成長回眸優秀作文2000字（通用13篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長回眸優秀作文2000字，歡迎大家分享。
成長回眸優秀作文2000字 篇1
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路，人生，就是一個不錣前行，不斷成長的歷程。一路上記下的也許是含淚的笑，相攜的手，收獲成功的喜悅，也許是徘徊時仁愛的呵護，睿智的指引。成長回眸，有許多值得我們去懷念的東西，那是光陰離我們的點點滴滴，或許有過許多追悔莫及的事情，有許多心酸許多淚，回眸過去，就像播放著倒帶。
兒時的時光總是難以忘卻，那時我們無憂慮，每天放學后喜歡的是在草叢中找蛐蛐兒，光著小腳丫子在小河里找蝦米螃蟹，那時的我們沒有玩具沒有布娃娃。孩時的我處在一個特別溫暖的大家庭里，被爺爺奶奶寵著，讓爸爸媽媽保護著，所以我們總能對著天空大笑。
我有一個比我大兩歲的姐姐，姐姐和我一起長大，她是我兒時最好的玩伴，我最喜歡和姐姐玩過家家的游戲，一個是爸爸一個是媽媽，每天放學后姐姐總會在教室后面等著我，然后一起回家，最有趣的事就是我們喜歡在回家的那條大樹的一塊石頭下和幾個小伙伴把作業做完了才肯回家。
有一次我和姐姐做了一件錯事，我們偷了別人家的大枇杷子，爺爺知道后發了大怒，他罰我們跪在院子前面的石頭上，脫了褲子，用黃荊條子打了屁股，他說：“今天你們就跪在這兒，什么時候知道錯了再起來！”那時爺爺很兇，我和姐姐都不敢吱聲，只有眼淚汪汪的看著對方。后來爺爺把我們批評教育了一頓，并告訴我們：“偷東西的孩子不姓曾！”【小時候我姓曾，曾家有很多人，爺爺一直教育我們不能丟曾家的臉】我們會意的點了點頭，從此受益一生。
爺爺曾告訴過我和姐姐一段話，話是這樣說的：“書是良田筆是牛，不耕不種也不愁，白天不怕人來借，夜晚不怕賊來偷。”他和我們說自己去領悟其中的道理，時至現在，他也很多次和我們說過這句話，我知道他是想告訴我們知識是學在自己腦子里的，如果你有了一身本事，別人再怎么也偷不走你的知識。爺爺小時候因為家庭困難和文化大改革放棄了學業，后來才知道爺爺有些遺憾，所以對我們給予了很大的厚望，我明白爺爺的心思，可脾氣崛起的我總是一次次的讓他們失望，或許是我明白的太晚，在我初三分流的時候，我和爺爺說我想去職中，我憋著臉等他的回答，爺爺只是慢吞吞的點了支煙說：“問你媽去吧，我做不了主。”然后抿滅煙頭扛著鋤頭出去了。
想想以前的時光總是那么美好，那時的我總喜歡在爺爺做完農活回來時趴在他的背上，我不知道爺爺很累，只是有時會主動的給爺爺捶背，爺爺便很高興的說：“我孫女真聽話。”可現在的我還聽話嗎？
小時候爸爸媽媽為了減輕家里的負擔，在我不到一歲的時候，天剛微微亮，他們便出去打工了，后來我和姐姐就由爺爺奶奶帶大，小時候的我們雖然很調皮，卻很聽話，不喜歡看電視，而是喜歡在爺爺奶奶做活的田埂上和姐姐玩過家家，等他們停下來休息的時候，便給他們遞上一杯水，他們汗如雨下卻沒有什么怨言。
小時候奶奶送我們上學接我們放學，每天都會在離學校不遠的小商鋪買5角錢的小零食，然后給我們兩角錢放在褲兜里說：“渴了就自己買水喝。”小時候的爺爺是爺爺也是爸爸，奶奶是奶奶也是媽媽。小時候記憶里最深刻的就是奶奶的錢包，每一個孩子都忘不了奶奶的錢包；奶奶的錢包是一個塑料袋，里面的零錢用布帕包著，奶奶的錢包是聚寶盆，可以給小孩子買很多好吃的，奶奶一向簡樸舍不得花錢，買到的每一件東西都彌足珍貴。奶奶您拉著我們的小手過馬路，那是一條已經在歲月里消失不見的馬路；奶奶您拉著我們的小手走向村里的小賣鋪，那里賣的東西長大后就再也吃不到了；奶奶您拉著我們的小手走過童年，那是長大后最懷念的時光；奶奶您拉著我們的手越走越慢，后來我放開您的手，跑開玩兒去了，我很怕等我們長大以后，能孝順您的時候，奶奶您扔下我們腳踏白云而去，只留下一個慈祥的微笑讓我們去懷念。后來我們浪跡天涯，為了生活奔波忙碌，走了很遠的路，總有一天卻再也見不到奶奶了。
時光就像流水，它總在我們的不經意見從指間流走，一晃我已16歲，小時候爺爺奶奶烏黑的頭發早已白了兩鬢，皺紋爬在了他們的額頭上、臉上，他們變得消瘦，背也彎了下去，他們老了，而我卻在一天天的長大，越來越不聽話，我很叛逆，奶奶哭過很多次，他們總想我們講小時候的事，因為那時的我們很聽話，現在的我已上了高中，一個月回一次家，而回家也只是每天看著電視玩著手機，絲毫沒想過此時的他們在烈日下割著麥子，然而他們的身體卻不如以前，我在他們的溺愛下長大，所以不知道一粒米會流下他們多少的汗水，我越來越大，他們卻離我越來越遠，有時候看見爺爺坐在門前，光著膀子吸煙，腳邊放著一瓶涼白開，我不知道該說些什么，心里會突然的難過，抹一把眼淚，回屋了。
他們的身體越發的不好了，現在的我才想著去好好學習，爺爺奶奶別那么辛苦留著好身體等我畢業，我來養你們，讓我彌補你們失去的快樂。回想成長的點點滴滴，我失去了很多得到的也很多，而我們卻不能去后悔，能做的只有努力挽回，不讓遺憾成為遺憾，讓夕陽下的背影不在孤單。
成長回眸優秀作文2000字 篇2
我回頭看了看自己的成長軌跡，一天一天的站在路邊，抱著與自己無關的姿態。我看著無數人面無表情地從我身邊走過，手里拿著飲料和課本。他們匆忙的樣子使我成了一個游手好閑的人。
偶爾會有人停下來對我微笑。我知道留下來的人最終會成為我生命中的溫暖，照耀著我，成為我生命中的光源。
我曾經寫過：朋友是我活著的勇氣。他們給了我抵抗孤獨的能力，讓我在面對這個世界的時候不會著急。
鐘子豪是個活潑開朗的人。他不喜歡看起來悲傷蒼白迷茫的文學作品，但他愿意讀我“霧里看花”的文字。總覺得接觸文學的孩子永遠不會幸福。他們的快樂和幸福散落在一個不知名的地方，就像淘氣的孩子流浪到天亮，天亮后依然不肯回來。他說看我寫的東西總是很難過，讓他心里泛酸，好像不知名的悲傷一下子涌了上來。我們總是在用語言討論什么是更重要的情感和語言技巧。而答案是否定的，鐘子豪覺得我太憂郁了，因為找不到快樂。我說，子豪，不用太擔心我。總有一天你會離開我。我不想習慣你的公司。
他可以一個人快樂地生活。
而我不能。
畢竟他離開了我，走了很遠。我夢囈般的想起了他和我的對話，我聽到曾經陪伴我的那個聲音對我說，我很難過。站在地平線上沒有朋友，我怕會孤獨。那天，子豪一直在電話里聊天。說到電話沒電，我從來不知道子豪有這么多話。他不善言辭。在掛斷電話的最后一刻，他對我說，如果有一天我們不在一起了。電話突然斷了，我放下電話，輕聲說，我應該是喜歡在一起的。
楊威是一個很精致的男生。當他和他在一起時，他會感到放松和心胸開闊。他非常喜歡畫畫。說起來，我的漫畫都是他教的。我見過他用筆和線畫美景，但是他不畫了，具體原因我也不知道。被問到為什么，他只是笑笑，說學那個沒用，怕錯過學習。我只知道他曾經說過，繪畫對他來說就是一切，對他來說一切就這樣被拋棄了。我清楚地看到那個微笑是如此冷漠和悲傷。我再也沒拿過畫筆。
這是很久以前的事了，很久以前我的記憶已經模糊了。就像霧中的玻璃，伸出手指去撓，就會有清晰的痕跡。沿著你的手指，會有大水滴落下來。像小時候的眼淚。
