月考的作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的月考的作文，希望能夠幫助到大家。
月考的作文1
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那兩個(gè)星期，我在堅(jiān)持不懈的努力以后，也得到了成功的體驗(yàn)。
當(dāng)老師說(shuō)還有兩個(gè)星期就月考，而月考后就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的`心頓時(shí)涼了半截——前面有些知識(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有完全掌握，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，我覺(jué)得要想在月考中取得成功，就一定要花大功夫——多讀，多記，多練。所謂“多讀”
就是多讀一些名篇佳作；“多記”就是把語(yǔ)文課本與英語(yǔ)課本上要背的字詞、句子、段落等統(tǒng)統(tǒng)背出來(lái)；“多練”就是找一些與課本同步的練習(xí)題來(lái)做。
制定了計(jì)劃，接下來(lái)就是實(shí)際行動(dòng)了。我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀書(shū)、背書(shū)。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)。就這樣堅(jiān)持了幾天后，我因吃不了這份苦，想打退堂鼓。于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你既然制定了計(jì)劃，就一定要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。古人云：‘鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤’。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎？”
我聽(tīng)后，想了想，覺(jué)得有理，便又堅(jiān)持了幾天。可困難及卻接踵而至，我又碰到了阻礙我前進(jìn)的小石塊——有時(shí)候，我在晚上看書(shū)時(shí)，經(jīng)常看著看著，就趴在書(shū)桌上睡著了！怎么辦呢？我又想到了一個(gè)好辦法——效仿古人孫敬與蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”。這可真是個(gè)好辦法，我每天都能堅(jiān)持到十點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兩個(gè)星期便過(guò)去了。月考那天，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，所以在考場(chǎng)上“過(guò)五關(guān)斬六將”，攻克各個(gè)難題，三下五除二便把試卷搞定了。要知道這可都是我那些天的堅(jiān)持不懈換來(lái)的！第二天，月考成績(jī)出來(lái)了——我語(yǔ)文考了86分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)竟得了滿分！我欣喜若狂，總分全年級(jí)第一呢！
高興之余，我不禁又回想起那兩個(gè)星期以來(lái)努力的情景——是啊！一分耕耘一分收獲，只要你努力了，并有堅(jiān)持不懈的精神，成功就一定在不遠(yuǎn)處向你招手！
月考的作文2
在我的童年里，有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里，她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐，她那親切的笑容和無(wú)微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無(wú)助的我多大的關(guān)懷！
記得那是一個(gè)夏天的午后，天空陰沉沉的，下著陣雨，我獨(dú)自一人去圖書(shū)館還書(shū)，正當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，不料腳下一滑，重重地摔在了地上，膝蓋擦破了皮，雨水嘩嘩地落到腿上，我的`眼淚也不由自主地流了出來(lái)，四周路過(guò)的人們只是紛紛向我投來(lái)怪異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)來(lái)扶起我或安慰我受傷的心靈，我難過(guò)極了。就在這時(shí)，一個(gè)從我身后騎自行車(chē)而來(lái)的姐姐看見(jiàn)了這一幕，趕緊停下自行車(chē)，邁著大步向我走來(lái)，她穿著一條雪白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前，從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼，輕輕地貼在我的傷口上，親切的問(wèn)：“小妹妹，你還疼嗎？”聽(tīng)著這溫暖人心的話語(yǔ)，我的心里漾起了一股熱流，感動(dòng)極了，擦了擦眼淚，回答說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝你，姐姐。”姐姐又把我扶了起來(lái)，拍拍我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你的衣服全濕了，趕緊回家換衣服吧，小心著涼。