一株丁香花-筆尖流出的故事作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一株丁香花-筆尖流出的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放學(xué)后的校園格外安靜，少了同學(xué)們的嬉笑打鬧，少了那朗朗讀書聲，只有三三兩兩的值日生做完值日準(zhǔn)備回家。麻雀們又回到了樹上，享受它們的安靜樂園。
六(1)班的班長王寒冰做完值日，準(zhǔn)備回家。他欣賞著開滿丁香花的校園，心情格外舒暢。突然，他發(fā)現(xiàn)一個鬼鬼祟祟的身影在花叢中來回移動。王寒冰定睛一看：咦?這不是六(4)班的淘氣包張明同學(xué)嘛。“他在干什么?不會是想摘丁香花吧，不行，我的去看看。”這樣想著，王寒冰便直奔丁香花花叢。
說到這個張明啊，是個名副其實的淘氣包。沒什么是他干不出來的，大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的“常客”。進(jìn)了辦公室是條喪家犬，出了辦公室是只脫籠兔。這不，又想摘丁香花了。
王寒冰揪住張明的衣領(lǐng)，厲聲喝道：“張明，你干什么呢?丁香花才開放，你就采摘，不知道愛護(hù)花草樹木嗎?”張明嚇了一跳，看見是一班的班長，便滿不在乎地反駁道：“我以為是誰呢，是一班的班長啊，怎么，我是摘了，你把我怎樣啊?”王寒冰看到他充滿挑釁的眼神和滿不在乎的樣子，更加暴跳如雷：“我把你怎么樣，你隨便摘花，破壞公物還狡辯，走，去班主任那兒，我們評理去!”張明聽到“班主任”三個字，立馬央求起來：“別，別，我下次不摘了，你別告老師好不好?”王寒冰果斷地說：“不!”二人拉拉扯扯地進(jìn)了班主任李軍的辦公室。王寒冰說到：“李老師，張明摘校園的丁香花還狡辯，您看應(yīng)該如何處置?”
李老師溫柔地說：“張明，你說說看，為什么要摘丁香花?”
張明的眼淚像斷了線的珠子，說道：“老師，對不起，我不應(yīng)該摘學(xué)校的丁香花。我妹妹生病了，高燒不退，好迷迷糊糊地說想聞聞丁香花，我跑遍整個小區(qū)也沒找到，看到學(xué)校有，想摘幾朵給妹妹聞聞，對不起，老師。”
李老師聽了，和藹地說道：“張明，你真懂事，是個稱職的哥哥，可摘花要告訴老師，經(jīng)允許后，才可以摘。寒冰，你愛護(hù)公物，可要在弄明白情況的前提下，再處置。時間不時早了你們快回家吧。相信張明妹妹的病肯定好起來的。”
那株丁香花更芬芳、更迷人了……
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