成長回眸作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長回眸作文，希望對大家有所幫助。
成長回眸作文 篇1
兩年前。我與你揮手別離，交織著的淚水編制的無力回憶。當(dāng)思緒的潮水，狂卷的河堤，奔騰在茫茫大地。縱然，生命的長河綿延不息。而我依舊愛著你。
當(dāng)寂寞了許久的也空，終于劃過了一顆流星，并而撞擊我的心底，點(diǎn)燃我生命的火炬。我明白。那將是我生命的延續(xù)，或許兩年前的別離，就注定了你我的在次相聚。因?yàn)椋也辉洠闼o予我的珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。縱然歲月流逝，可它永遠(yuǎn)洗不掉那粉美好的回憶。
夕陽和邊，你為我撒下一片幼時(shí)燦爛的記憶。或許有時(shí)也曾流淚哭泣，可我不會忘記，在你懷中溫存的依偎。
我不知道，你是我慈祥的母親，或者是我頑皮的伙伴，進(jìn)而別的什么，可我卻深深的明白，在我的心里，你不曾遠(yuǎn)去。
當(dāng)我們攜手踏入生命的又一個(gè)殿堂，一切都似乎變得渺茫，但我的腳步不曾彷徨，只因?yàn)槟阄矣兄嗟目释？释闵峡栈鹆业年柟猓释摹⒛憬o我一片心靈的凈土，讓我在天空自由的飛翔。
隨著時(shí)間的推移，我對你又有了新的記憶。
是你，讓我感受到的烈火的剛強(qiáng)，也讓我明白，威嚇雨水冰冷，而淚水卻總是熱騰騰的更是你，和我攜手探索生命的真諦，最終，讓我看清了藍(lán)天與大海的距離。
縱然會有那么一天，我將永遠(yuǎn)與你揮手別離，可你依舊是我不悔的回憶，你是我生命的啟迪。也是我生命不息的源泉，歲月，不會讓你我有絲毫的距離。
當(dāng)我最后依次在母校上空飛翔，回味著那書聲朗朗，也帶我進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)，寄托著我最真誠的愿望。
再不需要更多言語，一句話“鐵中，我愛你，你是我永久的回憶”……
成長回眸作文 篇2
現(xiàn)在上中學(xué)了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個(gè)時(shí)候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現(xiàn)在有時(shí)候好想回到童年，回到那段黃金歲月。
童年時(shí)，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業(yè)。當(dāng)時(shí)不懂事的我們“叫苦連天”。回家時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節(jié)省時(shí)間。回到家后，我以“超音速”開始了我的“作業(yè)之旅”。可是，今晚的作業(yè)實(shí)在是太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭――逃做作業(yè)。于是，我將記載本上一些自以為“無關(guān)緊要”的作業(yè)一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業(yè)的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的計(jì)劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學(xué)校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發(fā)火。結(jié)果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業(yè)補(bǔ)起來。這時(shí)的我好想快點(diǎn)長，長大后就可以不用做那么多作業(yè)了。這件事現(xiàn)在想起來，真是可笑，現(xiàn)在我不僅不逃做作業(yè)，還自覺做課外作業(yè)，與以前真是有天壤之別。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，做作業(yè)經(jīng)常奮斗到十一二點(diǎn)，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當(dāng)作業(yè)只做到一半時(shí)，其它小學(xué)生已經(jīng)回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現(xiàn)在才知道：小學(xué)那時(shí)的苦根本不叫苦。
成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時(shí)，也會教會你做人的道理，讓你在風(fēng)雨中低下你驕傲的頭。
成長回眸作文 篇3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
猶記三年前的一個(gè)秋天，爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)高中的大門，而如今，13歲的我又獨(dú)自走進(jìn)初中。三年的光陰里，我又遭受過失敗后的傷心，也有過成功后的喜悅。
記得在一個(gè)假期里，媽媽帶著我上街買菜，在菜場門口，我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了，我羨慕不已，一會大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，爸爸終于答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠(yuǎn)處走來，我躍躍欲試，跑過去，一屁股坐了上去，我原以為學(xué)騎自行車很簡單，可誰知，爸爸還沒放開多久，車就開始不安分起來，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時(shí)興趣大減。
爸爸安慰我說：沒關(guān)系的，第一次嘛，受點(diǎn)小傷是應(yīng)該的，來，別灰心，我們再來！“聽了爸爸的話，雖然心里一百個(gè)不愿意，但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車，大聲對我說：“頭擺正，眼睛向前看，車把別歪了，對！你現(xiàn)在踏動踏板試試看。”我按著爸爸的指導(dǎo)，開始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點(diǎn)感覺，便讓爸爸放開了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車，一蹦一跳地，開心的不得了！爸爸微笑的看著我，說：“我就說嘛，只要你有信心，就一定會成功的！”
成長，有歡聲笑語，也有灰心喪氣。我的成長是充實(shí)的，三年的時(shí)間里，當(dāng)我失敗時(shí)，爸爸媽媽會給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我成功是，也會給予我贊揚(yáng)。我堅(jiān)信，只要努力過，就一定會成功！
成長回眸作文 篇4
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心的黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長！
后來我的成績?nèi)缥伵０阃吓溃也⒉欢嗉樱歉优Φ耐瓿扇蝿?wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸作文 篇5
成長，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，從我們出生，到呀呀學(xué)語，再到成為一名小學(xué)生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學(xué)會了感恩，學(xué)會了報(bào)答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。
那一天，是出差數(shù)日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個(gè)雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時(shí)，之前放入鍋里的面條也已經(jīng)出鍋啦！我把面條盛起來，放上蔥花，再把準(zhǔn)備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準(zhǔn)備把面條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠(yuǎn)，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團(tuán)糟，這下可怎么辦？我忙把現(xiàn)場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心里又委屈又難過，媽媽說：“人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！
成長回眸作文 篇6
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí)，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開啟的。望著《愛的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識是促進(jìn)人類社會進(jìn)步的原動力。人類憑借著知識，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化。”當(dāng)稚嫩的我看到這句話時(shí)，明白了知識與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長大了，明白了父親的苦心與期望。回眸成長，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，窮苦人民對美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛。回眸成長，才發(fā)覺其實(shí)自己很幸福……
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的。回眸海倫的成長，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)。回眸成長，生活需要努力！
成長回眸中，我學(xué)會“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩；成長回眸中，我明白了生活需要努力；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會……
在成長回眸中，我學(xué)會了閱讀過去的時(shí)光……
成長回眸作文 篇7
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的暴躁，曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬里無云萬里天。”在靜默無語中輪回。
曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)，是千錘百煉之后的提升出來的一種力量；一種遍過陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過血雨腥風(fēng)的從容；一種透析人生苦短的姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁，是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā)，終于夢破碎了。
后來，我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因?yàn)椋軌蚱扑榈娜耍囟ㄕ嬲鼗钪Ａ主煊竦钠扑椋谟谒锌炭嚆懶牡膼矍椋蝗钠扑椋从谒龤v盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜眨瑤Ыo我人生的夢想與啟迪。
終于我學(xué)會了寬容。
因?yàn)榇笞匀坏囊磺懈嬖V我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時(shí)肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時(shí)的裂變，便有了它的深邃，神秘之美；一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。
往事觸動了我的心弦。回首往事，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來，在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。
成長回眸作文 篇8
回眸，成長，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)椋议L大了。
學(xué)習(xí)上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L大了。
我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對我來說充滿了魅力。因?yàn)槲议L大了。
長大了，我學(xué)會了面對。現(xiàn)在面對失敗后的痛苦，將來，可能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋堋Ｉ钜彩沁@樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛!