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭一看，發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了，雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬，但在我看來(lái)，那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花，它們更襯托出姐姐那高貴的心靈！但是，畢竟是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟，我的心里很內(nèi)疚，不好意思地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你的裙子……對(duì)不起！”姐姐低頭一望，溫柔地說(shuō)了聲：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系。”，轉(zhuǎn)眼間，她便騎上了自行車(chē)，給了我一個(gè)燦爛的笑容，這一笑，打消了我心里的所有顧慮，就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈，溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影，我心想：姐姐真是個(gè)好人，假若每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助有困難的人，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
剎那時(shí)，那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律，姐姐那燦爛的笑容也久久浮現(xiàn)在我的腦海里，是這個(gè)笑容，撫慰了我受傷的心靈；是這個(gè)笑容溫暖了我的心田，幫助了無(wú)助的我，在這里，我還是相對(duì)那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說(shuō)一聲：“謝謝！”
月考的作文3
按照慣例，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后要月考。我都初三了，進(jìn)入初中這么久，都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試，便沒(méi)怎么把“月考”放在心上。該上課的時(shí)候上課，該完成作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè)，該休息的時(shí)候休息，很少擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)。總想著，一個(gè)月還早呢！
時(shí)間的流逝是無(wú)情的。一轉(zhuǎn)眼，月考就只有三天了。我頓時(shí)慌了手腳。并且，老師告訴我一個(gè)更為悲痛的消息——這次要考七個(gè)科目。
以前最多只考四科……我終于翻開(kāi)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)的歷史政治書(shū)，看著上面只有點(diǎn)兒印象的知識(shí)點(diǎn)，一臉茫然。我急急忙忙地要開(kāi)始背，可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒(méi)弄懂，語(yǔ)文古詩(shī)和文言也還沒(méi)記完，物理公式還背不住，化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我不得不放棄歷史政治的復(fù)習(xí)，著力復(fù)習(xí)其它的主科。
月考如期而至。它并沒(méi)有因?yàn)槟硞�(gè)人沒(méi)復(fù)習(xí)好而推遲。因?yàn)榕R考前復(fù)習(xí)了一些，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些主科，考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷，我才正直意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
卷子一發(fā)下來(lái)，我看了看上面的題。天啦，這都是課本上現(xiàn)成的'知識(shí)點(diǎn)啊！可是，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)，就算上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了講，現(xiàn)在最多也只有一點(diǎn)兒印象，無(wú)論如何都回想不起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著，看得出來(lái)，那飛快的書(shū)寫(xiě)中，帶著他們的滿意和興奮。
可是，第一道題，我就答不出來(lái)。好容易想起那么一點(diǎn)點(diǎn)，迅速地寫(xiě)上來(lái)之后，又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張?jiān)嚲恚瑳](méi)幾分鐘就要收卷了。可我的很多答案，連我自己都覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴。不過(guò)我真的不知道該答些什么，只好坐以待斃。
交了試卷后，同學(xué)們?cè)谂d高采烈地對(duì)答案。我卻窩在自己的位置上，一句話都不敢說(shuō)。那一刻，我聽(tīng)到自己心中深深的悔恨。
