家長會英語教師發言稿
在社會發展不斷提速的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的家長會英語教師發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位家長：
大家好！我是英語老師Missxxx。這個學期由我來擔任我們班的英語教學工作。上半年在教畢業班，接任四年級很意外，暑假里向學校申請了再教一年畢業班，明年下來教自己兒子。哪知計劃還是趕不上變化。學校領導安慰我說：“舍小家為大家，是安陽實小人的優良品質。”我這個人聽不得好話，高帽子一戴，心一軟就答應了。這是一個插曲。今天提到，只是想告訴大家，我舍棄了一些東西，希望能得到大家更多的支持與配合。
因為與很多家長還不熟悉，我想讓大家先了解一下我的個人風格。
首先，我是一名善良有愛的老師，用心呵護每一個孩子的心靈是我一直努力在做的事。我還是一名和藹可親的老師，學生尊敬我，同時又親近我。我的性格自信外向，就像我教的學科，我希望、努力用自己的個人風格影響孩子，因為我相信現代社會自信就是一種力量、就是一種氣場。最后，真誠直率是我待人處事的風格。家長們與我溝通不需要很費心，在老師面前撿好話講，我想誠心就好。
這樣的我將帶給孩子們怎樣的課堂？
1、面向全體。開學第一課我就告訴孩子們：“不論你的家庭是否富有，不論你父母的.職業是否高尚，也不論你過去的英語成績是否優異，只要你現在努力了，你就是我最看好的孩子。”這番話，讓孩子們開學第一課就喜歡上了我、靠近了我，從而親其師、信其道。
2、我的課堂是活潑生動的，孩子們最喜歡英語課的表演、游戲和模特show。
3、我的課堂也很大膽創新，很多老師不敢嘗試課堂實踐活動，怕紀律控制不住，我們卻經常上英語實踐活動課，比如第一單元讓孩子們一邊打掃教室一邊學英語，第三單元讓孩子們帶眼睛、帽子打扮起來開展模特show，第五單元讓孩子們帶食物過來上演餐廳劇。
4、最后，張弛有度，我堅信良好的學習效果與課堂紀律是分不開的。所以，我對學習習慣的要求也是很嚴格的。課堂上開小差達到3次，我不會當著全班同學的面訓斥學生，因為孩子們大了愛面子了，但是我會讓他們罰抄課文，違反規則應該受到處罰，是孩子們應該提早學會的人生課堂。
接下來，我將從學科認識、教材分析、家校配合和資源分享四個方面再談一談。
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