事情不一樣。
每次看到這個詞，都百感交集。好久不見了。當我再次看到他的畫時，我看不到活力，青春活潑的氣氛消失了。在那曾經溫暖的笑容里，有一種不易察覺的悲傷，像是不易察覺的細雨。
時光依舊流逝，但我看不到真實的你。
陳紅也熱愛繪畫。和楊威一樣，陳紅總是無限縱容我。甚至有時候我知道我錯了，他還是不說什么。
只是不像陳紅，他是一個喜怒哀樂都藏不住的人。他總是充分發揮他的喜劇細胞，讓每個人都開心。所以他總是向別人讓步。別人難過的時候，他逗別人開心。別人開心的時候，他也開心，但最后，他不知道自己是開心還是難過。我也有同感，但是發現自己一點能力都沒有。
突然想起了林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但他卻悄悄地哭了。他曾經說過，別人說我開心，我就真的開心。就算我不開心，我也應該開心。我不知道這個角色要承受多大的壓力，但是和他們比起來，我就像個孩子。拒絕長大的任性孩子。
一個人總要忘記一些事情，才能記住別人。
就像有人想親近自己一樣，肯定有人會離開。
以前我一直不相信這樣的話，因為我相信所有人在一起都能幸福。但似乎并不是，距離，時間，歲月，像是同一面的墻，彼此之間，看著看著，只是聽到幸福的聲音在流逝。于是我自己開心的笑了。
我想這樣走，這樣一個人走，沒有牽掛，沒有束縛，一個人會走的很開心。只是時間問題。
可是為什么我會在一大群人的笑聲中突然沉默？為什么在茫茫人海中看到熟悉的身影會難過？為什么看到曾經讀過的書，曾經很熟悉的地方，就止不住難過？為什么我還習慣抬頭看窗外朦朧的天空？
水晶球在誰手里？我想知道。
人，一個接一個，通常會走很長的路。比如更有力地描述“事情不一樣”“時代變了”。很長一段時間，教室里的燈特別亮，聲音特別吵。他們進進出出好幾天，然后就不吭聲了。那些待在里面沒有離開的人，越來越安靜，被歲月無情侵蝕。
那些無名的花還在盛開，但黃昏時看到，都覺得凄涼。
以前的自己，受不了分離，受不了孤獨，受不了成長，受不了抑郁，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。
但是現在我已經習慣了。在時間的洪流中，我們總是在成長。
成長回眸優秀作文2000字 篇3
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入一個與眾不同的新世界。
——題記整理書柜，偶然發現在書柜一角還放著幾本書，它們有著相似的書面，同樣的字體，只是那書名卻稍有不同，雖都以“感恩”為頭，但后兩字卻改為了“朋友”、“老師”、“父母”。
于是我抽出一本，細細品讀起這有關“感恩朋友”的書。讀后才發出，原來這是一本很簡單的書籍：簡潔的語言，沒有華麗的詞藻作修飾，全書由300多篇友情故事組成，個個都向我們訴說著一件件動人的故事。這不禁使我思緒萬千：遭遇困難時，朋友送上的寬容和理解猶如夏日的一縷清風，能撫平你我內的焦慮和不安；面臨危險時，朋友對你的奮不顧身便好似一團火，點燃起你我對朋友的無限感激；人生迷茫時，朋友的一句鼓勵就又仿佛一盞明燈，照亮你我前行的道路…………總而言之，擁有一位懂你的益友是至關重要的，他（她）猶如一面鏡子，讓你看到最真實的自己，從而知道感謝他們。
在《感恩朋友》中有一篇令我難以忘懷，故事大致是這樣的：有兩位朋友駕著一架飛機去游玩，在行了四分之三的路程后，正在駕機的湯姆卻發現飛機沒油了，于是他讓坐在一旁的庫爾幫他開機，而自己卻拿著一個降落傘包跳下去。
飛機上只剩下庫爾一個人了，而這時的儀表顯示油料已盡，庫爾也決定也決定跳下去，當他打開湯姆給他的傘時，不禁大吃一驚，里面竟都塞著湯姆的舊衣服，庫爾大罵湯姆，急得滿頭大汗的他只能使出渾身解數，往前能開多遠算多遠，飛機無力的朝前飛著，往下降著，離海面越來越近……就在庫爾徹底絕望時，奇跡出現了—一片海峽出現在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機貼著海面沖過去，“嗵”的一聲撞在柔軟的海難上，庫爾暈過去。
半個月后，庫爾回到了自己和湯姆居住的小鎮，當他準備拿著那一堆衣服去找湯姆時，卻發出在那堆衣服下面，有一張湯姆留下的字條，寫的是：“庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下去后，飛機減輕了重量肯定能滑翔過去……你大膽地向前開吧，祝你成功！”看后，庫爾抱著湯姆的衣服痛哭流涕……。
是的，其實有時候你的所見并非就是事情的真相，當你和你朋友的友誼呈現非常態時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此地正在無言地為你做著犧牲。而我們也需要以一顆寬容、信任的心去對待朋友。事情發生在上個月的一天，那天我滿心歡喜地帶著我的新手表去了學校，在陽光的照耀下我那鑲滿水晶的表面在陽光下一閃一閃的，不禁引來一陣陣的贊美聲，但在這贊美聲背后也招來了一絲嫉妒。“啊”！
隨著我的一聲響徹天霏的尖叫聲，我的表丟了——那次我習慣性地把手伸進了裝有手表的小包，可是我里里外外地翻了又翻，就是沒有找到我的手表，于是我急急忙忙地在課桌中、地面上來回地尋求，結果卻一無所獲。令我奇怪的是，那天我的朋友陽卻一直躲避著我，這不禁止引起我的懷疑，于是趁放學之際，我偷偷地跟蹤了她。起初，只見陽漫不經心地走著，后來同學們都走散了，便見她偷偷地把手伸進了口袋……，不一會兒，一只邊緣閃著光的環狀東西便出現在了她的手中，定睛一看，天啊！原來是我的手表！
我內心的憤怒不禁油然而生，正欲上前大罵陽一頓，猛然想起了書中對朋友的理解和我先前與陽的承諾：“我們永遠都是好朋友！”是啊，既然是朋友就應該諒解朋友，寬容朋友的錯誤，于是我假裝若無其事地走上前去，“哎！陽，你好啊！”沒想到這我倆經常打的招呼，竟使陽嚇得“啪”的一聲把我的手表從她手中墜到了地下，陽急忙把它拾起來塞進了自己的口袋。望著陽那驚恐的眼神，我微笑著問：“陽，我們還是朋友嗎？”
陽堅定地點了點頭，我又繼續問道：“朋友之間不應該欺騙對吧？”，突然，陽失聲痛哭起來：“潔，我錯了，我不是有意偷你表的，只是太喜歡了！”說著便顫巍巍地把手表還給了我，握著那已經接近跌摔的表，我笑著說：“沒事的，陽，你不是已經把表還給我了嗎？
說明你還是我的好朋友！下次可不能再犯這種傻事了哦！”。陽感激地點了點頭。從此我與陽更是無話不談，不過那份我曾經對陽的寬容已變成了我們之間共有的一種動力。我想朋友之間少不了一份寬容，更少不了一份信任，讓我們從現在起感恩朋友吧！你會從這些同齡人的身上學到很多東西，其中便包括對他人的寬容與信任！
成長回眸優秀作文2000字 篇4