下次，我一定要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，一定不能再進(jìn)行這樣無(wú)準(zhǔn)備的考試了！
錄后記：
任何考試，都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能先入為主地分出“主科副科”，人為地厚此薄彼。所有學(xué)科，缺一不可。另外，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，深入理解；課外要及時(shí)復(fù)習(xí)，避免遺忘。基礎(chǔ)知識(shí)記不住，更談不上靈活運(yùn)用。
月考的作文4
清晨，一場(chǎng)秋雨剛過(guò)，天氣非常涼爽。我穿了一條新褲子，心里也很爽，這真是一個(gè)美好的早晨。
晨讀時(shí)間到了，教室里依舊是人聲鼎沸，有的人在交作業(yè)，有的人在開(kāi)心地聊著，只有一小部分人拿著語(yǔ)文書(shū)拖拖拉拉地讀著。這時(shí)，張老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，立刻除了讀書(shū)聲，其他的聲音都消失了。我也慌忙從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)，定睛一看，書(shū)還拿倒了。只聽(tīng)張老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天上午第三、四堂課要進(jìn)行月考，卷子昨天下午剛運(yùn)來(lái)，因此沒(méi)來(lái)的及告訴你們。”老師話音剛落，教室里哀嘆聲此起彼伏，張老師面無(wú)表情地說(shuō)：“你們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！”
這時(shí)，所有的同學(xué)才開(kāi)始很認(rèn)真地看語(yǔ)文書(shū)，有的雙目緊閉，口中念念有詞；有的眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本；有的快速地翻看《英才教程》上的作文。我呢，坐在位子上，心想：“上次考試查字典的題目一分未得，全軍覆沒(méi)，這真是個(gè)弱項(xiàng)啊！得趕緊補(bǔ)補(bǔ)！”趕緊翻找書(shū)包，沒(méi)帶字典！算了，背點(diǎn)課文吧！可會(huì)背的`肯定還會(huì)背，不會(huì)背的還是想不起來(lái)，唉！就在我還在胡思亂想的時(shí)候，第一堂課的上課鈴響了。
王老師進(jìn)來(lái)了，腋下還夾著一摞試卷，我心頭一沉。王老師放下試卷，說(shuō)：“第一、二堂課數(shù)學(xué)月考。”“啊……啊……”教室里一片哀嚎，我徹底絕望了。唉！管它呢，先應(yīng)付眼前的數(shù)學(xué)考試吧！
終于數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，不幸中的萬(wàn)幸，考得比較簡(jiǎn)單。為了讓自己放松一下，出去玩啰！我和同學(xué)們玩得很盡興，幾乎忘了語(yǔ)文月考。一眨眼，十分鐘過(guò)去了，上課鈴再次響了起來(lái)。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師吳老師走進(jìn)了教室，宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”全班鴉雀無(wú)聲……
現(xiàn)在，考試都結(jié)束了，我又開(kāi)始著急，自己會(huì)是多少分呢？這真是：
大考，小考，都是考；老師的法寶
高分，低分，都是分；學(xué)生的命根。
月考的作文5
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”但我的理想?yún)s是朦朧的。小學(xué)時(shí)，大多數(shù)時(shí)間都用在了“玩”上，對(duì)“理想”根本沒(méi)定義。目前置身于生活的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，伴隨爸爸媽媽、老師的教會(huì)，“理想”好像有了些輪廓。
其實(shí)我的理想非常簡(jiǎn)單，應(yīng)該和大多數(shù)人的理想一樣—就是拼源于己的一片天，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。我感覺(jué)我可以什么都不要，但我絕不會(huì)拋棄我的爸爸媽媽。由于我的命都是他們給的，還有哪些不能為他們做。
說(shuō)到這里，想起一件事。班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，有一天大家聚在一塊聊天，聊到理想、聊到爸爸媽媽。大家和她說(shuō)爸爸媽媽就是大家前進(jìn)的'動(dòng)力，大家應(yīng)該也需要為他們努力，她說(shuō)：“你們?yōu)楹我脒@么多，難道不累嗎？”我沒(méi)怎么說(shuō)，但我在心里問(wèn)自己，累嗎？心告訴我不累，對(duì)，不累。由于我的理想是讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，這就是我的奮斗目的、可能表面上看著拼死拼活非常累，但心里是甜蜜的。
我真的沒(méi)辦法想象那些沒(méi)理想的人的生活，他們連個(gè)盼頭都沒(méi)，又如何讓生活煥發(fā)光彩呢？沉思細(xì)想一下：沒(méi)童年為人治病的壯志，或許就不會(huì)有李時(shí)珍和舉世聞名的《本草綱目》；沒(méi)少年打敗侵略者的志愿，或許就不會(huì)有偉大的毛澤東和他的千秋偉業(yè)；沒(méi)幼時(shí)熱愛(ài)繪畫(huà)的基礎(chǔ)，或許就不會(huì)有迪斯尼創(chuàng)造的米老鼠……可見(jiàn)，理想的力量多么偉大啊！
