神奇的魔術(shù)作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的神奇的魔術(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的魔術(shù)作文1
號(hào)外號(hào)外！小青龍魔術(shù)課開演了！走過路過，不要錯(cuò)過！
首先請(qǐng)我們的魔術(shù)師“大青龍”上臺(tái)，大家應(yīng)該知道了，其實(shí)那就是李老師。言歸正傳，回到魔術(shù)正式開始。“大青龍”一手拿著一個(gè)黑乎乎的、一個(gè)雞蛋大小的塑料花盆，裝出一幅神秘兮兮的樣子；又掏出一個(gè)魔術(shù)棒，那魔術(shù)棒也是烏黑的，顏色像墨水一樣。最奇怪的.是，它有一頭是實(shí)心的，里面有一個(gè)小白點(diǎn)，難道這就是魔術(shù)的奧秘所在？
“大家請(qǐng)看仔細(xì)了，我只要把魔術(shù)棒往塑料花盆一插，奇跡馬上就會(huì)發(fā)生！嘰里呱啦，嗚哩叭噠……變！”
我睜大了我的“黃金眼”，魔術(shù)棒插進(jìn)了盆里，忽然，一朵艷麗雞毛花從里面蹦了出來，“啪！”大家都贊嘆不已，我更是疑惑。
只有一位同學(xué)把手高高舉起：“老師，其實(shí)秘密就在魔法棒里。那朵雞毛花放在了魔法棒里面，而雞毛花底下和花盆底部都放著一塊磁鐵，磁鐵一吸，花就出來了。”
“哦。”我恍然大悟。
神奇的魔術(shù)作文2
上課了，老師一本正經(jīng)地說：“今天咱們來玩?zhèn)�有趣的游戲。”于是，我在心里嘀咕，玩什么游戲呢？好不好玩啊？
老師叫俞黎杰去挑兩本厚厚的書，俞黎杰仔細(xì)地挑了兩本遞給老師。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍上去，老師拿起書本，這本翻一頁，那本翻幾頁，象是在洗牌，突然，老師的嘴像是一個(gè)大和尚在默默地念經(jīng)，最后重重壓一下。嘭，一個(gè)強(qiáng)大的聲音刺破了我的耳朵，老師問；“誰來把這兩本合起來的厚厚的書拉開來？”
平靜的教室霎時(shí)變得熱鬧起來，同學(xué)們紛紛舉起小手來，老師說讓女將來，同學(xué)們都很好奇這個(gè)女將是誰。呂婉穎走了上去，拿著書本用力扯了扯，卻沒有任何效果，喪氣走了下來。
丁翃和張?jiān)蛔吡松先ィ蝗艘贿叄钩龀阅痰牧α浚瑥堅(jiān)毁M(fèi)了九牛二虎之力，沒一會(huì)兒，結(jié)果出來了，書還是毫發(fā)無損，他倆的臉像一個(gè)熟透的大蘋果。
又有兩個(gè)人興沖沖地上來，開始往兩邊拉，還是拉不動(dòng)。全班出動(dòng)，一起拉，像饑餓的'小獅子搶食物，還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們很好奇，有的說老師施了魔法，有的說肯定用了雙面膠。胡澤雨裝成科學(xué)家，神秘地探索著她一面，又翻著另一面。
老師詭異一笑，張著嘴巴說出了答案，原來是摩擦力。老師那樣子，像是在說笑話。
神奇的魔術(shù)作文3
今天又是星期天，我要去參加蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，大家都懷著激動(dòng)的心情，等待著老師的到來。
上課了，老師笑著走進(jìn)教室，說要教我們?cè)趺窗延矌抛兂鰜恚看蠹叶己芷诖＠蠋熥屛覀兿饶贸鲎詡涞?材料：一塊紅布、一枚硬幣、一只玻璃杯，他在講臺(tái)上教，讓我們?cè)谙旅娓鴮W(xué)，大家都學(xué)得非常認(rèn)真。
只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉(zhuǎn)下，讓大家看清什么也沒有，然后將布放在桌上對(duì)折，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最后將對(duì)折的布提高對(duì)著玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順著布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術(shù)竟是這么的神奇！小記者們反復(fù)地跟著老師學(xué)了幾遍，直到大家都學(xué)會(huì)為止。
參加了這次活動(dòng)，我的收獲很大，魔術(shù)表演使我大開眼界。我很開心，因?yàn)樗鼘?shí)在太神奇了！
神奇的魔術(shù)作文4
今天中午在多媒體教室有一場精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師專門到勁松小學(xué)來表演，我很感興趣。可惜因?yàn)槲覀儼嘣跒榱还?jié)進(jìn)行唱歌排練，所以我遲到了一會(huì)兒，好在趕上了最后一個(gè)。
只見魔術(shù)師伯伯在一個(gè)架子上放上了一頂空帽子，再蒙上一塊黑布，然后他拿起黑布，突然就從布里掉下來一個(gè)“雞蛋”——乒乓球。原來空空如也的帽子和黑布在神奇的魔術(shù)師的“點(diǎn)化”下誕生了“奇跡”。
我們都瞪大了雙眼，感到很好奇和不可思議，于是魔術(shù)師伯伯開始揭開這“無中生有”的秘密。原來乒乓球通過一根很細(xì)很細(xì)的線連在黑布上，不仔細(xì)看根本看不出來。變魔術(shù)前展示黑布的時(shí)候，乒乓球藏在魔術(shù)師手里，但是魔術(shù)師手法很巧妙，讓大家看不見他手中原來已經(jīng)藏著秘密了。
魔術(shù)其實(shí)都是假的'，但是每個(gè)魔術(shù)里面都蘊(yùn)藏著巨大的科學(xué)奧妙啊。
神奇的魔術(shù)作文5
今天，我們上了魔術(shù)課。李老師開始了大變身。哦！是一條大青龍。“它”有尖尖的爪子，有閃閃發(fā)光的龍鰭。
魔術(shù)道具是：藍(lán)色的杯子和紅色的小球。老師剛變身，同學(xué)們驚嚇不已。有的'同學(xué)說：“有恐龍！”有的同學(xué)說：“我在做夢嗎？”還有的同學(xué)說：“我到侏羅紀(jì)啦！”……魔術(shù)開始了，老師念起咒語：“比古比古，魔力魔力。”“不對(duì)，不對(duì)。”老師說：“咕力咕力，魔力魔力！”球球突然消失了！同學(xué)們目瞪口呆，嘴巴張得大大的，他們想把雞蛋吞下去嗎？老師再次念起咒語，球球回來了。球球“暈頭轉(zhuǎn)向”，好像在說：“李、李、李老師，我頭暈。”
同學(xué)們有的說李老師的衣服有問題，有的說李老師杯子有問題，還有的說李老師的桌子有問題……
魔術(shù)課真是太神奇了！
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