我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”：父母的養育，師長的教誨，愛人的關愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當然，絲毫沒有感恩意識。表現在孩子身上，則是一些孩子認為家長的付出與關愛理所當然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中學生守則》增加了“學會感恩”條款填補了教育內容的一大空白，利于培養孩子養成感恩這一良好的思想品德。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。日前讀到一則新聞：來自河北省張家口的67歲的趙老先生在中國人民大學東門拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費，老父在街頭賣藝三年，他21歲的女兒竟毫不知情。趙老先生這種“暗地里的愛”雖然珍貴，但不足取，因為孩子不知情，也不會對父母感恩。
也許，很多家長與老師已習慣了付出，不希望得到回報與感恩，但這是誤解，也會誤導孩子，影響孩子的健康成長與發展，也是道德教育中的殘缺。因為只有知道感恩的人，他的一生才會生活得更富足，更美好。
感恩是人生在世的一種生活意趣。當我們在生活中遇到任何事情時，生活如意或失意，都應該心存一份感恩。時光流水、歲月匆匆，在人生短短的歲月中，感恩，是一種心境，是一種感悟，但它絕非是不思進取的表現。即使生活、工作都平平淡淡，那又怎么能影響你感恩的心情呢？要知道世上事十有八九不如意。盡管我們也許生活得孤獨寂寞一些，也許我們的衣食住行還差一些，心想欲成的事還沒有達到滿意。但我們卻對名利地位心無欲，沒有過多的非份之想，不必去推眉折腰、仰人鼻息地活著。更無須溜須拍馬、投其所好地對人對事，活得瀟瀟灑灑，自己擁有一顆平常心，本本份份做人，認認真真做事，就會生活得如閑云野鶴之怡然自得，自然活出一份感恩的好心情。（這一段富有思辨性和更高的人生境界——不妨背背）
放眼天空，你會深刻體會到，太陽在為你鋪撒陽光，鮮花在為你盡情開放，群山在為你起舞，飛翔的鳥兒在為你歌唱。有了這樣的一種感受與心情，涌上你心頭的感恩，你能不說這是一種快樂嗎？感恩，是人生心靈潔凈的超然，是生活美麗的色彩，是真實面對生活的過程，是幸福生活的源泉。朋友們，讓我們感受這美麗的生活和豐富多彩的人生，學會感恩。
因為活著，所以我們應該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于提供實現自我價值的企業，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……
感恩地活著，你才會發覺世界是如此美好。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
學會感恩，學會了把愛傳遞給身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。親情，友情，愛情，人的一生是用感情堆積起來的。在成長的歲月里，不能忘記那些愛著我們的人，心懷感恩，這些都是不能忘記的。
無論何時何刻，我們都需要有一顆感恩的心。“感恩的心，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；一路上，讓我們學會感恩，讓我們心靈得到凈化。
朋友啊，你抱一顆感恩的心你就會永遠激動它，血液流暢，脈絡活泛，精神愉快，身體何痛之有？你天天怨恨在心，氣淤血滯，安有身體不痛之理？君子坦蕩蕩，小人常戚戚，圣人不記小人之過，你生氣是生別人的氣嗎？你是自己生自己的氣，所以多想想別人的好處，經常反省自己的不足，學會感恩，真是你生活快樂身體健康的又一劑妙方。
成長回眸優秀作文2000字 篇5
嬌柔的荔草摘不到彩虹的斑讕，這是它天真的煩惱；稚嫩的青筍尋不到梅花的'陪伴，這是它孤單的煩惱；內向的鈴蘭得不到雨露的愛戀，這是它青澀的煩惱……自然界的生靈們都在林林總總的煩惱中生活著，而我們，也在煩惱。
青春期的夢想，有著朦朦朧朧的煩惱。仍舊爛漫的心靈，夢想早已悄悄發了芽兒，不時地探出頭來，試探地向前方探出一小步。夢想就像初春柳枝上萌生的嫩嫩的小芽芽，摸上去涼涼的，又很靈動，癢酥酥的，充滿了青春的活力。擁有嫩芽的柳樹，是優雅而美麗的；擁有夢想的青春，是溫暖而活躍的。這是為什么呢？因為，夢想不只是一個個嬌滴滴的小種子，它內涵著比天更高的豪氣與不可限量的潛力，它是一切奮斗與努力產生的泉源，給予人們以勇氣與智慧。只要擁有夢想，就有了向前沖的動力泉源。不過，夢想還是一紙美麗的藍圖，需要夢想者去努力追逐。追逐不到那如繁星般璀璨卻又難以實現的夢想時，就難免感到煩惱。但是，千萬不能放棄啊！這來自于青春夢想的煩惱其實就是助舟遠航的雙漿，是載鳥飛翔的翅膀，是讓花開放的太陽，是我們前進的動力，好好把握它，不要放棄。仔細體會，你會發現，這看似令人苦惱的煩惱，實際上卻是開啟夢想之門的金鑰匙。哦，青春的夢想，在煩惱中悄悄成長著。
青春期的心靈，有著懵懵懂懂的煩惱。渴望成熟、獨立，卻又仍顯幼稚、天真。歲月的年輪年年流轉，流轉了風月，流轉了云雨，也流轉了我們的心靈。當童年那寫滿燦爛與歡笑的一頁悄然翻過時，我們從內心深處感到真的舍不得。青春微妙的心靈感覺，是矛盾重重而又難以言明的。心靈的一面舍不得過去那純真的童年歲月，另一面卻又欣喜于終于有了長大的新鮮感覺。但矛盾畢竟矛盾著，一方面仍保留著不舍丟棄的天真單純，一方面又憧憬著獨立自主的成熟沉穩。于是——心靈的小世界開始不平靜起來。在學校，總是不由自主地做出一副成熟老練的樣子，學著冷靜沉著地去處事，思想上卻又還是跳躍著幼稚的點子。于是乎常常是裝大人相干小孩事，吃飯還是愛吃可口甜食，對家長、老師感興趣的菜品還是“外甥打燈籠”——照舊不理不睬，遇到新鮮事時，依然小孩子氣地大吼大叫，抑制不住自己心底洶涌著的激動與興奮，常常鬧笑話。在家里，討厭老爸老媽問老問西嘮嘮叨叨，被嘟囔得耳朵堵塞時還會小小地“火山爆發”一場，可是閑著無聊的時候卻還是喜歡跟他們撒嬌，纏著他們講新鮮事，老不老小不小的，顯得特幼稚。有的時候，心里也會漂浮著一層云里霧里的小煩惱，不過也沒什么大不了的，無非就是像毛衣上的小球一樣微不足道的一些小事情，一會兒也就煙消云散了。仔細想想，你會發現，這看似有些可笑的煩惱，實際上卻是心靈日漸成熟的標志。哦，青春期的心靈，在煩惱中悄悄成長著。
青春期的思考，有著虛虛實實的煩惱。小時候，作業做完后，便開始讓思緒漫無邊際地肆意飄蕩。我那難以抑制又有些失控的、天馬行空的想象力，總是在目光游離于窗外風景的時候溜出來，在天空中畫上或深或淺、或濃或淡的幾筆，幻化成繽紛多彩的童話，夢中的仙境美麗，給平淡的生活換換裝。而現在，我的想象則帶上了幾分現實浪漫主義色彩。青春的夢中，有了屬于自己的心事，所以想象與思考中，也不僅僅只有童話了。我開始正兒八經地考慮我的人生，將頭腦中那些稀奇古怪的念頭與亂七八糟的問題整理歸類、擺放好，然后逐一添加想象。從宇宙的誕生到地球的滅亡，從毛毛蟲的特異功能到起毛球的飛翔翅膀，從蒲公英一路旅行到樹的生逝輪回……思考得多而雜亂，不可能全部梳理清楚的。想象過頭了，就會稀奇古怪地引來一些稀奇古怪的煩惱：為什么總是想不出樹年輪的起源故事？為什么總想不通桃花雪為誰而下？為什么小說總是沒有思路？為什么……這些煩惱如樹藤一般緊緊纏繞著我，不時攪起我腦海中思想的漣漪。不過，仔細追尋，你會發現這些看似稀奇古怪的煩惱，實際上卻是思想內涵升華的見證。哦，青春期的思考，在煩惱中悄悄成長著。
