美術的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美術的作文，歡迎大家分享。
美術的作文1
今天美術課，老師讓我們畫一個塔。我先畫了塔的形狀，然后在后面加了彩虹，草，白云，太陽，藍天。
塔的名字叫寶塔。底層是紫色，頂層是白色。彩虹是紅色、黃色、藍色和綠色的。草是綠色的，白云是白色的`，太陽是紅色的，圓圓的。
美術的作文2
鈴鈴鈴，上課了，同學們回到座位上，開始上今天美術課。
美術老師長得胖胖的，笑起來眼睛經常成了一條縫，我們常常稱他為彌陀佛。他也不會氣憤，我們最喜歡上的就是美術課了！
美術老師又走了進來。同學們，今天我們來畫素描。啊，素描是什么東東？心里正迷惑，老師又開始說話了:“哪位同學坐在這個椅子上來？”
咦？看上去很好玩的樣子！心里想著，便情不自禁的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂滋滋的走到了講臺上，老師說擺一個造型，于是我就擺了個造型，坐到那像個雕塑一般一動不動。
可是坐那真的好累呀！徐徐的，我感覺有點不太愜意。于是便扭了扭脖子，結果傳來了下面同學一片的叫嚷聲，:“別亂動！”無奈，只好歪著頭，繼承保持的剛剛的姿勢。
“鈴鈴鈴……”終于下課了，這種苦不堪言的日子實在是受不了了，感覺都像過了一個世紀之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見我的同桌拿著一幅畫自得洋洋的向我走來:“瞧，我畫的不錯吧！”
本來不看還好，這一看我臉上的'表情都碎裂了，天吶，他畫的簡直是，是個豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴峻懷疑，狠狠的把同桌罵了一頓。
總的來說，今天還是很開心的，我熟悉了素描是什么，也懂得了做任何一件事的時候，要認真細心，不要三心二意，不然的話有時會造成嚴峻的后果喲！
美術的作文3
1月27號，是我美術考級的日子。考試的前一個星期，我去小燕畫院參加了一個星期的考前培訓班。那一個星期里，老師告訴我們要畫動物，我畫的是貓頭鷹，因為我覺得貓頭鷹很可愛，又好畫，所以我選擇了它。這么多天過去了，我早就畫的熟悉了。
一大早，爸爸媽媽就開車送我去考場，到了門口，我和爸爸媽媽說了再見，就跟著志愿者們進去了。等我進了教室才發現，周圍沒有幾個人。我便找了個位置坐了下來。等人來齊了，監考老師便把紙發下來，讓我們寫上考號、姓名和年齡。
八點二十了，考試也開始了。我連忙開始畫。我先畫了一個樹枝，再在上面畫了兩只大小不同的貓頭鷹，接著在畫一根短短的藤蔓在上面畫一只小小的.貓頭鷹，然后再畫一根稍微細一點的樹干和一只較大的貓頭鷹。接下來將它描寫來，并且在背景加上一些樹干。最后在空白處加滿樹葉。哈哈，畫完了。呀！已經有好多人都畫完了，而且交卷了，我檢查了檢查，也交卷了。
不知道我過關了沒有，什么時候公布呢真讓人著急！
美術的作文4
從幾根稚嫩簡單的鉛筆線條到如今風格多變的不同畫面，從磕磕絆絆到游刃有余，雖然還談不上什么美術“生涯”，但美術也算是伴我成長。
小時候只是非常喜歡勾勒身邊事物的簡單模樣，于是父母便依著我，把我送去了美術班，但卻讓我在那里收獲和開拓了一片新的天地。色彩的運用、線條的曲折都令我對美術無比著迷。
現在長大了，早已不是一棵樹、一只小鳥那么簡單了，我開始把我熱愛的東西描繪出來。最近在畫泡泡瑪特的萬圣節版，大大的腦袋，靈動的眼睛再配上憨態可掬的身體，背景也要多費心機的運用鮮亮的色彩去突出主體物。雖然還未完工，但我內心的歡喜已達到了最高潮。
一支畫筆，一盒顏料，一個畫架，一張畫板。在干凈透徹的公園中，支起畫架，拿起畫筆，呼吸著清鮮的空氣，仰望著明朗的天空，開始畫吧。把清澈的湖水涂在紙上，把蔚藍的'天空掛在紙上，把嬉戲的白云留在紙上，一切都那么生動和美好，驀然發現，美術早已不可缺失。
