久違了半命題作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的久違了半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
久違了半命題作文1
那條延伸到遠方的水流路旁，一側是來往頻繁的汽車，另一側則是光禿禿的雜草和積滿了泥巴和水的坑。唯一純潔的，莫過于幾朵細小的蒲公英，但經過歲月的消磨，已經很久沒有看見它的身影了。
小時候，進出故鄉的僅僅只是一條泥路，路旁的莊稼都長得十分茂盛，一副生機勃勃的.景象，泥路旁的土坑，開滿了各種花和草，一眼望去，又顯得多么美好。小時候的玩伴，經常帶我去采花折草，扎成一捆，擺在路中央，以阻擋行人。也常常把花移植到莊稼地里，把種下的谷子芽調包，雖然常常受到責罰，但依舊無法磨滅我們的樂趣。
直到后來我們發現了蒲公英。
那天下午，風很大，也很涼；因為待在家里很無趣，于是就與伙伴去后院逛逛，挖泥墻，拔長草，直到玩累了，坐在地上休息時，一陣清風吹過，我們發現了許多白絨絨的“毛”，于是便開始尋找“毛”，那是個十分微小的植物，長在白墻旁，因顏色相似所以很難被我們認出來，當我們發現時，僅僅只剩下花心了，“毛”都隨風飄走了。但我們卻依舊抓它起來吹飛，只見那蒲公英隨著我們吹出的風，飄蕩在院子上空，不一會兒便被風帶走了……
泥路被改修成水泥路后，便很少再看見蒲公英的身影了，隨風飄起的，往往只是滿街的灰塵了，路旁花漸漸消失了。
如今我漫步在公園里，也希望蒲公英可以再次出現，那些如游子般的蒲公英啊，風一來，它們便接二連三地離開出走，走到哪里，就永遠待在哪里，永遠不會再回去了。
不久之前，我在自家花盆里看到了幾株蒲公英，我感到無比驚喜。它是那么潔白如同剛出生的嬰兒一般。蒲公英無論飄到哪，它必然可以生根發芽，盡管周圍環境惡劣但它依舊純潔，我們卻很少具有蒲公英這種堅強、純潔的精神�。�
風一來一去，蒲公英又將離開，飄到理想的遠方。久違了，蒲公英，你可以告訴我做人的道理吧。
久違了半命題作文2
小時候的我是快樂的，長大后就不免有些多愁善感了。
父母眼中的我大都是個叛逆的孩子，而又是一個永遠長不大的孩子。我會用很兇的語氣說話，我會不加修飾地指責別人，我也會瘋狂地用各種方法折磨別人。父母說我是壞孩子，又說我是個小孩子。
也許，我是個長不大的壞孩子吧。
我不喜歡學習，甚至討厭學習，可是，我會用書來麻痹自己，也許，那良好的成績就是那一點小小的安慰吧。
也許有人認為我很聰明，也許我很傻。
我會一昧地幫助別人，喜歡看著別人快樂。在這個不受陽光關注的角落里，感受到一點溫暖。
也許我很沉默，好像是的，因為我的嘴角已經沒有感覺了。
記得曾經的朋友說過一個笑話，她總結出四種人，而我恰恰是那第五種，只是“呵呵”傻笑兩聲，不同于他人的樂開懷。
我突然發現我很久沒有笑了。記得我拍單人照時，攝影師是想方設法地逗我笑，可拍出來的感覺就是假；而我和姐姐一起拍照時，看到曾經關心我的姐姐，就不自覺地笑了，也許我只是淡忘了笑容。
曾經有人說我，快樂的有些憂傷，那是令人不敢信任的感覺。也許，是的，因為每個人都有說不出的痛楚。
我曾經把這句話轉告給別人，并問她為什么，她說我的快樂是裝的。
我不快樂嗎？我有每天陪我散步的父親，天天為我做可口飯菜的媽媽，噓寒問暖的親人，當然還有朋友。
可是，那好像都是曾經，現在只剩下回憶。
也許我真的.很寂寞，在某個孤獨的夜晚，卻只能看到自己的身影。
我會寫文章寫到瘋狂，聽歌聽到耳聾，看書看到眼發麻。有人說我是在自我麻痹，的確，正是因為生活的不充實。
有人說我長相和言語不同，說我長得可愛，更多的是幼稚。我似乎也覺得，我長得不符合我。
也許我長不大，也許我很壞，也許我很傻，也許我很沉默，也許我很孤獨，也許我很幼稚，也許我根本不適合快樂。
曾經一度認為內心是最安全的，我卻義無返顧地跑出來傷害自己。也許這個世界真的很小，容不下我。
也許，這就是我。
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我還小吧。
可是天空真的好暗。
我真的無法呼吸。
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