成長回眸作文 篇9
外婆家，給我的印象總是稻花飄香，媽媽領(lǐng)著我，穿梭在百墻黑瓦中，她總是指指這個(gè)，指指那個(gè)，耐心地介紹外婆家，在我幼小的眼中，刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。
每每到假期，我就會來到外婆家，和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上，望著那觸手可及的山與水。山靠著水，水托著山，山上的密林綠的飽滿，綠的鮮艷，堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹干，壓得身下的小河喘不過氣來。山中飛鳥時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉，不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏，害羞怕人的小花，原來，“夏天藏在冬天里”不是沒有道理。但，河，只用自己沉魚落雁般的容顏，映著大山的影子，默默流淌。
當(dāng)我和媽媽再一次來到這里時(shí)，媽媽鬢角已有些許白發(fā)，憑欄遠(yuǎn)眺，山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長，大山默默長大，小河默默流淌，用自己的身與心養(yǎng)育大山。這，不就是一個(gè)母親的影子嗎？
當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑，長滿歲月的紅繡之時(shí)，我和媽媽又一次一次回到這里，我卻不愿挨著她，不像從前。
眼前，已經(jīng)成熟的大山，毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水，汪洋恣肆，小河用自己的血脈，托進(jìn)大山的養(yǎng)分，托起大山的光輝
我默默往旁邊靠，默默牽起媽媽那溫暖的手，身后，是見證了我成長的一切熟悉的風(fēng)景
成長回眸作文 篇10
我們背著書包，排著隊(duì)，步伐整齊，但沉重。終于，拐角處，我忍不住回眸，看見她著一身紅裙，也站著，并深情地望著……
三年級，我膽小，內(nèi)斂，不善交談。亦是三年級，她，我們的新語文老師，穿著一條紅色的衣裙，加入了我們。
年輕的語文老師，她身上的孩子氣，與生俱來的幽默俏皮，使我們對她大有好感，我希望她能成為我的知心姐姐，就想用發(fā)言的方式讓她了解我。
語文課，我不假思索，頻頻舉手。語文老師見我一改往日的性格，多次點(diǎn)我起來，可每當(dāng)我被她請到，大腦都會被欣喜籠罩，就是有想法，不善表達(dá)的我也支支吾吾，說不清楚，引來同學(xué)們的哄堂大笑，亦或冷眼相對，我的臉，紅一陣，白一陣。
于是，也不知何時(shí)，我與她之間，有了一個(gè)共同的秘密。記得，她輕輕拉起我的小手，眼里漾滿了溫柔的陽光。她說，以后，如果她的問題，我會，就舉右手；不會，就舉左手。我深知她知道我曾經(jīng)被嘲笑答不出問題。于是，那一刻，定格在我成長的記憶里……
此后，漸漸地……在一次次的磨練當(dāng)中，我右手的“出勤率”愈發(fā)變高，左手則是空閑下來。我也愈發(fā)自信，大氣，終于得到了同學(xué)們認(rèn)同，贊揚(yáng)的目光，在掌聲里，我望著語文老師，活潑地笑了……
時(shí)間從我舉起的手中流逝，也是轉(zhuǎn)眼的事，到了六月。六月，畢業(yè)季，離別季，最后一次相見，最后一次回眸，一身紅裙和一個(gè)小女孩的左右手，完成了女孩性格的蛻變，成了她成長中，最真切，最深情的回憶……
成長回眸作文 篇11
愛，很簡單，卻總被我們忽視；愛，很復(fù)雜，卻在不經(jīng)然中出現(xiàn)。
——題記
佛曰:前生的五百次的擦肩而過，才換來今生的一次回眸。
許多人都一樣，隨著歲月的流逝，心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。記憶中，我與母親的話并不多，留在記憶中的，唯有母親的回眸。
一年前，我來到千里迢迢之外求學(xué)，每周才回家一次，我喜悅中帶有意思的不舍。那是個(gè)星期天的傍晚，母親送我去車站。在清爽的秋風(fēng)下。母親載著我。初秋的街道，枯黃的落葉在風(fēng)中恣意地舞著，舞步絕美而凌亂，那風(fēng)中飛舞的落葉仿佛像往事，一一呈現(xiàn)在我眼前。啊，那是母親的回眸。
車站就在對面，我背著書包，朝對面邁去，母親站在樹下，看著我走過對面，才放心離去。看著母親滄桑的背影，我鼻子一酸。忽然，我發(fā)現(xiàn)母親回頭張望一下，隨后消失在我的視線內(nèi)。
母親的一望，讓我心中一顫。我又陷入兒時(shí)的一幕幕情景，是母親的回眸，在我腦海中起伏。啊！我總以為母親不愛我，可是我錯(cuò)了，母親對我的愛是寄托在回眸里，只是我還未領(lǐng)悟，母親的愛是如此的簡單，而我卻忽視了。母親的愛是那么獨(dú)特，我才真正體會到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”
日后每一次，我不忘記看著母親的背影，等待著母親的回眸……
成長回眸作文 篇12
撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)。《名人傳》當(dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
書反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書也折射我的成長經(jīng)歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我無時(shí)無刻都在成長……
成長回眸作文 篇13
那是一個(gè)下著雨的陰天，堵車嚴(yán)重影響了看病的計(jì)劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫(yī)院肚子看病。
我極不情愿地答應(yīng)了下來，帶上病歷本下了車，醫(yī)院里人很多，鬧哄哄的，頓時(shí)覺得自己淹沒在一片人海中。懷著忐忑的心情，我開始思索該做些什么。
第一步，先取號。我并未看見一樓有任何供取號的地方。無助的'感覺漫延開來，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。
要不，就在這兒等母親趕過來吧！心里突然冒出了這種想法，并有種打退堂鼓的沖動。現(xiàn)在該怎么做？并未有人教過我呀！我愈發(fā)緊張起來了。但，冷靜下來細(xì)想一下，我已經(jīng)十二歲了，看病這些應(yīng)該已經(jīng)算是小事了！就這樣，我振作起來，托著暈沉沉的腦袋，抱著試一試的想法來到了二樓。
果不其然，在人群之中，我找到了取號機(jī)。短暫的喜悅過后問題卻又來了——該如何取號？我并不會操作，卻又排進(jìn)隊(duì)伍中，可不能耽誤身后的人啊！
既然不會，那就只能現(xiàn)學(xué)了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手，努力記憶著。
到我了！手心冒出汗，微微顫抖著點(diǎn)擊屏幕，并按照現(xiàn)學(xué)的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機(jī)器“吐”了出來——成功了！