其實我也熱愛閱讀，那吵嚷的世界向后倒退，只剩下我與文字的感覺，也令人心動。但別人的文字終不及自己的創作，我還是更偏愛美術，偏愛在自己的世界里胡亂涂抹的感覺。
無論是鉛灰色的素描筆頭，還是五顏六色的色彩筆刷，所承包的都是我六歲直至現在的美好夢想——自由的畫家。
其實小時候，單純只是喜歡畫，喜歡筆尖在紙張上摩擦的感覺。現在長大了，美術已經成為生活中的一部分。每一幅畫都是精心創作，每一張紙，都不會浪費。
美術的作文5
伴著上課的鈴聲，常老師邁著從容的步伐，滿面春風地走進教室�？吹剿掷锉е淮蠖盐孱伭慕叹撸瑢W們想這堂課一定很精彩。
首先，老師讓我們觀看了幾幅插花藝術的幻燈片。第一幅幻燈片名為亭亭玉立。只見在那一片郁郁蔥蔥的草叢中挺立著幾朵婀娜多姿的紅玫瑰。綠葉襯紅花，濃淡相宜，顯得雍容華貴�？粗曳路鹩X得有股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。
還沒有看夠，常老師就換了第二幅作品，在幾段翠枝上綻開著幾朵晶瑩透亮的白菊和蓓蕾初開的紅菊，顯得花團錦簇，勃勃生機。這時，常老師對我們說：同學們，你們能展開豐富的想象為這幅作品取一個恰到好處的名字嗎?話音剛落，同學們便爭先恐后地舉起了手，韓琴首先說叫秋景，朱筱明接著說叫紅白相間……望著這幅作品，我想：樹木枯了，菊花開了，花草樹木的生命又過了一個年輪，歲月如梭呀!正想著，常老師便告訴大家，這一幅作品的名字叫一歲一枯榮。多么形象動聽的名字呀!
我們欣賞了大約二十分鐘，老師便給我們做了一個插花的示范，緊接著要求同學們自己動手做。一想到要自己一個人單獨完成一件作品，我不禁心慌意亂。常老師仿佛看穿了我的心思，走到跟前關心地說：王文杰，怎么啦?我慌忙抬起頭來，支支吾吾地說：老師，我……我擔心做不好!別怕，我和你一起做。老師說完便在我身邊坐下，手把手地教我削蘿卜、切花枝、配花色。十多分鐘后，一件美妙的`作品終于在老師和我的合作中產生了，我們還為它取了一個響亮的名字永不低頭。同學們都圍過來看，發出嘖嘖的贊嘆聲、叫好聲。我呢，自然高興得心花怒放啰!
這堂生動的美術課，不僅提高了我對美的欣賞水平，還教會了我在學習上、生活上要知難而上，永不后退!
美術的作文6
1月27日是我藝考的日子�？记耙恢苋バ⊙喈嬙簠⒓恿艘粋�為期一周的'考前培訓班。那一周老師叫我們畫動物，我畫的是貓頭鷹，因為我覺得貓頭鷹很可愛，很好畫，就選了。這么多天過去了，我已經對這幅畫很熟悉了。
一大早，爸媽開車送我去考場。到了門口，和父母告別，和志愿者一起進去了。當我走進教室時，我發現周圍沒有多少人。我找了個地方坐下。人到了，監考老師會發卷子，讓我們寫下考號，名字，年齡。
現在是8: 20，考試已經開始了。我很快開始畫畫。我先畫了一根樹枝，然后在上面畫了兩只大小不一的貓頭鷹，再畫了一根短藤，上面有一只小貓頭鷹，然后畫了一個略細的樹干和一只較大的貓頭鷹。然后描述一下，在背景中加入一些樹干。最后，用樹葉填補空白。哈哈，完了。耶！許多人已經畫完并交了論文。我檢查并交了我的論文。
不知道是考過了還是什么時候公布。真的很讓人擔心！
美術的作文7
今天下午，我們全體留學生去參觀了鳴門市非常有名的大塚國際美術館。館內用陶業的特殊技術以與原作品相同的尺寸，再現了世界上25個國家190個美術館收藏的現代繪畫等珍貴的西洋名畫。原作品因為地震，火災的影響會不可避免的`發生褪色，劣化，而瓷版名畫即使存放兩千年以上也不會發生變色或變形。
里面有梵高的向日葵啊，達芬奇的最后的晚餐，拉賓的伏爾加河上的纖夫等世界名畫。還有描繪了從圣母瑪麗亞得知自己懷孕到耶蘇的誕生再到耶蘇被訂到十字架上受難的一系列繪畫。每一幅圖畫都仿佛在講述一個故事，栩栩如生。
因為今天有一名專業人士在身邊為我們講解，我們也知道了好多從來不知道的東西。比如說圣母瑪麗亞是穿著藍色衣服的，每當她出現也會有白色百合花的出現，不同時代的人所畫的被釘在十字架上的耶蘇有不同的表情等等。