不過(guò)追求理想的道路并非一帆風(fēng)順的。“今天非常殘酷，明天更殘酷，但后天非常美好。可是大部分人都死在明天晚上。”這是馬云時(shí)常說(shuō)的一句話。大家都風(fēng)雨兼程的為理想努力著，但是，總有人挺不到理想達(dá)成的那一刻。所以，光有理想是不夠的，還要有一顆不畏挫折、堅(jiān)持到底的心。
你們知曉山茶花嗎？它的花語(yǔ)是理想。我的山茶花在迷霧后等待著綻放。不過(guò)，我不會(huì)讓它等太久。
抬頭仰望天空，想象撥開(kāi)迷霧后，山茶花開(kāi)的絢麗。
月考的作文6
記得，那個(gè)冬天，下雪。
冬的寒氣襲卷著萬(wàn)物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落，覆蓋著天地。天地一色，只見(jiàn)渺茫。
我漫無(wú)目的地在街上溜達(dá)。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓(xùn)斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo)，怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？
雪，一片一片的飄落，隨著我的心，一起凋零。
我想，離開(kāi)家門(mén)，才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條，只剩枯鎖；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉(zhuǎn)往一片白楊林，看見(jiàn)一位社工在忙活著什么。
我輕輕地走近，卻發(fā)現(xiàn)他在樹(shù)皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。
我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹(shù)死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？
我疾步走上前去，拉住那位社工，問(wèn)道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹(shù)上麻繩啊？這樣做，不只會(huì)讓楊樹(shù)更加痛苦嗎？”
那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對(duì)。寒冬臘月，樹(shù)木畏寒，樹(shù)身更是脆弱，繞上密重的`繩子，是提供了一種保護(hù)。這樣的束縛，只會(huì)讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的！”
我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì)讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無(wú)形的方式提供一種保護(hù)；而失去了繩，樹(shù)木便會(huì)受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。
我走出了白楊樹(shù)，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無(wú)心的漫游。
樹(shù)木如此，人亦如此！父母的嚴(yán)加管束，誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制？那對(duì)于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛，讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗！
雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。
對(duì)，到了該回家的時(shí)候了。
——20xx年10月13日星期日
月考的作文7
生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖。改傅钠谕⌒〉男膬菏懿涣藟毫Γ３Ｗ约和低档亩阍诤诎到锹淅锟奁瓰楹紊系廴绱瞬还?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好 東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱 怨。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺(jué)得自己 太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來(lái)，生活從此平淡，與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避，只有面對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī); 老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的.事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心，而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從，而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
月考的作文8
