神奇的魔術(shù)作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)作文，歡迎大家分享。
神奇的魔術(shù)作文1
今天天氣炎熱，郭老師給我們變了一個魔術(shù)。
為了讓大家看清楚整個魔術(shù)過程，老師同意我們站到桌子前，大家興奮得立刻把那張桌子圍了個水泄不通。魔術(shù)開始了，老師先是讓我們檢查了一下變魔術(shù)的道具，然后拿了一個空瓶子，瓶底壓著那個硬幣，老師說：“這是為了以防硬幣飛走。”說完老師就開始往瓶子里灌水，我們聚精會神得看著，等到水灌完的一剎那，有一個同學大喊：“硬幣真的飛了！”我們都很吃驚，這時，又有一個同學問：“老師，您還能把硬幣變回來嗎？”接著老師大喊一聲：“回！”結(jié)果硬幣真的`又回來了。
這個神奇的魔術(shù)結(jié)束了，老師告訴我們：“這個魔術(shù)是利用了水的折射原理，其實，所有的魔術(shù)都是假的，科學才是真實的。”
神奇的魔術(shù)作文2
昨天，我們早上沒吃早飯就回老家了。到老城時買了一堆炮。到老家了，老家可真冷啊！凍的我的小臉紅彤彤的。我吃了點飯就去玩了。時間過得真快呀，不一會兒，就到了十二點。
我們吃完飯，就去存良哥哥家了，我收下了一點壓歲錢，不過還是挺少的。過了一會兒，就回奶奶家了。
一眨眼的時間，就到了晚上，爸爸媽媽回家了，我和姐姐在老家住。《20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我和姐姐上床了，到了十點多，劉謙的魔術(shù)來了，劉謙的'魔術(shù)讓我大吃一驚：劉謙在鏡子里喝咖啡、劉謙把自己正面的簽名變成了反面、劉謙讓鏡子里出現(xiàn)了一個手，我弄了半天也沒弄出來，以后我一定能弄出來。
神奇的魔術(shù)作文3
今天，媽媽給我買了一盒水彩顏料和一個漂亮的調(diào)色盤。
我寫完作業(yè)后就迫不及待地打開顏料盒，我很想看看兩種顏色的水彩混合在一起會變成什么樣子？于是我把藍色和黃色混合在一起，我發(fā)現(xiàn)變成了綠色。我又把黃色和紅色混合在一起，好奇妙呀，這次變成了橙色。我問媽媽：“綠色和橙色混合在一起會變成什么顏色呢？”媽媽鼓勵我說：“你自己試試看就會知道了。”于是我把綠色和橙色混合在一起，真的像變魔術(shù)一樣，變成了咖啡色。大家說這是不是神奇的'色彩魔術(shù)呢？
神奇的魔術(shù)作文4
我盼望已久的除夕夜終于到來了，這可是一個非常特殊的夜晚，因為我終于可以光明正大的看電視啦！
春晚的節(jié)目豐富多彩，有歌舞、相聲、小品……但最讓我驚嘆不已的.就是劉謙的魔術(shù)。他請了兩位觀眾，讓他們檢查壺是空的，瓶中的是水，劉謙把水倒入壺中，蓋上蓋子，輕輕搖了搖，倒出了紅葡萄酒，此時，我緊盯壺口，倒出時還是清水，但進入杯中后就變成了紅色。
我睜大眼睛，嘴巴張得老大，哇，真是太神奇了！
接著，劉謙又接連倒出了白葡萄酒、啤酒、豆汁、紅茶、白糖。
我一次次被震驚了，節(jié)目還在繼續(xù)，但在我腦海中浮現(xiàn)的是劉謙變魔術(shù)的情景。
神奇的魔術(shù)作文5
星期四，在圍棋學校發(fā)生了一件趣事！
事情是這樣的，下課后，黃浩州和干俊成在下棋，我過去觀看。就在我看的入迷時，尹校長說要給我們表演魔術(shù)。大家一聽，都急忙跑過來圍住尹校長。
魔術(shù)開始了，只見尹校長在棋盤上擺了八顆棋子，握緊拳頭，閉上雙眼，雙手一邊往中間靠，一邊嘴里說“過去！過去！”尹校長把雙手攤開，果然有一邊少了一顆棋子，另一邊多了一顆。我們連忙問是怎么回事，尹校長逗我們說“我是在用氣功，讓棋子通過手臂到另一只手。”我們被逗得哈哈大笑，紛紛要求尹校長告訴我們答案，可是尹校長說“你們先回去思考一下，下節(jié)課再告訴你們！”