或許，青春期還會有這些煩惱：友誼的煩惱，時光的煩惱，學習的煩惱，個性的煩惱……煩惱的確缺少不了。荔草、青筍、鈴蘭……大自然中的每個生靈都有各自迥異的煩惱，但正是有了這些成長的煩惱，荔草才會天真地微笑，青筍才會努力地長高，鈴蘭才會自信地抬起頭……生活中、成長中、生命中，誰也離不開煩惱。不同的年紀，不同的個性，不同的經歷，不同的人們都會共同擁有這樣東西——煩惱。生活中林林總總的煩惱或許令人感到心煩，但卻見證了一個美麗的蛻變過程——成長，煩惱，就伴隨著我們的成長而成長著，從未停止過。有時候，煩惱也是我們成長過程中不可多得、但又不可缺少的一筆寶貴的財富。那么，就讓青春隨煩惱一起成長吧。
青春期的我們，就這樣苦惱又快樂的，在煩惱中成長著。
成長回眸優秀作文2000字 篇6
小鷹嘗試著躍下懸崖，最終學會了飛翔；種子努力地萌發新芽，于是擁抱了陽光；居里夫人堅持著守在倉房，終于看見了希望的熒光。人生的道路上四處充斥著挫折與困難，固然也存在著平坦與希望。并不是說那些小小的挫折與困難就一定會使你失敗，但如果不去嘗試，你永遠只能迎接失望。如果你嘗試了，即使你沒有成功，也會擁有意想不到的收獲。
那是兩年前的一天，我辛辛苦苦撰次的習作被語文老師相中，推選我與同班的另外一名同學參加學校舉辦的“珍愛生命，做一個有道德的人”演講比賽。聽到這個消息，我開心之余又隱隱有些擔心：畢竟這是我第一次的演講比賽，還沒什么實戰經驗的我能挑起這副重擔嗎？正在懊惱之時，我突然想起了姐姐以前曾跟我提起過的美國女高音歌唱家貝弗利·西爾斯說過的一句話：“失敗了,你可能會失望；但如果不去嘗試,那么注定要失敗。”年輕氣盛的我堅信，只要勇于去嘗試，不管結果如何，我都會學習到一些對我的人生有用的啟發，現在老師與同學們所期待的，就是講臺上我那用行動表現出來的自信了。
起初，我專心致志地在教室里背稿、排練，同學們都出去玩了，我也只坐在座位上默默地記憶習作的內容。但隨著時間的推移，活潑好動的我便開始蠢蠢欲動起來。畢竟，把一個愛玩的小姑娘束縛在教室里對著同一張演講稿念念有詞，那滋味可好比齊天大圣被鎮壓在五指山下的那種煎熬痛苦。雖然我的肩膀上承擔著對同學與老師信任的責任，但我還是那么做了，雖然我知道我不應該那么去做——那張使我獲得榮耀的演講詞被我丟到一旁，鋪上了一層薄薄的灰。鐘表的指針還在旋轉，日復一日地追逐奔跑，在不知不覺中，三天過去了。距離比賽開始，還剩39個小時。
“怎么辦怎么辦，下午就要比賽了，我稿子還沒背熟呢！”樓道上的我焦急地踱著步子，臉上冒著冷汗，捏著紙張的手指泛著白。上面一個明顯的數字“6”就像西方死神的審判鐮刀，引領著我一步步走向地獄。“要怎么辦才好？”追悔莫及的我絞盡腦汁地想。“難道我要辜負老師與同學們對我的期望嗎?”
該來的總是會來的，此時的我正走在去往參賽地點的林間小徑上，兩旁陰涼的樹蔭與清脆的蟬鳴卻沒有驅走我內心的忐忑與不安。一個中午的時間讓我把稿子粗略的記憶了一遍，但是細節的地方我還拿捏不準，更別說什么聲情并茂的朗誦了。我的目光鎖定在手中的習作上，心中默默地祈禱著：千萬別忘詞啊！
舞臺上，著裝整齊的大姐姐正繪聲繪色地演講，坐在一排選手休息區的我一邊忍受著強熾燈的炙烤，一邊壓抑著內心的緊張與不安。“5號同學請上臺，6號選手請在臺下準備。”主持老師沉穩有力的聲音響起，我心不甘情不愿地從椅子上起身，走到舞臺邊。剛剛演講完畢的4號選手擦著額頭上的汗走下臺，我清楚地看見了她的手掌心，微潮。
等待的時間仿佛一個世紀那么長，所有的事件好像都在放映慢鏡頭，我可以清楚地捕捉到后排老師與同學們眼里的鼓勵。“6號同學請上臺，7號同學……”我望了望班級的位置，閉了閉眼睛，走上了那個令我至今難忘的舞臺。“大家好……”伴隨著掌聲的落下，我被麥克風放大的聲音回蕩在整個會場。順利地進行完了前半部分的朗誦，后半部分描寫具體事件的段落隨著我的誦讀聲漸漸逼近。寫作時，我為了文章的生動性特意去網上翻閱了資料，那些繁雜的專業名詞與事件摻在一起，令我眼花繚亂。果然，我最不愿意發生的事還是發生了——在比賽的現場，我“光榮”地成為了一名忘詞的朗誦參賽選手！我窘迫地站在臺上，連目光都由正前方轉成了腳下。但是令我驚訝萬分的，同學們唧唧喳喳的討論聲并沒有響起，取而代之的是雷鳴般的掌聲！我呆住了，看著臺下一位位同學的臉頰，都綻放著鼓勵的微笑。我倍受感動，雖磕磕絆絆但也順利地完成了演講。
雖然這次的經歷并不完美，但我并不后悔。這是我第一次嘗試在眾人面前展示我自己，我想應該也有很多為我加油助威的同學是第一次嘗試為一個“失敗者”鼓掌。人生中的挫折與考驗，我本著嘗試的心理過了一道坎，正如題記所說的，失敗并不可怕，可怕的是你沒去嘗試卻已經失敗了。我很慶幸我有這個勇氣去嘗試對我來說嶄新又陌生的東西，這次經歷讓我成長，讓我的心靈因“嘗試”這兩個字得到了蛻變。的確，只要你擁有勇氣，即使你失敗了，你也是一個成功者！
成長回眸優秀作文2000字 篇7
在芙蓉區素質教育基地的三天光陰中，我們伴隨著團結、互助、責任、堅強和感恩，學習、磨礪了三天。在這三天里發生的種種事情就勝似一篇此起彼伏、抑揚頓挫的樂章，那跳動的一闕闕音符記錄了這三天里的點點滴滴。雖然可能有些是毫不起眼的小事，可真正能打動人心的卻正是生活中最平凡的一絲記憶。
軍姿風采
這是同學們最為熟悉最為期盼也是最容易讓人產生恐懼害怕之意的代言詞—“軍訓”。這個“玩意”的確有些可怕：因為剛開始第一次訓練時，站軍姿使一個男同學嘔吐，一個女同學被中暑的魔爪抓住。最悲劇的還是那次，本來要開飯了，剛走到食堂門口，一位同學突然說：“終于可以吃飯了！”結果教官冷冷地看了一下那位同學，說道：“軍姿10分鐘，在門口站好！”聽到此話，接著幾聲抱怨聲穿透了許多教官的耳朵到達總教官那兒，結果……一聲如雷鳴般的厲嘯從天而降，“軍姿加罰20分鐘，說話的不許吃飯！”頓時，隊伍中鴉雀無聲。軍姿要雙手平齊自然放下，雙腳腳尖間隔60度后腳跟并攏，還要抬頭縮腹挺胸，這可不算什么，但卻還要不吃不喝、“沐浴”著燦爛的陽光下一動不動可就不簡單了。但，也正是這樣的情況下，我們懂得了勇敢，懂得了堅強！
游戲風云
雖然，三天中有點累，但在教官的帶領下還是分組開展游戲活動。比如七巧板游戲，由組長和軍師看圖并指揮其他同學拼出圖形。我們組倒是拼的順風順水，第一個拼完，但是批評7次就會取消資格，我們已經6次了！幸好我們組每個人都有事干，不然的話……有個游戲“風吹勁草”也很有趣，是個考驗團結的游戲，就是一個人站在中間當“草”倒在周圍充當“風”的人身上，由“風”托住轉圈。當我變成“草”站在中間倒下來時，我在想我這么胖一倒下去把大家壓壞了怎么辦？可是當我壓下去時疑問一下都飛到九霄云外去了：我感受到一雙雙手有力地把我接住靈活地往一邊“吹”，很順利地就完成了。雖然這兩個游戲都不錯，但我感受最深的卻是“跳大繩”。所謂跳大繩，其實就是一大隊人一起跳長繩。雖然長繩這個名詞在我們五（1）、五（2）班中是無人不知無人不曉，但不會跳的卻是人山人海，像我就是一個經典的例子。原本我們隊有可能贏的，但為了教我這類人，我們隊敗北了……但我們卻深深地理解了這幾個詞：團結、互助和友愛。