月考前一天，老師提醒我們要多加復(fù)習(xí)功課，考試的時(shí)候要細(xì)心寫(xiě)考卷。月考前，大家拚命的看書(shū)，不在敢去玩耍，就連班上平時(shí)最?lèi)?ài)打球的男生，也不敢跑到操場(chǎng)去玩，坐在教室乖乖的看書(shū)了。當(dāng)然，平時(shí)就一直努力的我，更該快馬加鞭的復(fù)習(xí)了！
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包，便立刻回到書(shū)房，關(guān)起房門(mén)，把自己埋在書(shū)堆里，搖頭擺腦的念著書(shū)。突然，從隔壁傳來(lái)的音樂(lè)聲響，絲絲的響聲鉆近我的耳朵，讓我不自覺(jué)的被音樂(lè)吸引住了，使我心不在焉的陶醉其中，差一點(diǎn)兒忘了看書(shū)。還好！這時(shí)的我及時(shí)懸崖勒馬，趕緊回神，把放去的'心思收回到課本上，繼續(xù)苦讀著書(shū)。
到了晚餐時(shí)間，媽媽更苦口婆心的叮嚀我：“考試的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)不可以粗心大意，還要仔仔細(xì)細(xì)的把題目看清楚，才可以做答。寫(xiě)玩一定要檢查好了，才可以交卷。”吃完了晚餐，媽媽又再一次的加強(qiáng)我做答的方式，使我一刻也不敢松懈。
終于，痛苦而令人緊張的考試時(shí)刻來(lái)臨了！當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書(shū)，沙、沙、沙的筆聲，此起彼落，好像一場(chǎng)熱鬧有趣的“鉛筆演奏會(huì)”！寫(xiě)考卷的時(shí)候，有的同學(xué)胸有成足，信心滿滿的應(yīng)考，三兩下就把考卷寫(xiě)完了，得意得在檢查考卷；有的同學(xué)，則仰天長(zhǎng)嘆，胡亂作答；有些同學(xué)卻低頭苦思，皺著眉頭，久久無(wú)法下筆；更有一些同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，拿出他的看家本領(lǐng)─“長(zhǎng)頸鹿”的功夫，左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案，但是都不會(huì)成功，因?yàn)槔蠋焷?lái)來(lái)回回的巡視，讓他們根本找不到機(jī)會(huì)下手。
終于考完試了，當(dāng)老師發(fā)下考卷的時(shí)候，平常上課認(rèn)真的同學(xué)，拿到考卷都喜上眉梢；而那些不專(zhuān)心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂(lè)，幾家愁！”，還好這一次的考試，我都有努力，所以拿到不錯(cuò)的成績(jī)！我想回到家，媽媽也一定像我一樣的高興吧！古人有云：“一分耕耘、一分收獲”真的不錯(cuò)！如果想要有好的成績(jī)，是不能臨時(shí)抱佛腳的，平時(shí)的努力才是最可靠的實(shí)力呀！
月考的作文9
十一假期的余熱還沒(méi)有完全消退，進(jìn)入初三轉(zhuǎn)折期的第一次月考的緊張氣息就像一陣刺骨的寒風(fēng)直擊神經(jīng)，令人緊張不已。哎！悄悄地月考來(lái)了，正如十一長(zhǎng)假悄悄地走了，月考終究還是如期來(lái)臨。 星期五一清早，我們便來(lái)到學(xué)校開(kāi)始緊張的月考。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的葉子，吹忙了動(dòng)物，它們正忙著為自己儲(chǔ)存冬天的食物，當(dāng)然也吹忙了我們這些莘莘學(xué)子。雖然天氣有些涼意，但我依然熱血高漲，全力為這次的月考積存力量。坐在考場(chǎng)上，望著那潔白但卻散發(fā)著墨香的卷子，月考的緊張氣氛充斥著我的大腦。第一場(chǎng)政史同考，即政治和歷史連在一起考，中間不留休息時(shí)間，也就是我們?cè)陴嚺c冷的雙重壓力下與時(shí)間賽跑。緊張的考試一開(kāi)始，同學(xué)們拿起筆伏下身子就開(kāi)始了戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒陷陣，在外面考試的我們雖然受到帶有涼意的秋風(fēng)的干擾，但沒(méi)有一個(gè)人因此而受干擾。因?yàn)槲覀兩钪@是一次真正的考驗(yàn)，是時(shí)間與毅力的賽跑。
過(guò)了一會(huì)兒，或許是秋風(fēng)被我們的氣勢(shì)所震懾，好像一位知難而退的識(shí)時(shí)務(wù)者，停止了它的工作。我也一路順風(fēng)，漂亮得完成了這次的考試。 對(duì)我而言，最驚險(xiǎn)的要屬數(shù)學(xué)這一場(chǎng)了。剛開(kāi)始，我發(fā)揮良好，一路過(guò)五關(guān)斬六將，比較順利，可誰(shuí)知半路上殺出了個(gè)“程咬金”，我在做第一面的一道題時(shí)卡了殼，浪費(fèi)了大量時(shí)間才算出結(jié)果。可時(shí)間卻在不知不覺(jué)中已溜走了一半。我嚇出了一身冷汗，不管三七二十一抓起筆就在試卷上狂寫(xiě)，那速度簡(jiǎn)直和劉翔的.百米跨欄不相上下。我頭也不敢抬，生怕浪費(fèi)這一分一秒的時(shí)間。可就在我?jiàn)^筆疾書(shū)，就要寫(xiě)完時(shí)，令人擔(dān)心的鈴聲還是響起了。
聽(tīng)到哨聲的我，猛地一驚，那緊張而又脆弱的心理防線徹底崩潰，整個(gè)人只覺(jué)眼前一黑，猶如掉進(jìn)了冰窖，遭受了晴天霹靂一般，絕望至極，心想：這下慘了，題還沒(méi)有做完怎么辦？我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表豈不要受到同學(xué)們的嘲笑嗎？就在我?guī)捉罎r(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)吹哨后仍無(wú)人收卷，這才恍然大悟，原來(lái)是初四的交卷鈴聲，真是虛驚一場(chǎng)!我長(zhǎng)舒了一口氣，重新調(diào)整好心態(tài)，全身又充滿了力量，趕緊把卷子寫(xiě)完了。 緊張的月考結(jié)束了，我們又恢復(fù)了往常的學(xué)習(xí)生活，回歸到了原先的學(xué)習(xí)氣氛中。但考場(chǎng)上那驚心的一幕仍尚存心間，仍心有余悸。