按照小票上的信息，我又來到了四樓，繼續(xù)模仿學(xué)習(xí)，將小票遞給柜臺后的護(hù)士們。“二十二號”，叫號機(jī)叫到我了！我趕緊朝診室奔去……
盡管這時(shí)候，母親及時(shí)趕來，但每每回憶起這成長的回眸，總會感覺，自己成長了……
成長回眸作文 篇14
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。唉，瞧瞧這里的人!不過他們后悔也沒用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒了好心情。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時(shí)候，我開始鼓勵(lì)自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個(gè)歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個(gè)回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長回眸作文 篇15
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。
初一剛進(jìn)校園的時(shí)候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點(diǎn)污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個(gè)一個(gè)春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因?yàn)槲抑肋@是不可挽回的，一個(gè)學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時(shí)候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個(gè)悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時(shí)間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨(dú)，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個(gè)學(xué)期又悄悄的溜走了。
成長回眸作文 篇16
在明天的迎新會上，大部分新生明天就要入學(xué)了，以為可以來到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢想的地方。
不過，我打算明天留在圖書館，不想出去。
我知道，這一切都和我剛來的時(shí)候不一樣了。曾幾何時(shí)，我像小萌的新人一樣，滿懷憧憬和希望來到這里，以為這是飛翔的起飛平臺，這是我們的跳板。然而后來才發(fā)現(xiàn)，根本不是這么回事。
當(dāng)你來到沼澤時(shí)，表面是水。你覺得很酷。往下走，就漸漸沉下去。你起不來。
這就是環(huán)境的重要性。
比如我的一個(gè)同學(xué)說，她舅舅家的六歲女兒現(xiàn)在可以用英語無障礙地和外國人交流了。自己看美劇，完全不用翻譯就能看懂。我想這就是我們努力了很多年的，但是可能實(shí)現(xiàn)不了。
如果是我們，我們會怎么選擇？
我計(jì)劃明天呆在圖書館，一天也不出去。吃的話可以不吃或者吃點(diǎn)別的。在食堂，我想會有很多人。突然想起來過幾天軍訓(xùn)，肯定也是這樣。
我們軍訓(xùn)的時(shí)候，整個(gè)餐廳都是穿軍裝的人。
當(dāng)時(shí)不知道師兄師姐都去哪了。
成長回眸作文 篇17
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方~~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長回眸中留下濃厚的一筆！
成長回眸作文 篇18
我還是覺得我是積極的一方。
然后我看了好久沒出現(xiàn)的小姐姐的資料，才發(fā)現(xiàn)人家才是真正的主人，而我只是因?yàn)樗罱怀矶雎粤怂Ｆ鋵?shí)數(shù)據(jù)比我多太多了，大概三分之一。
人總是沉浸在自我情感中。稍加努力，他們就覺得自己已經(jīng)盡力了，卻不知道可能只是其他人努力的一小部分。
還有一個(gè)是人家的堅(jiān)持。之前在自己的懈怠期，她一直在堅(jiān)持，成績不低，總之要比自己想象的更努力，才會有這么高的數(shù)據(jù)。
很多時(shí)候，你再努力一點(diǎn)，就會覺得成就感滿滿的。這種心態(tài)當(dāng)然很積極，但你要學(xué)會客觀看待。為什么？因?yàn)槟阋宄拿靼鬃约菏遣皇敲刻於伎梢赃@樣工作，還是平時(shí)偷懶偷懶，所謂的加班就是把平時(shí)積累的任務(wù)當(dāng)天完成，然后自己動起來。
當(dāng)一個(gè)人對自己的處境和自己與他人的差距有了清晰的認(rèn)識，他就有了奮斗的方向。我覺得這也是很幸運(yùn)的。至少，我不會站著不動，沉浸其中，但我知道如何在陽光下成長。
成長回眸作文 篇19
以前，我們總是喜歡孤立地看待事物和人。比如我看到一個(gè)人的眼睛，感覺她的眼睛特別亮，特別是有什么東西的時(shí)候，感覺他很有精神。
也許從這方面會對他有好感。
然而，實(shí)踐證明，我們的觀點(diǎn)是片面和錯(cuò)誤的。也許很多事情不是靠表面現(xiàn)象，一個(gè)人的眼睛很小，但是說明他更有智慧，從來沒有過什么因果關(guān)系。
所以猜測和我們每個(gè)人心中確定的結(jié)果之間的聯(lián)系不一定準(zhǔn)確，但是我們在這樣的環(huán)境下保證的結(jié)果每次都是不一樣的。
如果有一天，我們真的在這些過程中做出前所未有的改變，也許這種情況會變得和我們所有人更加相似，但每個(gè)人似乎都有不同的想象方法。
好像每次考試后，我們看的都是考試的結(jié)果，而不是整個(gè)考試過程的反饋。體驗(yàn)和主觀感受。
到這種程度，我們總是跟著別人的想法去盲從人群。我們不是主動跟隨別人，而是被動跟隨別人，但這也是一個(gè)容易引發(fā)思考的問題。
畢竟這個(gè)過程永遠(yuǎn)是我們自己的成長。
成長回眸作文 篇20
我見過人山人海的世界。
曾經(jīng)想表達(dá)自己的想法，尋找自己的方向，發(fā)現(xiàn)自己的想法深如大海。
我記得所有的夢都?xì)w類為沉浸。最后，也許我們看不透自己。所謂紅塵不在天邊。
如果每個(gè)人都很喜歡，那么未來的一切都會突然擺在眼前，無限放大，然后所有看不清的悲傷都會在你的對面。
我記得他們曾經(jīng)談過孟婆，孟婆也是個(gè)美女，但是經(jīng)歷了一些傷心的事，他們長大了，變成了現(xiàn)在的樣子。
然后我突然想起了沉睡魔咒中的瑪琳費(fèi)森。
長著黑色翅膀的精靈，起初她善良美麗，相信愛情和人類。然而，當(dāng)她的翅膀被一個(gè)貪婪而野心勃勃的人類偷走時(shí)，她開始復(fù)仇，成了人們口中的惡毒女巫。
其實(shí)從來沒有不同。
只是以前我們很幼稚，視野太短，看不清前面的路。
但沒關(guān)系，我們終究會長大，會變得成熟理智。
成長回眸作文 篇21
當(dāng)時(shí)我們其實(shí)是在成長。只是剛開始的時(shí)候，我們還太小，根本意識不到。
