小池塘作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小池塘作文，歡迎大家分享。
小池塘作文1
秋天的夜晚靜悄悄，皎潔的月光當(dāng)空照，蟲兒叫，花兒笑，池塘小夜曲開始啦！
魚兒在水中游來游去，尾巴打著小水花，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，水面的蘆葦被蕩漾開的波紋所搖擺，輕輕地唱起了“沙沙”的歌。柳樹的枝條垂在平靜的水面上，發(fā)出“滴”的細微響聲，像在跟水面打招呼。
蟋蟀“蛐蛐”地唱著歌，歡快地跳動著，一會兒跳到自己住宅的平臺上唱歌，一會兒跳到草叢中，和花兒捉迷藏。不知名的`蟲子歡樂的叫著，在為水面上跳動的小魚喝彩，發(fā)出喧鬧的響聲，吵得樹葉生氣地抖動著，發(fā)出“沙沙”聲，當(dāng)然是被調(diào)皮的風(fēng)吹起來的。
花兒張開花瓣，綻開笑臉，似乎想讓身上的香味融合到風(fēng)里，讓香風(fēng)吹到失眠人的家里，讓他們快快沉浸在香風(fēng)里，月光灑滿草地，小草們抬起了尖尖的小頭，望著明亮的月亮姑娘，她正朝著小草們笑呢！
青蛙在荷葉上躍動，“呱呱”地唱著歌，清風(fēng)“刷刷”地吹著，又讓樹葉生氣了。
有一些樹葉換上了黃色禮服，“沙”地一聲飄到了地上，小草們有些不開心：“誰這么調(diào)皮，壓得我都直不了腰。”
優(yōu)美的池塘小夜曲，在香風(fēng)中進行著。
小池塘作文2
一天，我在樓下的小池子邊玩耍。
忽然，一條小魚引入了我的視線，小池子里一般是沒有魚的。它是一條小金魚，不停的搖動著，好像不累似的`。我一直專心的看著小魚，卻不知道旁邊還有一只小蝌蚪呢！
小蝌蚪已經(jīng)長出了兩條后腿了，前面的兩條胳膊還沒有長全，我真想看到小蝌蚪長成青蛙的那一天。
我一回頭，驚喜的看見了哥哥，原來他也在看小魚呢。哥哥注視著，說：“這條小金魚已經(jīng)快死了，只能在活幾天了。”
我說：“為什么呢？”
哥哥說：“這個小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔細看，是看不見的。”
“那么，小蝌蚪為什么還那么活潑呢？”我對哥哥說。
哥哥說：“小蝌蚪有很強的生命力，這種環(huán)境下，他依然能活著。”我開始對小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人們能少往水里扔垃圾，這樣，小魚還會活下來的。因為這個小池子里不僅有小魚，還有小蝌蚪。所以我稱它為“池塘”。
我盼望小魚還能活下來，小蝌蚪能早點變成青蛙。
小池塘作文3
星期六，天氣真好，陽光暖暖的。我和媽媽到小區(qū)里散步，路過池塘邊，我發(fā)現(xiàn)池塘中間的巖石上趴著五只小烏龜。我想，天氣這么好，它們是不是在曬太陽呢？
聽到我的腳步聲，一只機靈的小烏龜立刻跳進了水中。剩下的小烏龜把脖子伸得長長的，我看到它們的脖子上有綠白相間的花紋，背上背著綠色的殼。難道它們喜歡曬太陽嗎？這時，媽媽告訴我，這個現(xiàn)象是因為冬天烏龜在水中泡久了，體溫會下降，曬太陽可以讓它們體溫升高，運動起來才有活力。
我想逗逗它們，就撿了幾塊小石頭朝它們?nèi)恿诉^去，沒扔中。不過，剩下的'四只小烏龜都朝我的方向擺動了一下脖子，像聽到命令的士兵一樣，整整齊齊的，搞笑極了。我繼續(xù)看著他們，發(fā)現(xiàn)它們慢慢動了起來。我換了一個角度去觀察，才發(fā)現(xiàn)它們像是在玩疊羅漢的游戲，一個爬到另一個的上面曬起了太陽，有趣極了！
下次天氣好，我還要來看它們，因為它們給我?guī)砹藷o限的樂趣
小池塘作文4
外婆家門前有個小池塘，面積不大。聽外婆說，那是家里造房子時挖來發(fā)石灰用的。小小的池塘如今是小魚兒、小蝦的樂園，也是我的快樂天地。
每年暑假，我都要在外婆家住一段時間，這段時間是我最快樂的'時候。在外婆家的每一天，我都會早早地起來去池塘抓龍蝦。小池塘的龍蝦可真多，每只都伸著大大的腦袋，特別是那鉗子，張牙舞爪，可兇悍了。但是，我一點都不怕，因為外婆給我做了專門對付它們的工具——魚斗，輕輕一撈，就能輕而易舉地把龍蝦抓住。然后，我就帶著“戰(zhàn)利品”回家吃早飯，接著又迫不及待地約上幾個小伙伴，去池塘抓魚。