月考的作文10
哈嘍，大家好，我就是那個(gè)“無(wú)。無(wú)所不能[注: 沒(méi)有什么不能做的。指樣樣能做。]、所向披…披靡的（啊求）的第一次月考就失敗的小一帆啊……
你們可能會(huì)問(wèn)：“小一帆你好久沒(méi)寫(xiě)作文了，為啥么？”現(xiàn)在，我就來(lái)告訴大家…
陳一帆：“喂，妹妹嗎？”黃翯子：“是我，哥。”陳一帆：“妹，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，卻能考全年段第六名，這是為啥么？而我才考了190名？”黃翯子：“哥，這你就不懂了吧，我剛進(jìn)入初中，剛開(kāi)始不怎么懂適應(yīng)，后來(lái)慢慢摸清楚了，然后又有適合自己的學(xué)習(xí)方法，而且我課前有預(yù)習(xí)。上課也是有聽(tīng)的，而你呢，傻傻的，學(xué)我，上課跟我一起開(kāi)玩笑，你的注意力就分散了，而且，我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方法，還是老一套的小學(xué)方法，你又分科，認(rèn)為喜歡的上認(rèn)真，不喜歡的`不認(rèn)真，這樣怎么可能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？”陳一帆：“哎，聽(tīng)你這么一說(shuō)，好像很有道理內(nèi)，可是，我認(rèn)為我除了地理不懂之外，我覺(jué)得我的其他科的錯(cuò)題都是不認(rèn)真導(dǎo)致的，你說(shuō)呢？”黃翯子：“哎呦呦，哥你真的好傻好傻哦，地理不懂你根本就是亂講，你上課不認(rèn)真聽(tīng)！一副很厲害的樣子，其實(shí)你自以為很懂的時(shí)候，其實(shí)你什么都不懂，不認(rèn)真是因?yàn)槟闵险n就不認(rèn)真，考試才會(huì)靠這么差！”陳一帆：“妹，對(duì)不起，哥錯(cuò)了，知道自己不懂，卻偏要裝懂，哥知道了怎么才能學(xué)習(xí)效率提高，而且，我也為自己的粗心感到懊悔。我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前課后做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣，或許就能提高了。”黃翯子：“哥，我也很高興你認(rèn)識(shí)到了你的錯(cuò)誤，你自信是好的，變成自傲可就不好了。”陳一帆：“知道了！”
各位同學(xué)，看完上面的內(nèi)容，你應(yīng)該知道為啥不寫(xiě)作文了吧，啥？不知道，哎，真笨，我考190名，我媽能讓我上網(wǎng)嗎？能見(jiàn)到一眼電腦不錯(cuò)嘍，好，這次就到這，再見(jiàn)！
對(duì)了，請(qǐng)你們記住，不要給我打兩星作文，我前兩天才弄好這篇，一個(gè)人就給我打二星，我到底哪里寫(xiě)好了？敬請(qǐng)各位“執(zhí)迷點(diǎn)金”管理員童“鞋”，記住咱小一帆，不要兩星，只要三星，如見(jiàn)兩星，馬上掛機(jī)！
月考的作文11
老師沒(méi)有停歇的催促還飄蕩在耳邊“下周四月考……”明明是相隔了數(shù)個(gè)晝夜的警示卻清晰得仿佛是上一秒鐘的提醒。
我像半夢(mèng)半醒般的迷糊，沒(méi)有精神地走在通往七一本校的路上，大約是自己特別想清醒起來(lái)，所以在中途買(mǎi)了一杯咖啡，溫暖的氣息從杯口彌漫出來(lái)，在眼鏡片上形成了一層薄薄的水霧，眼前一片朦朧。
悠閑地晃進(jìn)校園，我在同學(xué)的指點(diǎn)下很快找到了位置，坐在椅子上回憶前夜復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
清醒的咖啡燙舌，我淺抿了一口便感到燥熱，只得作罷，一頁(yè)頁(yè)地翻著筆記本。
果然是太自負(fù)了，以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很全面了。可是題目一道道的做下去，卻成了一次次的遲疑與猶豫，兩個(gè)選項(xiàng)擺在眼前，即使有火眼金睛也難以判斷。
捂著隱隱作痛的腦袋，我沉重地趴在桌上，對(duì)著上帝作最后的祈禱，然后從容地“赴死”般地看著作文題。心中憤怒地吼叫，怎么可以是如此偏記敘風(fēng)格的文題？
郁悶糾結(jié)了好久，才開(kāi)始動(dòng)筆，筆下的字歪斜地躺著，如同它的主人一般消極。
腦海中搜尋這素材，左思右想都無(wú)法找到合適的，不得不為出題的老師拍手稱(chēng)贊，這種奇葩的作文題，老人家您忍心讓我們?yōu)殡y？
畢竟心里很煩，匆匆搞定了作文后，迎來(lái)了物理考試。面對(duì)長(zhǎng)期處于弱勢(shì)的物理試卷，我有些慌亂，沒(méi)怎么認(rèn)真審題便急忙下筆了，寫(xiě)著寫(xiě)著一種很憋屈、很抑郁的感受便傾瀉而下，這題目怎么長(zhǎng)得這般眼熟，可它怎么不記得我？那些挑燈夜戰(zhàn)的日子，它不是天天都來(lái)陪伴我嗎？
輕松愉快的時(shí)光總是短暫易逝的，就像這個(gè)中午活動(dòng)時(shí)間，愜意的陽(yáng)光落在肩上，是剛好的'溫度，舒爽清風(fēng)負(fù)面吹來(lái)，是恰好的角度。
下午，英語(yǔ)試卷是讓人安心的，多余的時(shí)間總是足夠檢查好幾遍。而數(shù)學(xué)則很令人沮喪，陽(yáng)光一小時(shí)都沒(méi)能將最后一題解決，只能自認(rèn)才疏學(xué)淺。