自己不可能走遍歐洲去一覽名畫的風采，但是呢，在這里就可以大飽眼福，也能小小的感動一下。
美術的作文8
今天，老師帶我們參觀美術館。步入美術館的第一秒起，那場面舊深深震撼著我。首先映入眼簾的是各種各樣的人：金發的、黑發的、棕發的；藍眼珠的、綠眼珠的、縱眼珠的；高的、矮的'、胖的、瘦的……簡直像“人種展覽會”。
高大的隔板把整個美術館分割成不同的區域，抬頭望見那極富有藝術美感的燈，使我覺得好像走在時空通道中。
我眨巴著眼，嘴巴張成“O”字形：不愧是美術館，真是氣派啊！可又不得我多看，同學們已經把我拉進了展區。
哇！我突然發現原來不但人多，而且人們看畫姿態也各不相同！
有的人弓著身子，把腦袋湊近畫作，仔細地看，好似在批閱重要的文件；有的人則相反，離他們要看的畫有一段距離——他們看畫不是很在意小細節，而是在意整幅畫的效果。而我左看右看上看下看，怎么也看不出什么名堂來，唉，真不是一個級別的。
但不管怎么說，寬闊的展廳、別致的裝飾以及參觀者都給我留下了深刻的印象，參觀的同時還提高了我對藝術的興趣，以后假如你多出一張美術館的票，可別忘了通知我，我一定會去！
美術的作文9
不久前，我們上了一節美術課。這是一節讓人輕松愉快的美術課。
林老師教我們發揮想象力畫一本書。林老師先給我們畫了一個立體的書娃娃做示范，然后讓我們發揮自己的想象力畫自己喜歡的書。
老師的話音剛落，同學們就開始動起手畫起書來了。
有的同學唰唰唰地很快就畫好了，樂呵呵的；有的同學手忙腳亂、不知所措的，不知畫什么才好；有的同學東張西望、左顧右盼、驚慌失措、垂頭傷氣的，好像不會畫；有的同學胸有成竹、全神貫注、聚精會神地畫著畫；有的同學自以為是地認為自己畫的是最好的，笑呵呵地看著自己的畫；還有的同學畫完了才發現自己畫錯了，火冒三仗，似乎要把這幅畫給撕了似的。
我先畫了一本書，接著給書畫上眼睛、鼻子和嘴，然后畫上手和腳，最后加上一些裝飾。這就將一本書畫成了一個可愛的書娃娃。書娃娃有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，半月形的'嘴，還有一雙胖胖的小手和小腳，笑得像一朵怒放的花兒一樣可愛。
我們畫畫時，鐘校長在前面給我們錄了像。
幾天后，我們看了這個錄像，里面曾多次出現了符昊源、陳佩媛、王宇彤等人。
最可愛是陳佩媛。她畫得很細心，有一點點錯也不放過，一定修改到她滿意為至。她那水汪汪的大眼睛一直全神貫注地、目不轉睛地、聚精會神地看著自己的畫，看來錯誤是跑不了了。
這是一節輕松愉快的美術課，多么令人難忘啊！
美術的作文10
今天是星期五，下午學校將要舉行由同學自己創作的美術畫展，還邀請了家長一起來觀看。我們都盼望著去觀看這次美術畫展。
當下午最后一節課的下課鈴聲響起，我們就飛速地整理好書包，隨后又向一支離弦的箭飛也似的沖下了樓梯，沖到了由學校美術天地裝扮而成的美術畫展廳。剛一進門，我就被一幅幅惟妙惟肖的素描給迷住了。那畫圖紙上描繪的摩托車、自行車、小汽車都像是真的一樣，從那可以看出，畫這些畫的同學都有很深的素描功底。參觀完素描畫，我又去看了兒童畫，那些兒童畫的作者都是一些低年級的小同學畫的，但他們畫的畫不僅顏色搭配的非常協調，而且一點也不缺乏幻想的色彩。
這時，我看到了一幅畫，感覺非常眼熟，再一看作者，噢！這是我在一年級的時候畫的一幅作品，想不到，老師竟能保存的那么好，還幫我展示出來，讓我心理也有一點點的'得意。接著，我又來到了書法展廳，展廳的墻上掛滿了一幅幅的書法作品，看著那蒼勁有力的字，你肯定不會想到，這是我們學校三、四年級同學寫的字�？粗@一幅幅書法作品，我有點自愧不如：自己都比這些同學大，可自己的才能卻一點也不如他們，得好好加油呀！最后，我來到了泥塑展臺前，那一個個小小的泥塑被演變成一個個好玩又生動的故事。你看，那位“小姑娘”正扶著一位“老奶奶”過馬路呢！那邊那個“人”怎么那么的慌張？噢！原來他是一個小偷，正在被警察追著跑呢！看著這一個個小泥塑，我不禁偷偷地笑了起來。不知不覺，時間過得飛快，美術畫展廳的關門時間到了，我意猶未盡地看完最后一幅畫，踏上了回家的路。