流淚派對
在這三天中，有兩件事是最讓我們感動的。一件是“領袖風采”。領袖風采表面上讓大家整齊報數，其實是讓我們聽到結束聲時立即安靜下來。一開始，我們只知道無所謂的亂報，男生像救火一樣，而女生卻慢騰騰不配合，當教官一聲令下宣布第一輪結束時，我們組吵的吵、鬧的鬧，這不，一下子就輸了，第二輪、第三輪……直到第四輪，我們組才在我們的領袖帶領下取得了勝利。可是第三組的領袖卻因為她們組員的失誤使她們做了290個俯臥撐。“她們這樣累這么辛苦是為了什么？”一聲清脆的疑問打破了平靜，“是單單地展示自己嗎？是責任！”教官淡然道。對呀，是責任！頓時，一股熱流涌上心頭，眼淚奪眶而出，我喃喃道“責任，責任嗎？”還有一件是拆信的那一刻。有人問拆什么信呀？其實，我們拆的是父母親在我們去基地前給我們寫的信。當教官讓我們去三樓教室時，我們心中充滿了未知。進入三樓教室，看完三個故事后，教官宣布開始拆信之旅，突然，教室里一下子變成汪洋一片，同學們一個個都淚如泉涌，我也一樣，我們讀懂了父母親對我們的愛，好久沒這么痛快地哭過了！愛與責任，這兩件不一樣的事此時此刻把這兩種東西體現的淋漓盡致、惟妙惟肖。
影視世界
三天里，我們還有幸看了一場電影，不過這場電影不僅有點搞笑還極具挑戰性。我們五（2）班和五（1）班排著整齊劃一的隊伍到達了“行軍”目的地二樓教室，剛一坐下，一個同學開始講話了，當然迎來的是一串唾沫星子……“起立，全體起立！軍姿20分鐘！”就這樣我們又做起了那經常性動作—軍姿！最傷天害理的是，教官說了一句“誰最牛逼，啊！”結果五（1）班一個男生小聲道“我最牛逼，怎么的！”正好被教官抓了個正著，逮到臺上去了，害得我們又多站了10分鐘！幸好，電影是上等極品，不然就虧大了！電影主要講了兩個中國特種兵到亞馬孫“獵人”學校跟西洋士兵一起訓練為國爭光的經歷，連我們班一些不愛看電影的同學也興致勃勃地當起了小“影迷”。
三天的體驗過得飛快，猶如東逝流水。但是，這短短的三天里，我學到了很多：團結、互助、責任、堅強、感恩……“體驗創造未來”，這是我的所得。
成長回眸優秀作文2000字 篇8
自古以來，治國之道要從兩個方面著手，一個是“德”，另外一個則是“法”。這兩者是相輔相成的，缺一不可。我們作為中學生，首先要守法，其次是要守德。所以我們要從小養成遵紀守法的好習慣，讓法伴隨我們成長。
法既是我們的保護傘，也是我們的底線。我們要守住我們的底線，守住了底線就等同于守住了做人的根本。如果一個人他連做人的根本、最后的底線都沒有的話，那他可能會做出許許多多危害社會的行為。如果人人都堅守有做人的根本和底線的話，那么這個社會就會是和諧的集體。
前幾日在高郵那兒，發生了一件令人膽寒的事情。一名高二學生的母親為了孩子上學方便，在學校附近租住了一間車庫。某日晚上，該高二學生自習回家后想上網，遭到了母親的反對。母親把網線給拔掉了，結果該高二學生因對母親這一行為感到不滿，便在母親熟睡時用刀在母親的頭部、臉部刺了十幾下。他的母親至今仍然生死未卜。
另外，提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序。正是由于有法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放中國法制進程的突飛猛進，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想他們是沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》（《眾所周知的漢穆拉比法典》）而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》”嗎？歷史不會說謊。
法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性毋庸置疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。 明確了法律的重要性，也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自己權利的同時，也必然的要履行每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，相應的也有勞動的義務。我們中學生有受教育的權利，同時也有接受教育的義務。 在當今這個經濟社會，道德的約束被人們淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷健全和完善中。我們應當堅信法律的正義性，并學會捍衛它。作為中學生，我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”現在小小的放松，很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從做一名合格的中學生起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。
同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長回眸優秀作文2000字 篇9
大約在不久的將來，孩子們將會緩慢而優雅地成長著吧！
社會制度，社會體系都已經發生了翻天覆地的變化了吧！這個世界將會變成一個沒有饑餓，沒有痛苦，沒有寒冷的世界。世界將會變成一個統一的整體，各種不同膚色的孩子們生活在同一片藍天下，孩子們手拉著手，嬉笑著，笑容是如此的天真無邪。地球變成了真正的“地球村”。由于經濟和科技的高速發展，人們漸漸登上了離我們更遠的星球，更接近了那神秘而又廣闊無垠的宇宙。人們的生活水平也日益提高，殘疾人擁有了他們夢寐以求得人造器官，使他們能像正常人一樣生活著。人類解決了種種困擾自己幾千年的問題——溫飽問題，人類從此告別了饑餓。隨著科技的進步，困擾人類的另外幾個問題也迎刃而解了——水資源短缺，能源危機。人們把水資源的利用率發揮到了極致，同時建造了低成本的海水淡化工廠。人們發現了新型能源——氫能，使之對環境的污染降到了最低。與此同時，人類也進入到了真正的全智能化時代，各種機器人孕育而生，機器人代替人們完成困難重重或繁瑣或危險的任務，許多機器人也幫人類作一些正常的工作。人們需要做的只是給機器人進行定期的維修或程序調整罷了。
人們將遠離痛苦，因為只有一個世界，實現了真實的和平統一，人們從此遠離了戰爭之苦，人們不再會感到戰爭的殘酷與可怕。而由于社會制度的變化，解決了人們溫飽問題，社會中犯罪幾率變得越來越小，越來越少的人成為罪犯，人們所能感受到的痛苦越來越少。