走出考場(chǎng)，心中很是壓抑，頭腦仿佛被抽空了般，虛弱感與無(wú)力感涌上心頭，扶著墻慢慢調(diào)整，理清自己煩躁的原因。下樓，在飄著雨滴的空地上站著，茫然地望著陰郁的天空，不情愿地接受自己再次挫敗的感受，很不是滋味。
月考的作文12
結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績(jī)公布又使我稍微落下的心又重新提了起來(lái)。
想想這一個(gè)月以來(lái)的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來(lái)。
剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來(lái)。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來(lái)了我初三的第一次考試。
看了看墻上的成績(jī)公布單，我就覺(jué)得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來(lái)的最低記錄，心情沉重的.像壓了百萬(wàn)斤大石頭般，一想到父母看到我的成績(jī)應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績(jī)時(shí)，就想到了我的成績(jī)——第十一名，級(jí)部退步了十幾名。
覺(jué)得也不怪誰(shuí)，只怪自己沒(méi)有努力吧，這個(gè)月以來(lái)，似乎都沒(méi)有用十分的細(xì)心去對(duì)待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒(méi)有靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地回味老師講過(guò)的知識(shí)；已經(jīng)多久，沒(méi)有翻開(kāi)課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容；已經(jīng)多久……對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我最大的弊端。
現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員，還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來(lái)的成績(jī)已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對(duì)于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對(duì)于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識(shí)拓展也很重要，比如作文之類(lèi)的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對(duì)于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫(xiě)出好的作文()。
另外，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也很重要，不過(guò)，要做有利于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合。
一次考試已經(jīng)成為過(guò)去，重要的是位下一次考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。
相信，彩虹總是在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)，優(yōu)異的成績(jī)也只能在拼搏過(guò)后才會(huì)有結(jié)果，以進(jìn)步為目標(biāo)，向著下一次考試而努力！
月考的作文13
月考過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著書(shū)，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的`事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“小明，69.5分。”什么?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。
月考的作文14
挫折是一把雙刃劍，它有利有弊。它有可能成為我們?nèi)松械囊淮笳系K，也有可能成為我們?nèi)松械囊还P珍貴財(cái)寶。關(guān)鍵是看你以怎樣的態(tài)度去面對(duì)挫折。
人生不行能是一帆風(fēng)順的，在生活中難免會(huì)遇到一些挫折。有的人一遇到挫折就唉聲嘆氣，退縮躲避;有的甚至失去了生的盼望而輕生-。這種消極面對(duì)挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的損害。我們同學(xué)也一樣，在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一些挫折。有的同學(xué)在遇到難題，遇到困難時(shí)，自己不去動(dòng)腦筋想方法，而是一味的依靠別人;有的甚至干脆輟學(xué)去打工。可他們有沒(méi)有想到自己連在學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，又怎能面對(duì)社會(huì)上的大風(fēng)大浪。由于消極躲避，所以他們更加頹廢，因而挫折也就成了他們的絆腳石。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折也可能成為我們?nèi)松械囊还P珍貴財(cái)寶。由于挫折，人才會(huì)更頑強(qiáng);由于挫折，人才會(huì)更樂(lè)觀，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。