看到這一幅幅作品，我深深地為我們學校的小朋友感到自豪和驕傲！
美術的作文11
鏡魚涅槃化石美術展，可是畫化石否？
進了門，一排排宣紙吊下一欄新的答案。海百合，似是植物，卻是動物。這一來，它便有了動物的天性——動態美。又點綴上植物的.靜態美，好似潘多拉魔盒，有善、有惡、有美、有丑。又見“我們仨”，卻似有三人勾肩搭背走去……
整個畫展的重頭戲——“梁氏關嶺魚龍”，跳動在我的眼前。其由三張宣紙連接而成，尾卻比頭長，每條骨都細致地刻畫在前。它占領了一面墻，恭立為王。
別的不說，我喜歡胡楊。胡楊在展廳中最獨特，只有它題了大字，也有小型的簡介。沙漠脊梁——胡楊，我喜歡它可耐40多度高溫，與仙人掌媲美；我喜歡它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐。用水墨畫畫它，有什么比水墨畫更適合它呢？一筆一畫，一絲不茍地勾畫出它所有的輪廓。我與它的詩意久久纏繞在一起……
觀畫，常在鏡魚。
美術的作文12
終于考完了最后一科單考，放下帶著闖南走北了兩個月的沉重的工具包，如釋重負。
回想起學畫畫的這兩年多，每天拿著鉛筆在紙上畫畫，因為有著高考的壓力，每一天都不曾懈怠，不敢懈怠。
令我印象最深刻的是高三集訓的那八個月，每天起早貪黑，暗暗與同畫室的同學競爭著。每天除了吃飯睡覺，其余時間幾乎是在畫畫。每天最大的樂趣就是看到一幅幅作品伴隨著鉛筆的沙沙聲從筆尖慢慢形成，然后老師的一句鼓勵就是一天或是一個月督促自己更努力畫畫的最大的動力。畫室的同學畫畫都很勤奮，經常是一天下來臉頰衣服都臟臟的，但是我們不覺得臟，而是把它看成是&ldqu;藝術的腳步&rdqu;，經過日積月累，時間的沉淀，衣服越&ldqu;臟&rdqu;說明藝術的感覺就越濃厚，就越有&ldqu;味道&rdqu;。特別是畫色彩時，顏料不小心甩到身上，顏色不一，五彩繽紛，甚是帶感。也許這是非藝術生所不能理解的。當你把一件事當成是一種興趣，一種愛好，一種職業時，你會沉浸在這件事里，這就是為什么美術生經常會感嘆時間過得快了，是啊，畫一幅畫，三個小時坐著不動，一晃一眨眼的事。
每個美術生心理都有一個鮮為人知的`蘋果，感覺蘋果真的很難畫，每次畫出來的形狀顏色甚至&ldqu;味道&rdqu;都不一樣。老師常說畫好了蘋果什么都可以畫得很好了，于是每天堅持臨摹一個蘋果，日復一日。令我印象深刻的事是老師做范畫，經常就是里三層外三層，老師畫三個小時我們就站三個小時，累了就跺跺腳繼續看，時間過得飛快。每當我們看范畫看得累了時老師就會來幾句小幽默：&ldqu;來，我們畫畫就是要用眼睛觀察，用臀大肌思考！&rdqu;這時睡眼惺忪的我們瞇著眼睛笑笑，擦擦眼睛又打起精神繼續看。有時候畫畫沒狀態就會很傷心，做什么事都提不起勁，但也許那是一個瓶頸期，過了這個時期就會進步了。有時候實在累得不行就抱著畫板打下盹，可是短短的五分鐘也能睡著。每次畫速寫當模特心里都會有點小緊張，擔心同學們畫的自己結構不對。每天與《伯里曼》為伍，與鉛筆顏料為伴，時間過得飛快。
終于到了聯考時間，考完最后一科時如釋重負，心情甚是愉悅，可以稍稍放松一下再迎接接下來的幾個考試，那便是藝考單考。單考的道路并不輕松，走南闖北幾個城市，坐在車上，對窗外的一切感到好奇，想動筆把印象中的一幕畫下來，也對接下來的考試感到緊張，不知等待自己的是擺在靜物臺上的什么靜物。帶著考試的心情，很難有情趣去看異鄉的風景，所以再美的花朵也被畫板遮擋，再美的風景也被鉛筆擋住視線。就這樣，短短一個月的時間在幾個城市里穿梭，為的是去某個考點參加為期一至兩天的考試。時至今日，藝考已悄然成為過去。