那時(shí)候我喜歡在網(wǎng)站上亂逛，看這個(gè)作家寫的文章，然后看詩人剛剛寫的詩。時(shí)光飛逝，即使沒有才華橫溢的文才，也是令人驚訝的。
我知道，那是我們無論如何都回不去的青春。甚至在年少無知的時(shí)候，失去了之后，再也沒有了當(dāng)初的耀眼，甚至很多東西都變了本質(zhì)。
這只是人生的游戲。
但是看不到結(jié)局。
當(dāng)夏紫仙女為拯救至尊寶而獻(xiàn)出生命時(shí)，每個(gè)人的故事都注定有它的解決方案。那種深厚的感情，到最后，都無法抗拒命運(yùn)的缺失。
其實(shí)這樣的機(jī)會一直都存在，所以我們會為以后的生活創(chuàng)造更多的取舍，我們還不知道。
但是現(xiàn)在我說了這么多，可能說不通。
所以，當(dāng)我看到你的時(shí)候，我也會知道，這一切都是我們保留下來的愛。
只是之前不知道而已。
成長回眸作文 篇22
剛才看了一些同學(xué)寫的作文，想到了以前的寫作思路。
在青春期，我們在摸索成長的時(shí)候，其實(shí)很多感情都很相似。
這也是《少年維特的煩惱》會傳播的原因之一。我們在青春成長時(shí)期不一樣，但我們也一樣。
我看過很多我發(fā)過誓的話，尤其是那些我曾經(jīng)想過的話。現(xiàn)在很多都覺得有道理，有的還給人一點(diǎn)激勵(lì)。
但現(xiàn)實(shí)是，似乎除了年齡增長一歲，其他都好像沒變。
原來我們沒長大的時(shí)候，歲月除了讓我變老，大一歲，并沒有改變。
最大的變化是我們的年齡增長了。
沒有成長，這樣的不和諧，久而久之，只會增加尷尬。
所以，所有人都需要也必須成長。
所謂的成長，是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷和面對的。我們只希望自己能很好的把握成長的瞬間，不僅僅是年齡的增長，而是永遠(yuǎn)不要理解任何關(guān)于成長的事情。
所謂成長，就是我們不再做夢，更多的已經(jīng)付諸實(shí)踐。
成長回眸作文 篇23
冬天過去了，春天又來了……一年又一年，時(shí)間如梭，又一年過去了，我們又長大了。可我還懷念著從前的日子，我不想長大，可我又怕別人笑話。未來會是什么樣子呢?日子只好這樣一天，一天地過下去……
我又來到了外婆家，外婆家依舊一成不變，仍舊是黑瓦灰房，就是沒了歡笑聲。只有一種神秘的氣息在四周飄散可我喜歡這種氣息，因?yàn)樗鼤屛蚁肫鹞?小時(shí)候的事情，小時(shí)候的我和弟弟坐在外婆的腿上數(shù)星星：“一，二，三……”一切是那么美好，可人總是要長大的，我已上五年級了，弟弟也已上三年級。時(shí)間過的好快呀，我都快小學(xué)畢業(yè)了。弟弟他們買了新房，搬進(jìn)去了，兩位老人卻仍舊住在老房子里，我也因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，而不怎么常去了，老房子里沒有了歡笑聲，只有嘆息的聲音……
未來會有困難嗎?會有驚喜和歡樂嗎?只有我們?nèi)ソ?jīng)歷和面臨才知道。我不想長大，又好奇未來，我選擇了未來，選擇了去探索未來……
未來，我一定要更加努力，去迎接新的困難與挑戰(zhàn)!我不能在原地踏步，而是要勇往直前，努力進(jìn)步!
成長回眸作文 篇24
回眸成長，年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經(jīng)不想開口說，好像自己終于到達(dá)了某些不需要過多言語抱怨的境界，但我的感情也仿佛變得淡薄，恐懼鋪天蓋地席卷過來，我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性，害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊，我不想成為自己最鄙視和討厭的人，不想放棄傾訴的欲望和內(nèi)心不斷涌動的情感浪潮，不想在麻木里失去了自己賴以生存的文字。
我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了這種寄托我便感覺一無所有。
我喜歡理性思考，但我也有溫情的渴望，有細(xì)膩的情感像做蛋糕時(shí)會打發(fā)的新鮮奶油綿密的泡沫一點(diǎn)點(diǎn)膨脹起來填充到理智的角落。
如果拋棄感情意味著成長那么我寧愿永遠(yuǎn)不要成長，永遠(yuǎn)對世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。
有些人面目可憎的成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執(zhí)狹隘到那個(gè)地步，那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善，又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”，諸如自己不停地追問別人，毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。
那些人的心已經(jīng)死了，縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義，永遠(yuǎn)重復(fù)在可悲的輪回里面完成茍且的一生，那么又會有什么意義。
成長回眸作文 篇25
我相信有一天，你也會喜歡這種愛。
她提到你的時(shí)候，就像是在回憶自己的稀世珍寶，就像是想到你就擁有了整個(gè)世界，所以最好不要讓她滿意而開心的笑容失望。
以前知道別人小說里的故事其實(shí)都是對現(xiàn)實(shí)的改編。
藝術(shù)的本質(zhì)是以生活為基礎(chǔ)的，但卻充滿了哲學(xué)意義。
我們一直在等人，舍不得走，甚至要在離開的時(shí)候一步一步回頭。那種思念，不過一封情書，就能抵消這一切的干凈。
有時(shí)候在夢里，一想起過去，就會流淚。那就祈禱一點(diǎn)，能不能，不要恨？
他最怕愛，最后只有恨。
他曾經(jīng)站在一個(gè)熟悉的路口，看著她拎著一個(gè)小包，神色淡然地踏上公交車，然后慢慢地離開了。他試圖阻止她，但他畢竟沒有足夠的勇氣。那種愛，最后只能像泡沫一樣破碎。
他對著鏡子里的自己笑了一遍又一遍，說，沒關(guān)系，我們不再是孩子了。
但我還是忍不住想起了她，皺起了眉頭。
她曾經(jīng)是一個(gè)他一輩子都不想錯(cuò)過的人，但最后，不管她怎么留，她還是錯(cuò)過了。
但是愛情里的成長不是這樣的。
成長回眸作文 篇26
成長是一滴滴眼淚，成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，才始我們的生活更加美好。
當(dāng)你習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你或許就已經(jīng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
一個(gè)人時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在樓頂吹吹微風(fēng)，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)光，感覺內(nèi)心的煩心事頓時(shí)煙消云散。