孟子說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。挫折是熬煉人的熔爐。京劇表演家蓋叫天，意志頑強(qiáng)，演藝精湛，一次在演《花蝴蝶》時(shí)折斷了左臂，演《獅子樓》時(shí)又跌折了右腿，后來(lái)又接錯(cuò)了斷骨，但他在一連串的挫折面前毫不氣餒。為了藝術(shù)，他毅然把接錯(cuò)的腿骨打斷，重新接合。就是這種不怕挫折，勇往直前的精神，最終制造了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)派別。由于頑強(qiáng)，他具有鐵一般的`意志，由于頑強(qiáng)，所以他越過(guò)挫折，再創(chuàng)輝煌。
挫折，在人生的旅途中難以避開(kāi)。面對(duì)挫折，有人失去了奮進(jìn)的士氣，熄滅了探求的熱忱;而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)忍不拔的性格。因此，只要我們能夠自信樂(lè)觀地去面對(duì)挫折，我們會(huì)更頑強(qiáng)，這樣，才能在挫折中奮起，獲得加倍的報(bào)償。
月考的作文15
當(dāng)考最后一科的鐘聲響起，全班都松了一口氣，我也一樣。下課了，我就像獲得自由的小鳥(niǎo)在天上無(wú)拘無(wú)束地飛來(lái)飛去。
上課了，我和同學(xué)們又開(kāi)始緊張了，因?yàn)槔蠋熞汲煽?jī)。老師笑瞇瞇的看著我們，我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉，看她欣喜若狂，就像中樂(lè)透一樣高興，大家也報(bào)以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻，她也不動(dòng)如山，因?yàn)樗彩且粋�(gè)常勝軍。第四名是陳浩正，哇！真是跌破大家的眼鏡，同學(xué)對(duì)于我的進(jìn)步神速——從第十名進(jìn)步到第四名，給予我最大的掌聲。而我聽(tīng)到這句話時(shí)，就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說(shuō)：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名。”高興的我迫不及待地要把這個(gè)天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過(guò)后，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，有的人滿心歡喜，就像打贏一場(chǎng)勝戰(zhàn)；有的人愁云慘霧，就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說(shuō)：“考試是為了測(cè)驗(yàn)同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)情形。考不好，要好好反省，自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題出在哪里；考的好，表示自己的平時(shí)學(xué)習(xí)有下功夫。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現(xiàn)。”
回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)?dāng)媽媽聽(tīng)到的那一刻，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“贊呢！”。為了讓我們好好舒解壓力，晚上我們到表哥家玩，玩到一半，姨丈叫我和姐姐過(guò)去，姨丈拿出紅包給我們，他說(shuō)：“姐姐第一名，弟弟第四名，你們都有進(jìn)步，所以我給你們紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)，要繼續(xù)保持和努力。”意外的獎(jiǎng)勵(lì)讓我想起在考前兩周一直拼命地寫(xiě)自修、評(píng)量，不斷的復(fù)習(xí)。為了我最不喜歡的社會(huì)，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復(fù)習(xí)到哪里。考前我把國(guó)、自、英、數(shù)、社的自修、評(píng)量都寫(xiě)完了。當(dāng)考卷發(fā)下去的那一刻，我的.心里七上八下，如果看到不會(huì)的地方，該如何解決呢？沒(méi)關(guān)系，我一定可以迎刃而解，我自己鼓勵(lì)我自己。寫(xiě)完后，我也一再地檢查考卷。
經(jīng)過(guò)這次月考，讓我深深體會(huì)到一個(gè)老生常談卻是不變的真理——上課要專(zhuān)心、回家要多復(fù)習(xí)、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時(shí)抱佛腳，即使考后有不錯(cuò)的成績(jī)，但是很快就忘記了，這樣就沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，你說(shuō)是嗎？
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