這個魔術(shù)真神奇啊！我好期待下次的圍棋課哦！
神奇的.魔術(shù)作文6
魔術(shù)是神奇的！魔術(shù)是不可思議的！魔術(shù)是百看不厭的！下面我就帶著你們?nèi)ツg(shù)世界里看一下吧！
魔術(shù)師首先手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的弧口處，最后用手指撐起橡皮筋。當時，魔術(shù)師想把橡皮筋給分開。我心里想：“不可能能分開吧”
結(jié)果他成功了。觀眾們有的大呼小叫，有的說：再來一個！還有的說魔術(shù)是假的.。
我感覺魔術(shù)真是太神奇啦！
神奇的魔術(shù)作文7
今天，大家非常想念的小青龍從東海龍宮里出來為我們上課啦！
魔術(shù)道具有：藍色小獎杯和紅色的龍球。變魔術(shù)還少不了咒語，咒語是：咕力咕力，魔力魔力！終于開始了！小青龍先把紅龍珠藏在口袋里。“我難道不表演嗎？”紅龍珠說。然后小青龍把小獎杯的`里面給我們看。最后把蓋子關(guān)上再打開，里面又有個在睡覺的紅龍珠。真是太神奇了！真的出乎意料了呀！同學們有的張開了大嘴，請問你想吞地球嗎？有的大吃一驚。還有的笑了，我發(fā)現(xiàn)他少了一顆門牙，真搞笑。我們很想知道奧秘，可是小青龍不告訴我們！
我真想知道！
神奇的魔術(shù)作文8
今天是大年，我們一家人吃完飯就開始看春節(jié)晚會，輪到魔術(shù)師劉謙的時候，他表演的魔術(shù)很神奇，過了一會，演完了，所有的'人喊著再來一個，于是魔術(shù)師劉謙，又演了一個節(jié)目，然后大家一起拍手，他表演的過程是，他把三枚硬幣從桌子上掉下來了 ，所有的人都不知道怎么回事，最后他把手給伸進去了。
人們都看的驚呆了，劉謙的魔術(shù)表演的太精彩了，我真想在看一次。
神奇的魔術(shù)作文9
7月25日晚上，爸爸媽媽帶著我到河南藝術(shù)中心大劇院觀看韓國泡沫魔術(shù)表演《魔幻泡泡秀》。
這場演出主要以表演魔術(shù)為主，在表演過程中，魔術(shù)師多次邀請觀眾席的'小朋友上臺互動，尤其是滿場被彩色的泡泡充滿時，我們都興奮地大聲叫喊，大聲歡呼，真是開心級了！
神奇的魔術(shù)作文10
今天，我來到了晨陽學校，老師給我們上了一節(jié)非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術(shù)課。
老師告訴我們，首先要手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的.虎口處，最后用手指撐起橡皮筋。結(jié)果老師把橡皮筋給分開了。同學們有的在鼓掌，有的在說老師真是太能啦，還有的在說魔術(shù)真是太神奇了！
老師變的魔術(shù)真是太神奇了，這是讓人百看不厭。
神奇的魔術(shù)作文11
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術(shù)表演。
我們一走進溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來，讓我覺得今天的魔術(shù)表演也一定會神奇有趣。