孩子們要在這樣的世界里緩慢而優雅地成長著，那還需要一個非常關鍵的條件——教育。教育的方式也會發生巨大的變化，教師這個神圣的職業還將會由人充當，作著人類文明的“傳教士”，教育的方法也改變了，孩子們輕松愉快地學習著。教師可能由原來的室內搬到室外，讓孩子們更貼近自然，輕松愉悅的學習。老師更注重能力上的培養，并非紙上談兵。信息技術課也將成為一門必修課，但在這樣現代化的世界上，學習它也將成為一件輕松愉快的事，孩子們學習他們所喜歡的各方面，家長也會鼓勵和支持，把興趣變成職業。學習得較多文化課，可能就是孔子的“忠恕之道”，“子貢問曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’ 子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人。’”人們將會更加深刻的體會到這句話的深意吧！人與人之間將會相處得更加融洽，人們都學會換位思考，理解和了解別人的痛苦與感受，人與人之間將會和平共處，這也是避免戰爭和犯罪的必要因素。但只要生活在這世界上，都被自然法則所支配著。由于這樣的教育變得完全沒有壓力，許多人可能變得好逸惡勞，整天玩耍著，并非努力學習著。在之后的日子里，他們可能會意識到自己里別人越來越遠了，就會努力的學習各方面的知識和技能，追趕別人。但只可能有少部分非常勤奮的人才能追上他們，因為許多人早已輕松愉悅的學習了大量的知識技。還有一些沒有覺悟的人在將會被社會徹底淘汰。因為社會制度的改變，許多人都享受到了社會的福利，他們也不例外，社會將會為他們解決溫飽和子女學習的問題。或許對于現在的社會看來那是非常好的，但那將失去你自身存在的意義，將會如行尸走肉一般生活下去，這樣茍活這哪里能體現出“天生我才必有用”呢？
天空是皎潔無比的蔚藍色，大地裹上了一層綠色的新衣，一片片森林如雨后春筍般拔地而起，這就是那科技的力量，實際上是人們的覺悟，想要拯救自然，拯救自己。鳥兒們竄上枝頭歡快的唱著歌兒，魚兒在水中遨游嬉戲，地球又一次變成了美麗的綠色。那些許多罕見的生物也從各自的避難所走了出來，出現在世人的眼中。人們不再整日呆在鋼鐵混凝土建筑中，人們漸漸走進自然，親近自然。孩子們在碧綠的草地上嬉戲著，笑著，跑著，貼近自然，與自然和諧相處的場景構成一幅美妙的畫卷。野獸在林間奔跑著，顯露出流離失所后又回到家園的喜悅與興奮。
人們肯定會想，這樣的社會將會怎樣運轉？由于教育制度的改變，人們競爭心理將會發揮到極致，人們將進行知識和能力的競爭，人們得到榮譽時將會獲得前所未有的滿足感，而人們會因滿足感而使自己更為充實。這是對那些努力為科技作貢獻的人的最高獎賞。但想要得到這樣長久的這樣的滿足感，就會努力鉆研，努力奮斗，這樣也將會使科技得到迅猛的發展。
孩子們在這樣的世界上生活著能不緩慢而優雅地成長著嗎？
成長回眸優秀作文2000字 篇10
我端起桌上的茶杯，茶水已涼。靜靜的，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像是有一種古老的傳說在凍結著，緩慢的挪動，帶著一些悲涼，卻又優雅自在。露著一半結局，卷著一半人生。成長…… ——題記
習性如風，將平生飛落如雪的過往，盡數吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸的心海，又慢慢而翩然的飛向未來。
優雅是一種心態，是一種自若的淡然。每一個動作都那么緩慢，卻又那么美。就如同走來的每一步：踉蹌了，跌倒了，滿身灰土，好似狼狽不堪。可是心中是堅定的，是平靜的，那么風塵地刻畫，一切的疼痛與悲哀，便都可以泰然處之。緩慢，一點一點地前進，而璞玉也在一筆一筆地雕琢。
吃飯，睡覺，讀書，鍛煉……周圍人可以看見你的表現，卻不知道你在不慌不忙中已經慢慢成長。
我曾是一個浮躁的人，像是爐上的水壺，一邊將壺蓋敲擊的梆梆作響，一邊在心中氣泡翻涌。于是，我變得那么脆弱。成績下滑，總覺得同學目光是鄙夷而吵架，甚至出手。當我以一種狼狽到無處可逃的地步，不得不去面對作為一個學生的失敗，一個為人的失敗時，我的改變，開始了。
老師的動作不快，效率卻很高。也許是愛喝茶，身上有淡淡的古典韻味，行為舉止又有一些貴族氣息似的優雅，有同學說，她是該行才做的老師。她靜靜地與我對視，她的眸似一望無際的深淵，使我戰栗。我咬了咬唇，將飄忽的眼光移開，低下頭。我感覺空氣都凝固了。老師將桌上的茶向我面前推了推，然后自己喝起茶水：“知道哪里錯了嗎？”我滯了一滯呼吸，捏緊的手慢慢松開：“知道。”老師抬起頭：“很好，這一月的這個時間都到我這來喝茶。”我眨了眨眼睛，和周圍走過的學生一樣，以一種怪異的眼光看她，她卻搖頭一笑，自顧自地轉過身批改起作業。
好像……沒有那么的尷尬，我看看自己掐紅的手指，自嘲的一笑：“嘿，你怎么也傻了？”
她準時的將茶倒入一次性杯中，然后等我來。不說話，也不干其她事，我略有些窘迫地躲著其她老師和學生好奇的目光，快速地喝光茶，卻換來她輕輕一笑：“慢些，燙。”一邊看著齜牙的我，一邊將我的作業放在我面前，“看看。”我硬著頭皮，訕訕地問：“是不是，錯了很多？”她微睜大了一下眼，“不自信？”隨后，以一種打趣的目光和著調侃的語言：“你自己做的比你抄的好多了。看看，你抄的不英明。”“……”我郁悶地看了她一眼，然后在心中誹謗：我昨天花了大時間，怎么可能不好？“以后的作業都要這樣。”我聽后一驚：“我……”“時間到了，明天再來吧。”
當我拖著步子走出去時，心中卻有一抹輕快。停下步子，看了看遠處。微風卷起我的一絲發在我耳邊輕輕低語，我半垂著眼，踏著光斜在地上格子間的倒影，放慢步子，緩緩走了下去。
對于那剩下幾天中老師莫名其妙地要求，我一邊僵著笑容，一邊去完成：在經過悲憤地仰天長嘯后，在咬牙切齒地背完書后，在憤怒地扔筆撕紙，又眼淚打著旋地重新再來后，在帶著哭腔，卻還笑著回答他人的諷刺后……我慢慢蛻變了。
“ 來得真早，等一下。”她一邊將筆蓋上，一邊笑著將熱水倒入杯中，“這是最后一天，恭喜你，明天就解放了。”我吸了一口氣，良久才呼出，直立起身，又彎下：“謝謝。”她仍是雙手將杯子放在我面前，然后：“你是個又笨又聰明的孩子。”說罷，毫不客氣地用手敲敲我的腦門：“好了，目的達到，我出去一會，你可以走了。”
時間太瘦，指縫太寬。滔滔逝水，急急流年。
我已經習慣了每天空出一段時間讓自己放空，閑暇著，細數著碎落在地上的匆忙。習慣了對著人微笑或傻笑，習慣了慢慢踏著光影，習慣了淡然，習慣了模仿了好久的從容與優雅。
我是幸運的，會有一個人，在我忙于趕路而錯過兩旁風景時，拉住我。帶我緩慢地向前走。一個人是詩，那么兩個人便成了畫。她帶我穿過花鳥綠樹，學著工筆細描，到了水墨山水，然后教我題下秀逸小楷。
我想，成長，便是每天的一杯清茶。將熱水貼杯緩緩倒入，韻味一點一點地散開，吹去面上的浮葉，再輕輕一抿。動作緩慢，舉止優雅，然后帶著那份特有的心境。不驕不躁。既不留戀于過去，又不奢望于未來，內心十分充實而寧靜，放任光陰流逝卻緊緊把握住現在，無匱乏之感亦無享受之感，那么她，才懂得茶性，而帶著特有的緩慢與優雅，在成長。
我堅信習慣會改變人的命運，若非當初的清茶，怕現在的我會獨自承受著傷害與被傷害，急躁又失落的痛苦吧。所以當初不經意的習慣，去有了今天猜不透的命運。
