區(qū)居委會對接，摸準疑似失學兒童的真實信息，采取入門入戶到人的方法，對每一位疑似失學兒童環(huán)境進行逐一排查，對不在當?shù)氐囊伤剖W兒童，工作構(gòu)成員也是幾經(jīng)電話周轉(zhuǎn)聯(lián)系，摸準疑似失學兒童的去向，做到不漏一戶，不漏一人，逐一甄別，逐一建檔，逐一匯總，此次摸底排查的信息數(shù)據(jù)真實靠得住。工作組人員死力做好勸返工作，目前我縣有5名兒童返校學習，對因病因殘不能到校學習的兒童，學校也通過送教上門的方法辦理孩子學習問題。對付I至M類的未返校學習的兒童，我室會做好后續(xù)的跟蹤工作。
三、過細做好信息采集工作
3月1日，各學校實時上報了疑似失學兒童的核查環(huán)境信息匯總表。我室第一光陰對各校上報的信息進行整理匯總，根據(jù)省人民當局教導督導委員會下發(fā)的《關(guān)于切實做好疑似失學兒童環(huán)境核查和勸返復學工作的看護》中的附件2《疑似失學兒童核查結(jié)果分類統(tǒng)計標準》，依據(jù)我縣185名疑似失學兒童近況逐一進行分類：A、戶籍原因10人，B、在校有學籍85人，C、省內(nèi)就讀無學籍12人，D、省外就讀無學籍19人，E、延緩入學2人，F(xiàn)、超齡離校5人，G、失蹤失聯(lián)12人，H、出國在外15人，I、因病因殘12人，L、在家上學5人，M、其他原因8人。勸返復學兒童5人。我室已將數(shù)據(jù)上報縣教導局和XX縣人民當局辦公室。
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