魔術(shù)表演開始了。全場的觀眾都全神貫注地看著臺上魔術(shù)師的一舉一動，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會錯過最精彩的瞬間。魔術(shù)師的.表演出神入化，非常精彩。他們一會兒把紙的千紙鶴變成金的千紙鶴，一會兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見了，后來被他變到了另外一只手上。魔術(shù)師的魔術(shù)表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術(shù)表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開眼界。
神奇的魔術(shù)作文12
在兔年的春晚舞臺上有兩個魔術(shù)讓我很驚訝！
第一個是穿越鏡子的魔術(shù)，讓我驚訝的是魔術(shù)師怎么能穿透一面鏡子呢？如果魔術(shù)師在鏡子的'后面開了個孔，鏡子就會碎。難道是我眼睛看花了嗎？他怎么能從一面完整的鏡子后面穿越呢。
我看到的第二個魔術(shù)是大變活魚，魔術(shù)師竟然把畫上的魚變到魚缸里去了，而且那個魚缸還是密封的。主持人問魔術(shù)師能不能再把魚缸里的魚重新變回到畫上去，魔術(shù)師真的做到了！最后魔術(shù)師還小露了一手，魚缸里的魚瞬間變多了，而且冒出了許多的氣泡。
這兩個魔術(shù)讓我太驚奇了！我很想知道魔術(shù)師是怎么做到的。
神奇的魔術(shù)作文13
c 今天，是文昌小學同心班的魔術(shù)課，我們對這節(jié)課都盼望已久了。老師要表演一個神奇的魔術(shù)給我們班看，這個魔術(shù)我給它起了一個奇怪的名字叫“神奇的絲巾”。
老師開始表演了！老師拿起兩條絲巾，老師左手拿著一條絲巾，右手也拿著一條絲巾，左右手交叉，先打個結(jié)，然后選一個同學再打一個同樣的'結(jié)，打完后，老師使勁一吹，把繩子用力一甩，奇跡出現(xiàn)了！老師竟然可以把被打了兩個結(jié)的絲巾給松開了！真讓我們感到神奇！我們都覺得不可思議！這時候，老師說：“同學們，你們都中計了，老師一開始打的不是結(jié)！”
這個魔術(shù)我相信一定讓大家開心。我希望自己在魔術(shù)社團能學到更多魔術(shù)表演的技巧，將來可以上臺表演魔術(shù)，展現(xiàn)魔術(shù)的魅力。
神奇的魔術(shù)作文14
一陣歡快的鈴聲響起，同學們都迫不及待地走進教室，大家做好課前準備，迎接這一節(jié)有趣的課。
首先，老師帶著神秘的'微笑說：“同學們，今天我們來看看大屏幕吧！”當屏幕一打開，同學們就興奮萬分，一口同聲地說：“劉謙，劉謙……。”老師要同學們安靜下來，說：“今天，我們要跟劉謙一樣表演一個魔術(shù)。”
魔術(shù)開始了，老師找一個同學幫忙蒙住老師的眼睛，另一個同學把糖放在標有1。2。3。4的杯子中，不讓老師知道。老師就念了一段咒語，一下就猜到了糖放在哪個杯子。再來一次，又能準確地猜到。
啊！吳老師真厲害，我真佩服得五體投地。我心里想：“魔術(shù)真是神奇啊！”
神奇的魔術(shù)作文15
魔術(shù)是神奇的，魔術(shù)是不可思議的，魔術(shù)是百看不厭的，魔術(shù)是讓人緊張的，下面我就給你講一講那神奇的'魔術(shù)吧！
今天老師給了我們每人兩個橡皮筋，然后老師教我們變魔術(shù)。首先手心朝下，接著用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個橡皮筋放在手的虎口處，最后撐起橡皮筋。老師讓我們把它們分開。可我們怎么也分不開橡皮筋，最后老師卻分開了。我們同學有的說：“啊！太神奇啦！”有的連連鼓掌，還有的說：“老師你的魔術(shù)是假的”。
哈哈！這是我上過的最有趣的課。啊！魔術(shù)真的很神奇。
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