一次，考試考砸了，心里的孤獨(dú)感油然而生，一個(gè)人在竹林間散步，望著遠(yuǎn)在鬧哄的同學(xué)，仿佛我跟他們不是一個(gè)世界的。放學(xué)后我一個(gè)人走在路上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱幕丶遥业男闹杏幸唤z說不出的感覺。我直奔樓頂，淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來。我真想?yún)群白约盒闹械牟豢欤莻�(gè)聲音就如壓在嗓子中一般，就是說不出口。
在那兒可以完全放空自己，沒有任何煩心事，只有自己。想到回家后還有責(zé)罵，不禁長長地舒了口氣，心情也好多了。
回到家后迎面而來的并不是噓寒問暖，而是謾罵與質(zhì)問，我早就料到了，所以并不做任何回應(yīng)。直接跑入屋中把門一摔，不爭氣的淚水再次涌了出來……
不知不覺就到了午夜，我卻絲毫不困倦，只是想讓自己不再想一些煩心事。
那時(shí)我已臨近崩潰了，一次次的在夢中抽泣，醒來時(shí)枕頭上已經(jīng)有了一道道淚痕……
成長回眸作文 篇27
在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事情。它們或喜或悲，或苦或甜……不過有一件事，是我永遠(yuǎn)也無法忘記：每次成長的回眸，我都會想起在爺爺家度過的快樂時(shí)光……
那年夏天，我和爸爸來到了爺爺在洪湖的家。爺爺家是一間不大的農(nóng)鄉(xiāng)小屋，屋后有一片空地，爺爺在那兒養(yǎng)了許多雞。小時(shí)候的我最喜歡雞。看那些可愛的雞：有昂首挺胸，邁著闊步的“將軍”，有帶著一群小雞的“保姆”，還有圓滾滾，肥嘟嘟的“吃貨”……特點(diǎn)鮮明，讓人越看越喜歡。
“喂雞了”！爺爺“莊重”的走了出來，“這個(gè)“重任”就交給你啦”！“太好了”！我像是腳底裝了飛輪似的，一瞬間就沖到了后院里。到了院里，我撒了一把雞食。原本平靜的院子熱鬧起來：又一次“搶米大戰(zhàn)”開始了，我聚精會神的看著，臉上漾起了快樂的笑容，只見“將軍”一馬當(dāng)先，沖進(jìn)了“戰(zhàn)場”，保姆和小雞一起“沖鋒”，瞬時(shí)間，剛剛?cè)鲭u食的地方就已塵土飛揚(yáng)，雞毛遍天。“別急，還有雞食呢！”我撒出了剩下的雞食。夕陽映襯著我的背影……
這是我成長過程中最珍貴的回憶。每當(dāng)我想起雞，想起爺爺，想起正在看雞搶米的我……臉上總會蕩起笑容……
成長回眸作文 篇28
夏日鳴蟬，空氣中洋溢著暖洋洋的熱氣，使你呼吸不過來，天空湛藍(lán)如洗，只有遙遠(yuǎn)的天邊漂著一絲浮云，是仙女的絲帶，又像那一條忽隱忽顯的白龍。
天空底下，橫店水世界充滿了歡聲笑語和激動而又興奮的尖叫聲。一位小哥正在挑戰(zhàn)大闖關(guān)，主持人神秘有力，而且包含著興奮的聲音在耳畔邊響起，觀眾們的心好似有十五個(gè)個(gè)吊桶七上八下。年輕小哥轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)闖到了第三關(guān)“大轉(zhuǎn)盤”，只見他身形如猴，靈活如鹿，迅猛似豹，強(qiáng)悍似龍，過大轉(zhuǎn)盤得心應(yīng)手，就像探囊取物一般。
雷鳴般的掌聲此起彼伏，眼看就要到繩索處了，突然他跌跌撞撞，像喝醉酒了一樣，還滑了一跤，后腦著地，四腳朝天，徑直滑向邊緣，“他肯定沒戲啦。”一旁的觀眾議論道，忽然奇跡發(fā)生了，他一個(gè)鯉魚打挺站了起來，他受傷了，但仍咬牙堅(jiān)持，紅著臉一步步走向高臺。可是最后一桶水迎面倒了下來，小哥瞬間被淹沒了，水光之間，一個(gè)人影顯立在水中。正是他，他成功了，過五關(guān)斬六將，通過了考驗(yàn)。
在成長中，這只是一個(gè)小小的片段，但每一次回眸，都能喚醒我心中的堅(jiān)持，激勵(lì)我努力，直至取得成功！
成長回眸作文 篇29
我家的陽臺上，擺放著一顆陳舊的紅色自行車，車輪上有少許泥濘，每次偶然望見這輛自行車，都會把我的思緒又帶回三年前的那一天……
那天，正是我八歲生日，爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車，那是我期盼已久的禮物，腦海中，早已浮現(xiàn)出我騎著自行車?yán)L(fēng)極了的景象，我迫不及待的拉上爸爸，帶上自行車到小區(qū)里練習(xí)。
剛開始，爸爸扶著自行車的后座，半推半拉，我騎得穩(wěn)極了，左搖右擺的情況一點(diǎn)兒也沒有發(fā)生。這讓我不禁有些沾沾自喜：別人都說騎車要花費(fèi)很多功夫，我不是一下就學(xué)會了嗎？爸爸不扶著，我也一樣能起好！
我就開始要求爸爸，爸爸沒辦法，只好松了手。不料，我剛騎出了不到兩米，自行車就像喝醉酒似的往一邊倒。我手忙腳亂的想按住剎車，趕緊從車上跳下來，可是都無濟(jì)于事。爸爸也沖上來，想扶住車，可是同樣已經(jīng)來不及了。只聽“啪”一聲，我連人帶車重重摔在了地上。
從那以后，每當(dāng)我為了自己的一點(diǎn)小成績而感到驕傲?xí)r，就會告誡自己，有一點(diǎn)進(jìn)步那固然很好，但意味著就要再上一個(gè)臺階，做的更好。
回眸成長的道路，發(fā)現(xiàn)那條路上又多了一輛自行車的身影。
成長回眸作文 篇30
成長是一種力量，能給予我們勇氣；成長是鼓舞，能教會我們堅(jiān)持；成長是理解，能教會我們寬容。
在我五歲時(shí)，媽媽帶我去空中繩索。我小心翼翼地踏上了樓梯，慢慢地爬了上去。可等我爬到第二層，我卻停住了。我只感到一陣暈眩，兩腿發(fā)軟，還不住地顫抖著，我害怕極了，卻又不敢說出來，只好硬著頭皮往上爬。前面是一個(gè)懸在空中的木樁，我踩了上去，手還沒抓住繩子，就重心向右一傾，從半空中翻了下去，我當(dāng)時(shí)只覺得腦子一片空白。突然，我停在了空中，往上一瞟，原來是一根勾在衣服上的繩索掛在了半空中，但我感到更更害怕了，放聲大哭了起來。一位叔叔把我拉了起來，我就這樣被“救”了回來。可是，我對空中繩索還是十分畏懼。
日子一天天過去，我慢慢地長大了。有一天，我與幾個(gè)朋友再次去玩了空中繩索。與我五歲時(shí)一樣，我爬到第二層時(shí)還是感到無比的恐懼，我深吸一口氣，緊皺眉頭，輕輕地邁出了一只腳，再把另一只腳踩在了木樁上，我的雙手緊緊握住了繩索，這次，我并沒有翻下去。我繼續(xù)慢慢地爬著，并沒有再像上次那樣翻了下去，我也就這樣戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。
成長，真的是一種力量，讓我學(xué)會了勇敢。
成長回眸作文 篇31
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。
縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮。
周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
成長回眸作文 篇32
夏天的早晨無比美妙，陽光刺眼，云朵的姿態(tài)更加美麗，自在，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天摻雜一點(diǎn)雜色，太陽的光芒灑向大地，暖暖的，今天又是一個(gè)明媚天。