小小的池水常常被我們攪得很渾濁，我們的身上、頭上也往往滿是泥巴。吵鬧聲，叫喊聲，歡呼聲在池塘上空飄蕩，而外婆總是著急地喊：“水挺深的，小心點……瞧，衣服又臟了……還不快上來……”外婆的話我哪里聽得進去，繼續(xù)玩著、鬧著……
這樣快樂的日子維持不了多久，直到外婆實在受不了我的時候，就會給媽媽打電話把我送回去。
回到家，我的腦海里還經(jīng)常浮現(xiàn)外婆家門前的這個小池塘。在那里，有我的快樂童年。我渴望著，能再去親近它。
小池塘作文5
一個星期天的早晨，太陽公公早早的露出了笑容，小明、小剛和小紅，一起來到池塘邊觀賞荷花。
小明和他的小伙伴們，一邊聊天，一邊賞花。這時，一只青蛙跳了過來，它發(fā)出動靜讓小紅嚇了一大跳。小剛看見了，腦子里立刻想到了一個主意：抓青蛙！小明也連忙一起動手想抓住青蛙。可是，小青蛙的跳的太快了，他們根本抓不到。這時，小紅急忙攔住他們倆：“小明、小剛你們快住手，青蛙是捉害蟲的能手，你們把它抓走了，各種害蟲就要開始舉行吃莊稼大會了！”小剛和小明聽了小紅的話，覺得她說的很對，都羞愧的低下了頭，承認了自己的錯誤。小紅說：“好了好了，我們還是一起賞花吧！”
他們又在池塘里發(fā)現(xiàn)了蜻蜓等其他吃害蟲的'小昆蟲。小剛看著小蜻蜓，給大家編了一個謎語，他問小明和小紅：“出門披蓑衣，雨天飛的低，水面點一點，水上直升機。（打一小昆蟲）”小明和小紅哈哈大笑說道：“小剛，你編的謎語可真好，這不就是蜻蜓嘛！”小剛說：“對，我們應(yīng)該記著保護益蟲！”小明也說：“知道了！我們都要注意保護這些池塘里的小英雄！
小池塘作文6
我家院子里有一口池塘，我很喜歡它。它好像一面銅鏡，一直流著。池塘里有一只小青蛙，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在池塘旁邊，看著小青蛙，我常常覺得小青蛙會跟我說話，我像童話里那樣，在心里稱呼她青蛙公主。
我真是喜歡極了，上個星期六中午，我要去打籃球，發(fā)現(xiàn)青蛙公主的旁邊有幾只小青蛙，我在心里稱呼他們青蛙弟弟。
從那天起，我一做完作業(yè)，就站在池塘旁邊看青蛙。青蛙弟弟長得真快，好極了。我看見青蛙公主站在荷葉上，一會兒教青蛙唱歌、一會兒教他們游泳、一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的'拼音字母。
“呱”！“呱”！“呱”！青蛙公主叫道。
我知道，這便是“a”“o”“e”。
青蛙弟弟也跟著學(xué)：呱、呱、呱……
端午節(jié)那天，我和爸爸正在吃粽子，我看見青蛙公主指著粽子，問青蛙弟弟：“呱！呱呱呱”。
我懂得，她問的是：“看！這是什么”？青蛙弟弟說“呱！呱呱呱”。我懂得，青蛙弟弟給出了答案：媽媽，這是粽子！我真是太開心了。
小池塘作文7
池塘里的'小青蛙從前，有一只小青蛙，它整天在池塘里唱歌。天鵝聽了笑瞇瞇，鴨子聽了拍拍手，水牛聽了哞哞哞。它見伙伴們對它那么好，就說：“既然你們這么喜歡聽我唱歌，那我就天天唱歌給你們聽。”
兩只天鵝吵架了，誰也不理誰，小青蛙為它們唱起了歌：“你們兩個好朋友，相親相愛不分手，要來一起來，要走一起走。呱呱呱！”天鵝聽了笑瞇瞇，再也不吵架了。
鴨媽媽領(lǐng)著小鴨學(xué)游泳，有一只小鴨子很怕水，怎么也不肯下水，鴨媽媽可著急了。小青蛙唱起了歌：“小鴨小鴨真勇敢，跟著媽媽學(xué)游泳，撲通一聲跳下水，游呀游呀游得棒！呱呱呱！”小鴨子一聽就笑了，開開心心地跟著媽媽學(xué)游泳。
水牛伯伯的腳受傷了，躺在草地上不能走路了，它多么希望有個朋友陪陪它呀！小青蛙來了，它說：“水牛伯伯，讓我來陪你吧！”它給水牛伯伯表演唱歌、翻跟斗，水牛伯伯哈哈笑，忘記了疼痛。
所有的動物都那么喜歡小青蛙！
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