現在的我仍然每天堅持動手畫畫，或是欣賞美術作品，我很享受畫畫的過程，時而戴上耳塞，在音樂的海洋里盡情地放松，盡情地作畫，時而找個安靜角落，忘卻煩惱與疲勞畫上一天，起身的那剎那心情頓時云開見日豁然開朗。
美術生的世界是豐富而多彩的！
美術的作文13
“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！�
上個星期老師給我們布置了任務，下節美術課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內的一個人來講述，并且講述者的評分關系到了整個小組4個人的評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉，保證沒問題�！彼麄円餐饬�。
前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應該沒問題了，就等明天發揮了！”
一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經亂了！到我做準備了，桑萌憶轉過頭來給了我一個堅定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張�！笨晌业哪_下像踩著一個帶有電動馬達的縫紉機，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’。…… ”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結果非常好，我的.腿終于不抖了�！昂芨吲d和大家分享我家鄉靈石的建筑。謝謝大家！”當下面響起掌聲時，我想，我應該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。
下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學們喊著：“甲！”
我很高興能在這次美術活動中挑戰自我，并且戰勝了自己，希望我可以變得越來越好！
美術的作文14
我的美術老師，是夢晴老師。她有一雙大大的眼睛，一對彎彎的'眉毛，一頭烏黑的長發。
有一次，我把美術課畫的畫，拿給老師看，哪里不足，讓她幫我指點。夢晴老師拿過我的畫，仔細的看了看，給我說這個地方少了什么，那里怎么畫。經過老師的指導，漸漸地，我的畫畫的越來越好。
感謝老師的悉心教導，我愛我的美術老師。
美術的作文15
我最喜歡的課程是我們學校美術老師上的美術課。美術它帶給我天馬行空的想象力，美術它帶給我大膽創作的機會，美術它還帶給我一個色彩斑斕的夢。當你第一次接觸美術這樣一門學科是，他就會在你心里種下一棵小小的種子，總有一天，它會在你心里開花，結果。
記得有一次，美術老師讓我們畫一個人，人物不限，色彩不限，我們全班歡呼了起來。我這時就在想，到底畫誰好呢?我想了半天也沒有想出來，于是就和同桌劉文軒商量，終于我們想到了兩個人——包青天的第8888代傳人“包日”“包月”。想到了畫誰，自然就好畫了，于是，我和劉文軒一塊兒在美術的世界里飛翔與馳騁。
我們在心里想：哼哼哼，包日包月，要對不起你們了。首先我們在紙上畫了一個又肥又胖的.大餅臉。接著在這張大餅臉上畫了一個鼻孔朝天的鼻子和一雙小小的眼鏡，眼睛上還戴了一副眼鏡。最后又在下邊畫了一張長著一顆大板牙和幾顆虎牙的長方形的大嘴巴，里面還有一根特別肥的大舌頭。哦，對了，氣門還在鼻子的兩側添了幾根貓胡子，臉頰旁邊寫上了“包日、包月”四個字。
老師看了之后哈哈大笑，多我們說：“你們想象力可真太豐富了�！闭f完就在我們的紙上打下了一百分的打印。得到老師的稱贊，我們心里美滋滋的。
美術課，我愛你!
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