明天，未來，一盤我解不了的棋局，一個我猜不透的謎底。如若菲薄光陰辜負了姹紫嫣紅，請讓我停下看一幕花散；如若尋常院落關了賞心樂事，請讓我在墻外笑被無情擾。也已錯過了昨朝的那只花，怎可再錯過今夕的這杯茶？
在似近忽遠之間，在半夢半醒之間，在冷漠和悲涼之間，在無奈與從容之間，像一杯沉淀了許久，又被輕輕攪動地茶水，半卷的茶葉翻飛，緩慢而優雅，席卷著穿過荒漠無涯的時光而流遠。成長……
成長回眸優秀作文2000字 篇11
有時候，會希望時間能慢一點，再慢一點，與自私的妄念無關，與未及的悔恨無關，與已逝的悵然無關。唯愿生活予我的一切，都能細細地體味，靜靜地感知，緩慢地領悟，優雅地成長。閑云野鶴，品茗弄墨。
上小學前，住在紅磚瓦樓的底層。屋前有一排石榴樹，大約四五棵，幾乎成了我兒時的圣地。尤其是夏天石榴花開的時候，大朵大朵的紅花從綠葉里探出來，我們一幫孩子總是爭先恐后地上樹摘花。待榴花落盡，又到屋后的長長的斜坡上去尋找新的樂趣。認識那棵桂樹便是那時候的事情了。斜坡頂上圍了個半人高的圓臺，我總是不太安分的，翻上護欄時注意到了圓臺中間那棵樹，但那時，我大概覺得石榴是這世上最好的樹了。桂樹樹干直，不如石榴好爬，再加上那一樹的葉子又委實丑得可憐，我幾乎想不通為何要為它專門起一個圓臺。直到有一天經過，嗅到空氣中若有若無的香氣，才開始對它有了好感。這樣的樹，不高大，不遒勁，不嫵媚，沒有任何可以吸引眼球的地方，甚至開了花，細小的花朵也被濃密的葉片遮蔽，不見蹤影。可是這又有什么關系呢？它依然站在那里，默默地汲取養分，慢慢地向上生長。等到了每一年金秋，就靜靜地開出一樹的花兒來，空氣中彌漫著淡淡的清香，然后悄悄地又凋去了。沒有刻意，無須苛求，總有和它一樣的人，不那么看重某個結果，只是悠閑地踱過來，欣賞這一樹優雅的芬芳。
慢一點，再慢一點，像那棵桂樹一樣，靜默地生長；像那些星星一樣，靜默地燃燒；像那些巖石一樣，靜默地堆積。沒有言語，已是最優雅的姿態；不求瞬間的壯烈，才能釀成最長久的色彩。聽老人們回憶起年輕的時候，總是有懷念也有悔恨；當年的痛苦與快樂，都值得懷念，而悔恨的，多半是來不及好好體會便匆匆逝去的。于是有時便會想，人為何要有那么多的追逐呢？為名，為利，為愛，為恨，為了心中的理想、家庭的期待、社會的責任……為了那些浮光幻影一般的東西，一味地向前趕，而錯失了一路的過程，是否太過可惜？隨著科技的發展，人們用金錢和榮譽修葺了一座華麗的金字塔，無數人企圖站在塔頂，俯視蒼生。速度與利益被無限夸大，越來越多的人開始盲目地攀爬，開始用犧牲和傷害織就一個虛假的盛世。但我總覺得，應該留出一些時間與空間，放慢腳步，仔細地打量生活。畢竟，富貴名利、妄念癡嗔，不過一夢如是；而所謂理想，夢與愛，希望與求知，更應細水長流。人生苦短，喜，怒，哀，樂，無論出何緣由，都應細細品嘗；生，老，病，死，怨憎會，愛別離，求不得，若能適逢一二，也該好好珍惜。
于是又覺得這并不是一件容易的事。敢于緩慢地品讀每一段經歷，亦是一種勇氣；能夠優雅地走過每一片荊棘，也是一種從容。莊子齊物，他說：“天下莫大于秋毫之末，而大山為小；莫壽于殤子，而彭祖為夭。”既然壽與殤齊，何必再死死地盯住前方呢？前方的前方，不過是終結罷了。倒不如慢慢地走，細細地看，順其自然地領悟與沉淀；沉淀，然后再不知不覺地散發出來，如同芝蘭的幽香，在空氣中緩慢地流動，不急躁，不喧嘩，只是氤氳在鼻尖，卻最為長久而深遠。所謂“君子之氣”，大概也就是這樣，專注而不催促，清逸而不傲慢，不緊不慢地沉淀，不知不覺地感染，如同那走向刑場的嵇康，依然能優雅地奏出《廣陵散》的絕響。
慢一點，再慢一點，成長的過程是不能急的。歷史的車輪吱呀地滾過了五千年，民族的長歌裊裊地震徹了九萬里。那是“鶴鳴于九皋，聲聞于天”的《詩經》，那是“若有人兮山之阿，披辟荔兮帶女蘿”的《九歌》；那是孔子“己所不欲勿施于人”的“仁愛”，那是老子“上善若水”的“無為”；那是貴妃宮中的《霓裳羽衣曲》，那是擇端筆下的《清明上河圖》；那是女皇向晚長立的無字空碑，那是岳飛一片丹心的錚錚鐵骨；那是文人們筆下的墨跡，那是將軍們出鞘的霜鋒；那是亂世天下豪杰醉，那是紅樓一夢終成空……星星點點的微光挑亮，燃成了民族之焰；潺潺泠泠的甘泉涌動，匯成了文化之洋。流過五千年歲月的洪流，依然緩慢而優雅地向前而去。它浩瀚，它博大，它溫雅，它深邃，如同一壇陳年老酒，甘醇清冽，齒頰留香；仿佛一場宏大的儀式，詠唱著民族之魂——那是沉穩，那是積淀，那是東方雄獅的力量與胸懷，無論是沉睡或者醒來。
那悠悠的響過五千年的鐘聲，回蕩在華夏大地的上空——慢一點，再慢一點，不管社會怎樣發展，無論內心如何艱難，都要細心地體會，靜默地沉淀，緩慢而優雅地成長。
成長回眸優秀作文2000字 篇12
人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。
成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志地做著平凡的事時，不經意間來臨。童年時，快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。現在啊，快樂就在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長中，快樂就是親情的溫暖。快樂就是天寒時父母為我適時送上的暖和的棉衣；快樂就是上學前父母那零零碎碎的囑咐；快樂就是生日時親人那無聲的祝福快樂總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。
成長中，快樂就是友情的滋潤。隨著成長，我收獲到了許多。其中結識到許多朋友，便是我們無窮的財富。快樂往往在友情之中默默地傳送。遇到困難時，朋友會給我善意的幫助；遭受挫折時，朋友會送上真誠的鼓勵；驕傲自滿時，朋友會遞上恰當的提醒等等。友情永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。在與他們的交往中會有許多讓我快樂的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂的；我可以把一些趣事、樂事與三五好友促膝而談，也是快樂的。生活中，快樂總是在與朋友的交往間游弋在我的笑容中。
成長中，快樂就是成功的滿足。俗話說：一分辛苦一分甜。快樂對于農民來說，就是收獲后的喜悅；對于教師而言，就是桃李遍天下；對于我來講，快樂就是解答難題后的放松、就是取得優異成績后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、就是賽場上一舉奪冠時的興奮快樂總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠然，在我們著手去做某件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對自己說：盡力讓它成功，如果失敗了，有機會再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕是失敗了，我也快樂著。