我走在街道上，又蹦又跳，沒過多久就感覺身體已經(jīng)開始出汗了，手在耳邊扇風(fēng)，可幾乎感覺不到有風(fēng)，而且越來越熱，今天的太陽像個(gè)大火球似的，總覺得太陽一直對著我照，汗已經(jīng)流到臉上了，太陽就在我的頭頂上，熱死了，心情好暴躁，太陽就一直照著我，怎么其他人都不照，我走到哪，太陽就一直跟在的身后，無論我走的多快，或者很慢，太陽永遠(yuǎn)都在，于是我想了個(gè)好辦法：我就與太陽來了賽跑，把它甩了，如果成功了，我永遠(yuǎn)不會那么熱了，我奮力向前奔跑，腿邁開，腳往外瞪，手?jǐn)[了起來，眼睛牢牢地盯住前方，我往后一看，太陽竟緊跟在后，怎么也甩不掉，我便停了下來，實(shí)在跑不動了，累的氣都喘不過來，看著太陽還在上空，朝我微笑，發(fā)出耀眼的光芒！
太陽的顏色，染紅了它周圍瓦藍(lán)的天空，在天空上太陽就像一顆明珠閃閃發(fā)光，太陽勾起了我成長的許多事兒。
成長回眸作文 篇33
我撥轉(zhuǎn)著時(shí)間鐘表的齒輪，一格一格逆著轉(zhuǎn)，慢慢地轉(zhuǎn)，感受著那略老舊，卻充滿質(zhì)感的齒輪在指間慢慢轉(zhuǎn)動，最終定格在某一個(gè)時(shí)刻。
那一天，是一個(gè)暑假，我和爸爸爬山，那是一座無名山，雖不高，但那里卻異常荒涼，山腳下只有一片一片，一群一群的亂石堆，只有一條山路通向山頂，而上山的小路也異常泥濘，也許是因?yàn)榍耙惶靹傁逻^雨吧。
走著走著，看向四面，幾乎是一模一樣的景色——亂石堆。偶爾遇見幾株小草，也都在石縫中生長，只有近而仔細(xì)地看，才能發(fā)現(xiàn)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一團(tuán)翠綠的光環(huán)。
我想，這么荒涼的地方，有什么好東西，沒有人煙，路上都只有那不足三寸長的小草。那翠綠是什么東西呢？爸爸說：“不去看看怎么知道，說不定是一棵大樹呢。”于是，我們向那“一抹綠色”走去。
果然，那一抹綠色是一棵大樹，而且，還不是普通的樹，是一棵蒼松！
蒼松傲然地挺立在亂石堆上，根部深深的扎入亂石中，吸取那極少的養(yǎng)分，我用力地推，但他卻怎么也不倒下，我想這又是為什么呢？那蒼松“瞥”了我一眼，仿佛說道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”我們松樹，就是矗立在這樣的環(huán)境中成長，不懼危險(xiǎn)……
這是我在成長中由植物得到的啟發(fā)。
成長回眸作文 篇34
日子一天天溜去，四千多日子已經(jīng)走了，永恒時(shí)間之中，有多少值得回眸？
枝枯葉落，有再青之時(shí)，我的成長歲月，卻無法再重新倒帶。回首曾經(jīng)自己，尤其特愛運(yùn)動，其融于我生活之中。
想起第一次跳遠(yuǎn)比賽，雖只是立定跳遠(yuǎn)，但對我來說依舊有難度。全場十分嘈雜，一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳，其中似乎夾雜這對我的鼓勵(lì)。
一條條白色的橫線畫在我面前，我并不知道我應(yīng)該跳到哪才好，更不知目標(biāo)是多少。我只知道，越遠(yuǎn)越好？
我深吸一口氣，雙腳合力向前一蹬，人飛了起來，在空中掠過。我十分享受飛的感覺，一條條白線在我腳下穿過，我不曾數(shù)過有幾條。
只聽老師報(bào)道：“1米80！”這個(gè)數(shù)字十分陌生：或遠(yuǎn)？或近？或好？或壞？否知！但老師們驚訝的表情使我十分茫茫然，但我自信地想：“是好吧！”幾日過后，我竟得了第一名！我十分激動，這是我人生中第一個(gè)第一名！
從此，我愛上了體育，體育也是我成長路上不可缺少的動力。體育給我自信，給我快樂，給我成就。
現(xiàn)在的我，回眸那次迷茫，但那一跳，的確改變了我的人生，帶給了我一種新的、獨(dú)特的快樂成長！
成長回眸作文 篇35
寂靜籠罩著著天空。抬頭一望，一輪皎潔而無暇的月，鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的夜空之中，引人浮想聯(lián)翩。
然而半少的我此時(shí)卻沒有這份好心情。
“砰！”一聲悶響傳來，我，又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴，心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)砹藰O大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心中響起：“你要用力甩繩子，然后在它打到你的前一刻跳起，然后重復(fù)這個(gè)動作就行了。用力……用力！對啊，我之前軟綿綿的，怪不得做不好。
我調(diào)整了一下姿勢，用力甩起繩子來。“嗷！”我痛叫出聲。沒事，再來！繩子一甩，我有了前車之鑒，趕忙發(fā)力跳高，又把頭縮下一點(diǎn)，讓繩子打過。呼！這次沒打到。啊，不好，繩子又甩過來了！我在心中為自己暗暗捏一把汗，估計(jì)又要挨一下。可我的雙腳卻抓住了一絲明悟，自動彈了起來，跳了過去。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深，回想當(dāng)初，雖只是那么一次小小跳繩，卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持，這次跳繩，在我的成長長河中留下一道深刻的印記。
成長回眸作文 篇36
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長。
時(shí)令正值初春，各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來后，萬物復(fù)蘇，樹木抽出了新的枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節(jié)，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風(fēng)景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質(zhì)吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側(cè)的鐵鎖。過了一會兒，我不經(jīng)意的往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧。可我又轉(zhuǎn)念一想：這么多人過去，一個(gè)人都沒有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過去，雙手不斷擺動，終于到了終點(diǎn)。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長。
成長回眸作文 篇37
春綠秋天是黃色的，年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗(yàn)采茶者的痛苦。然而，我把這當(dāng)成一種娛樂活動，在茶場里跑來跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。
我母親無法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼地喝茶。