成長中，快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。所以我們要把握好心情，要學會醞釀好心情。心境是自設的，快樂是創造的。其實生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個微笑，會讓我笑顏頓開；聞到一朵花散發出的淡淡幽香，會讓我沉迷忘返；隔著窗簾望見了窗外金色的陽光，會讓我精神昂揚；給予了別人一點小小的幫助，會讓我樂于其中；欣賞到了雨后如洗的一切，會讓我心情舒暢總之，好的心境，是我永葆快樂的活水之源。
求知對于我來說是快樂；閱讀一本好書對于我來說是快樂；養成了一個好習慣對于我來說是快樂快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分；快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，快樂不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都在伴隨著我們成長!
我在快樂中成長
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現在我眼前時，我笑了
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了叛逆。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的刺激挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為受虐狂，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說一切皆有可能，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！
成長回眸優秀作文2000字 篇13
自由的風飛舞去秋天，任憑昨天隨著它飄散，它不知道有一種脆弱叫孤獨；孤獨的花睜開流淚的眼，乞求時間不要去改變，它不知道有一種脆弱叫思念；沉默的樹盛開在藍天，逝去生命年代的燦爛，它不知道有一種脆弱叫永遠……成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲音，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不予理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，那整頁書香讓我從容為人！
當我累了、困了、倦了家永遠是我避風的港灣，那就是親情……人的一生或許會有許多朋友，但是知心的朋友只有一個……朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實地守住一角揚塵，一張蛛網和一抹清輝，從來就無須想起，永遠也不會忘記，想起來打開來依舊沁人心脾！一切如鏡花水月，朋友是雪融冰釋后那真實的留存，拂之不去抹之猶在，是照亮你生命隧道的長明燈，是輝映你思想星空的一輪朗月！在掌聲和鮮花托起的舞臺上，朋友就是那個抹著淚水悄然隱退令你踮足翹盼望穿淚眼也不見衣襟的那個人！當你有如風中殘燭燼中余溫時，朋友就是那守候在你生命最后時光用淚水托起你遠行天國之舟的人！虛偽的友誼有如你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你但你一旦走到陰暗處時它立刻就會離開你……我們要學會判斷真正的友情！
有一種心情總是在離別后才明白是失落，有一種目光總是在分手時才看見是眷戀，有一種感覺總是在失眠時才承認是相思，有一種緣份總是在夢醒后才相信是永恒…每個人都是一支翅膀的天使，每個人所經歷的所有輾轉和輪回承受的所有感傷與等待其實只是為了與命定的那個人相遇，兩個天使的相擁才能飛翔！我不追求“葡萄美酒夜光杯”，自有裊裊炊煙緊相隨，我不貪求金玉珠寶綾羅衣，那粗布麻衣足蔽體，我不追求回眸一笑百媚生，能夠百首偕老舉案齊眉才是我的心愿，我也不貪慕瓊樓玉宇立于地，我只要一所房子無須“面朝大海”但能“喂馬、劈柴”那么我的心靈便會永遠“春暖花開”！
那便是愛情……我明白在花樣年華里有相遇、相識、相知的人不一定相守，但愿其走過能讓我們更好的把握……自由的風飛舞去秋天，任憑昨天隨著它飄散，它不知道有一種脆弱叫孤獨；孤獨的花睜開流淚的眼，乞求時間不要去改變，它不知道有一種脆弱叫思念；沉默的樹盛開在藍天，逝去生命年代的燦爛，它不知道有一種脆弱叫永遠…成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲音，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不予理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，那整頁書香讓我從容為人！當我累了、困了、倦了家永遠是我避風的港灣，那就是親情…人的一生或許會有許多朋友，但是知心的朋友只有一個…朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實地守住一角揚塵，一張蛛網和一抹清輝，從來就無須想起，永遠也不會忘記，想起來打開來依舊沁人心脾！一切如鏡花水月，朋友是雪融冰釋后那真實的留存，拂之不去抹之猶在，是照亮你生命隧道的長明燈，是輝映你思想星空的一輪朗月！在掌聲和鮮花托起的舞臺上，朋友就是那個抹著淚水悄然隱退令你踮足翹盼望穿淚眼也不見衣襟的那個人！
當你有如風中殘燭燼中余溫時，朋友就是那守候在你生命最后時光用淚水托起你遠行天國之舟的人！虛偽的友誼有如你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你但你一旦走到陰暗處時它立刻就會離開你…我們要學會判斷真正的友情！有一種心情總是在離別后才明白是失落，有一種目光總是在分手時才看見是眷戀，有一種感覺總是在失眠時才承認是相思，有一種緣份總是在夢醒后才相信是永恒…每個人都是一支翅膀的天使，每個人所經歷的所有輾轉和輪回承受的所有感傷與等待其實只是為了與命定的那個人相遇，兩個天使的相擁才能飛翔！我不追求“葡萄美酒夜光杯”，自有裊裊炊煙緊相隨，我不貪求金玉珠寶綾羅衣，那粗布麻衣足蔽體，我不追求回眸一笑百媚生，能夠百首偕老舉案齊眉才是我的心愿，我也不貪慕瓊樓玉宇立于地，我只要一所房子無須“面朝大海”但能“喂馬、劈柴”那么我的心靈便會永遠“春暖花開”！
那便是愛情…我明白在花樣年華里有相遇、相識、相知的人不一定相守，但愿其走過能讓我們更好的把握……
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