我學(xué)會了當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼樱p快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動了，我的背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍(lán)色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍(lán)色種子。
好不容易熬到吃飯時(shí)間，我先進(jìn)屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點(diǎn)，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒有，食物也很硬。
這就是農(nóng)村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費(fèi)，我以后會節(jié)約的！“冷食、雨和云消失了，它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的陽光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌，我就會想到農(nóng)村生活的節(jié)儉，我就是在那一刻長大的。
成長回眸作文 篇38
寂靜籠罩著天空。抬頭望去，深藍(lán)色的夜空中鑲嵌著一輪明亮無暇的月亮，吸引著人們的想象。
但是，我現(xiàn)在心情不太好。
"砰！"一聲悶響傳來，我又被抱到了地上。還是不行。我試圖像地上的鞭子一樣朝跳繩的方向發(fā)怒，心里充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩，但這條看似不起眼的跳繩給我?guī)砹撕艽蟮睦щy。要么絆倒你的腳，要么抬起你的頭。這時(shí)，媽媽的提示在我心里響起：“你應(yīng)該用力扔繩子，然后在繩子碰到你之前跳起來，然后重復(fù)這個(gè)動作。推。用力。是的，我以前很軟弱，難怪我做不好。
我調(diào)整了我的姿勢，用力揮動繩子嗷。”我疼得大叫。沒關(guān)系，再來一次！繩子一扔，我就從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我很快地把我的力量投入到跳高中，并把我的頭拉低一點(diǎn)讓繩子碰到。喔！這次不行。啊，不，繩子又翻了！我暗自擔(dān)心自己，并期望再次挨打。然而，我的腳捕捉到了一絲理解，開始玩耍和跳躍。我成功了！我找到了那種感覺，跳繩的感覺。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我在跳繩方面也很有成就。回想當(dāng)初，雖然只是一條小小的跳繩，但它也讓我明白了努力和堅(jiān)持。這根跳繩在我成長的長河中留下了深深的印記。
成長回眸作文 篇39
春綠是秋天和黃色，它是繁榮的每一年。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年我媽帶我去鄉(xiāng)下采茶，本來是想讓我感受一下采茶人的痛苦，但我把這個(gè)當(dāng)成一種娛樂，在茶田里跑來跑去，這里采一塊，那里采一簇。
我媽受不了。她罵了我一頓，然后教我挑茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼的采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼樱~著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停采。但是不到十分鐘，我就跑不動了，后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗，但是藍(lán)莓的葉子連藍(lán)莓的三分之一都沒有。
我設(shè)法熬到晚飯時(shí)間。進(jìn)屋的時(shí)候我是先找飲料的，結(jié)果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)，就不喝了，然后就吃飯了。平時(shí)家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯，連湯都沒有，飯也硬。
原來這就是農(nóng)村生活！他們吃的那么少，吃的不夠多，我卻在家里浪費(fèi)，以后我要節(jié)約！
冷食雨后云消，晚上正好。也是采茶季節(jié)溫暖的陽光。每當(dāng)我哼著這首《采茶記》，就會想到農(nóng)村生活的節(jié)儉。那一刻，我長大了。
成長回眸作文 篇40
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，我的眼睛紅紅的，垂頭喪氣地走在回家的路上，我一邊走，一邊想：老師為什么批評我？我可是被冤枉的，可老師為什么不分青紅皂白就罵我呢？我越想越傷心，便飛快地跑回了家。
我跑回家，二話不說就把自己關(guān)進(jìn)了房間里，我越想越氣，就想：反正家里也沒人，我發(fā)泄以下脾氣也沒人管。于是我就在家里大發(fā)脾氣，亂摔東西，大聲叫喊著，以便消除我心中的憤怒。我氣消了，就跑出房門，正好碰見媽媽回來，媽媽看見我這副樣子，嚇了一大跳。她看了，問我：“寶貝，怎么了，被誰欺負(fù)了？”聽到了媽媽的話，我的眼淚直接流了下來，止都止不住，我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽，媽媽聽了輕輕地?fù)崦业念^，笑著說：“孩子，沒關(guān)系，每個(gè)人的成長路上總會受到那么一點(diǎn)委屈，每個(gè)人都犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤是難免的，不要去計(jì)較，好嗎？”我聽了媽媽的話，我的心里好受了一點(diǎn)兒，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我慢慢成長著，一切都在慢慢地逝去，雖然也有新的事物出現(xiàn)，而猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽對我說的那句話，真的很重要……
成長回眸作文 篇41
這是一個(gè)晴朗的下午，“棉花糖”在天上閑逛，太陽也在勤奮工作。偶爾有幾只小鳥在天上飛過，還一邊飛，一邊兒唱，格外讓人清爽。
“叮鈴鈴，下課了，送來十分鐘。”下課鈴想起來了，那是一個(gè)二年級的下課。大家很快地帶好隊(duì)伍，出去帶預(yù)備操上體育課。
我猛然想起我同桌帶了一枚硬幣。我已好久沒摸到、看到甚至用到硬幣了。我是多么渴望呀！每天放學(xué)也只能眼巴巴地看某些同學(xué)買心愛的玩具和吃的。于是，我靠著墻，一步一步靠近教室，身體半蹲著，怕突然幾個(gè)同學(xué)或老師出來。看了一眼，沒人。接下來，人貼牢地板，一跳一跳挪到座位旁，小心翼翼地打開同桌的鉛筆盒，又回頭去看門口，偶爾有幾個(gè)老師走過，又嚇得趴在地上一動不動……
可是“天有不測風(fēng)云”天開始下雨了！跑到門口就傻柱了——母親來接我上課去了。我坐在車上，一直不安心。因?yàn)殄X還在鉛筆盒里呢！我盡力香拿出，可是書包實(shí)在太重了。我沒辦法，我只能等著批評了。果然，這節(jié)課上完，母親就把我批評了一通。到后來，我一直沒忘記我應(yīng)干啥。成長的回眸，第一眼，就是這件事。
成長回眸作文 篇42
誰，悄無聲息地出現(xiàn)在我的面前，又冷酷地離去？歲月，是你吧？不，不應(yīng)該是疑問，而是肯 定！
天若有情天亦老。此句流傳至今，使我不得不黯然失神。轉(zhuǎn)瞬即逝的一切可有意義？我在冷笑。可，有！這是一個(gè)人的回答，亦是更多人的回答。幼時(shí)，渴望長大，渴望知道自己曾經(jīng)懵懂的一切。現(xiàn)在卻害怕，因?yàn)殡S歲月的變遷，年齡的增長突然發(fā)現(xiàn)這世界沒有自己想象中的美好。復(fù)雜。這是我對這世間的唯一評價(jià)。因?yàn)槿诵碾y測，世事難料。所以害怕長大，害怕長大以后一切都物是人非。
孩時(shí)的一切，現(xiàn)在的我看來是一場夢，因?yàn)閬淼锰欤サ母臁２恢撊绾蚊鎸ΜF(xiàn)在，奢求一塊靜心之地，停留數(shù)日，便可心安了吧？從往至今，我不斷自問自答。心，不知偏向何方，只好盲從。
驀然回首。記憶的銀河里，好些記憶已經(jīng)消失，只有一些殘缺的碎片。想把它們拼湊起來。可是，驚慌失措的我手忙腳亂，猛然間我的手被碎片劃破，鮮紅的血流了出來滴在碎片上，像朵朵血蒂開得那么妖艷。我呆住了，看著它，思緒不知飛往何方……
如果一切可以重來……我仍選塵封。去塵封了那肆無忌憚的心。
成長回眸作文 篇43
可能小時(shí)候經(jīng)常在宿舍和同齡人一起玩，一起笑，沒有意識到自己的人生有多長，這輩子要經(jīng)歷什么樣的人生才能真正成長。
甚至在我們20多歲的時(shí)候，我們總覺得這些東西對我們來說沒有別的意義。我們一直在思考這些問題什么時(shí)候這么突出了，卻從來沒有想過解決。
也許我們只是在這里不停的思考一個(gè)問題，從來不喜歡這種團(tuán)隊(duì)合作能做出什么樣的成績。也許這些會降低我們的平均分，也許這些永遠(yuǎn)不會有什么更深的意義。
即使我們對它一無所知，一個(gè)星期就知道了一些單詞，還需要知道這就是生活。
其實(shí)那時(shí)候我看著很多人過的很辛苦。我看著太多人在同一條路上走來走去。即使是一個(gè)爭先恐后的過程，他們還是覺得永遠(yuǎn)不夠。他們想要更多，但他們從來沒有發(fā)現(xiàn)身后還有這么多人在排隊(duì)。它們只是萬物中最小的一部分。
我們也在里面，不是嗎？
我們只是不知道在這個(gè)過程中什么才是真正的善良。當(dāng)我們說每一句話的時(shí)候，如何解釋問題的嚴(yán)重性？就像我們突然發(fā)現(xiàn)。
如果他們真的解決了問題，就永遠(yuǎn)沒有辦法了。如果他們真的只是一味的處理一件事情，不管他們怎么成長，我們都不知道這些是一個(gè)什么樣的過程。
成長回眸作文 篇44
他，總是身穿一套慧舊的制服，倚在保安室的門口，看著來往的住戶。他十分熱情，有時(shí)間看他幫大媽拎包，有時(shí)看他幫住戶搬家具，還有時(shí)看他蹲下來與我們孩子聊上幾句。我聽大人們都叫他小楊，而他，總會大聲的回答我們：啥事。
除夕的前幾天，楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來往進(jìn)出的每一個(gè)人，生怕有什么疏忽，讓陌生人進(jìn)來，對住戶的安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時(shí)的保潔員，把小孩子玩鞭炮時(shí)留下來的垃圾從綠化中撿了出來，還對還對他們溫柔地說：“玩鞭炮要注意點(diǎn)，小心弄到手哦！”
他熱情地對待一些老爺爺，老奶奶們，因?yàn)樗溃麄兊淖优惨驗(yàn)楣ぷ髟颍荒芑丶疫^年。他對他們好一點(diǎn)，讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響，我們家歡呼著，吃著湯圓，搶微信紅包，互相道喜，新年快樂。這時(shí)，我看到楊叔叔在朋友圈里，發(fā)了這樣一句話：“這個(gè)美麗的小區(qū)，是我第二個(gè)家。祝大家新年快樂。”啊，我終于明白了，原來他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓，跑到保安室，遞給了他，他接了過去，對我說了聲：“謝謝！”“對了，新年快樂。”
他這無私的奉獻(xiàn)，給了我成長的啟示，是我成長的經(jīng)歷，他讓我把這事銘記于心，這是我成長的回眸。
成長回眸作文 篇45
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小時(shí)那位躲在英語書后竊讀的男孩，又必須為成績所奔波了，只是，他會回到舊時(shí)光，尋找那些被遺忘的角落，或是快樂，或是傷感。
舊時(shí)光里，母親是世界上最溫柔的啟蒙老師，她卻在我做作業(yè)時(shí)，離開房間，我本不以為意，但在筆的沙沙聲中，考試逼向了我那瘦小的軀。為能一鳴驚人，我只得頂著如地球般碩大的壓力，走向了老師堆出的作業(yè)山。這時(shí),我是最孤獨(dú)的。因?yàn)槟赣H不會插入一言一語,來幫助我完成它們。我時(shí)刻在想，為什么同學(xué)們就能與媽媽一起，來完成作業(yè)，也能圖個(gè)輕松愉快；而我，卻必須自己應(yīng)對，“無依無靠”。最終，我在媽媽的寶貝木盒中，找到了屬于我的答案。母親并不是不想幫忙，她只是想讓我學(xué)會獨(dú)立，不再依賴。
舊時(shí)光里的男孩又一次感到了幸福。但他回到了現(xiàn)實(shí)。母親揮舞著他的草稿本。那上面沒有一個(gè)公式，卻寫滿了屬于他的故事。草稿本的碎片落下，隨之而來的又是批評，和鄰居好學(xué)生、學(xué)渣比較，以及去上補(bǔ)習(xí)班與做作業(yè)……
男孩想，舊時(shí)光里的母親在哪呢？尋覓良久，卻一無所獲。無奈，只得常常拜訪，舊時(shí)光那樣的母親。
成長回眸作文 篇46
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩走過，留下一條條深深淺淺的痕跡。人生如漫漫長路。在路上我們留下一排排腳印。回眸，成長所經(jīng)歷的！
打開景色的記憶畫閘，那如珍珠般閃亮的童年，那一朵朵蓮花般的記憶，串連成一個(gè)金色的童年。當(dāng)在金色的沙灘上漫步，留下一個(gè)個(gè)深深深淺淺的腳印。那里面記載了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不知不覺中，我們跨入了初中的門檻，經(jīng)過分雨的洗禮我么的臉上顯得略為成熟。仿佛不再是那個(gè)害怕打針的孩子；已不再會問出‘天馬流星’般的稚童！
當(dāng)我們輕輕敲開那成長的大門，從童年里邁出，當(dāng)時(shí)間悄然流過，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)匾淮巫约和獬霎?dāng)自己第一次去醫(yī)院，這些都給我們帶來了前所未有的喜悅！
如今的我，也不再是那個(gè)稚嫩的孩童，當(dāng)面對鏡子時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)我都長這么高了。當(dāng)十二根彩色的蠟燭在蛋糕上悄然點(diǎn)起時(shí)，這是我發(fā)現(xiàn)我長大了！
十二歲，一個(gè)富有詩意的年齡；十二歲，一個(gè)走向成熟的年齡；十二歲，一個(gè)邁向新的歷史長的年齡；十二歲，一個(gè)充滿陽光的年齡！
回眸過去，正視現(xiàn)在，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長！
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