學(xué)生的作文【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文1
鼓勵的魅力
理發(fā)師帶了個徒弟，徒弟學(xué)藝幾個月后正式上崗了。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長。”徒弟不語。師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使您顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合您的身份。”顧客聽罷，高興而去。
徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短。”徒弟無言。師傅又笑著解釋：“頭發(fā)短，使您顯得利索、樸實、厚道，讓人感到親切。”顧客聽了，滿意而去。
徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客笑著說：“花的時間挺長的。”徒弟不知該怎么接話。師傅笑道：“為‘首腦’多花點時間很有必要，您沒聽說‘進門蒼頭秀士，出門白面書生’？”顧客聽罷，大笑而去。
徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客笑著說：“動作挺利索，15分鐘就解決問題。”徒弟沉默不語。師傅笑著說：“如今，時間就是金錢，頂上功夫速戰(zhàn)速決，為您贏得了寶貴的時間和金錢，您何樂而不為？”顧客聽了，滿意告辭。
晚上，徒弟問師傅：“師傅，您為什么處處替我說話？反過來，我沒有一次做對了。”師傅笑道：“每一件事都包含了兩重性，有對有錯，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵你，作用有二：對顧客來說，是討人家喜歡，因為誰都愛聽吉利的'話；對你而言，既是鼓勵又是鞭策，因為萬事開頭難，我希望你以后把活做得更加漂亮。”徒弟很受感動，從此越發(fā)刻苦學(xué)藝。
學(xué)生的作文2
為什么想起這件事，我就后悔呢？你看了我寫的事，你就知道了！
媽媽在的時候，我覺得我有一種安全感，以為媽媽會一直呆在我的身邊，給我永遠的安全感，可是事實證明我的想法是錯的。
當(dāng)我的爸爸告訴我：他和媽媽要去外國時，我的心中突然失落了一下，原來，我愛的媽媽居然要離開我了？可是，表面上，我又裝起滿不在乎的嘴臉，對爸爸說：”你們?nèi)グ桑視诩夜怨月犜挼模挥脫?dān)心了。“當(dāng)爸爸離開我的房間后，剛才的我早已變了樣，我的心好痛，真的好心痛。為什么？為什么可以給我安全感的.媽媽也要離我而去呢？難道我有這么討厭嗎？
這時媽媽過來敲門，說：”我和你爸爸都要去外國了，你不來送送我們嗎？“我只好撒謊道：”對不起，媽媽，我正在寫作業(yè)，請不要來打擾我好嗎？“媽媽沒有說話走了。可是正在生悶氣的我，死也不去送送媽媽。媽媽走后，我的氣也漸漸消了，可是來不及了，我不能最后看一眼媽媽了。我真后悔，為什么剛才我不能放下那大小姐的的脾氣，去送送媽媽呢？現(xiàn)在倒好，也不知道什么時候才能再見媽媽一眼！我真后悔！
想起這件事我就很后悔！
學(xué)生的作文3
春節(jié)，是一個萬家團圓的日子，也是一個考驗鐵路人的日子。游子歸家的時候，正是鐵路人最忙碌的時候。
為實現(xiàn)旅客安全、方便、溫馨出行，興安站組織團員參加春運志愿者活動。我非常榮幸成為他們中的一員，并在這一活動中受益匪淺。
在春運服務(wù)現(xiàn)場，離家在外的游子們對家、對親人、對團聚的渴望深深地感動著我。有天晚上，一名旅客急匆匆找到我問能否買到回鄉(xiāng)的`火車票，那種焦慮的神情讓我動容。他說他剛拿到工錢，就直奔火車站買票，希望能早點回家和家人團聚。看到他充滿期待的眼神，我安慰他：放心，一定可以回家過年的。并把他帶到售票窗口，當(dāng)他順利買到車票臉上露出興奮的笑容時，我由衷地為他感到高興。最讓我印象深刻的是，我把一位重點旅客送上車后，為表謝意，她拿出個紅包硬要塞給我，被我拒絕了。
這次春運志愿者活動，讓我體會到了鐵路工作的艱辛，也體會到了服務(wù)旅客所帶來的快樂，春運，讓我們累并快樂著。為了讓每位旅客安全、順利地回家過年，我們積極引導(dǎo)旅客進站上車，耐心解答旅客問詢，無論多累，服務(wù)旅客時臉上永遠保持微笑。目送旅客踏上歸鄉(xiāng)的征程，我們的心是快樂的；聽到旅客說一聲謝謝，我們的心是滿足的。
學(xué)生的作文4
那是一個風(fēng)和日麗的星期五中午。媽媽打來電話說，她要加班回不來給你炒菜吃了，你去姥姥家吃了飯再回家。哦，我噘著嘴說：好吧。我剛推出自行車沒多遠，天氣就做黑，烏云密布，一道道閃電像一把把利劍在天中午舞著。看到此景的我連忙把自行車推回家。
我走進廚房，打開冰箱，什么都沒有，只有一些青菜。哎，可惜我不會炒菜啊。我試著去學(xué)習(xí)炒菜這一門能力。回想起媽媽炒菜的情景，第一先把菜洗干凈，一定要多洗幾遍，以防有農(nóng)藥，吃下不衛(wèi)生，會鬧肚子。我從浴室打來一盆清澈見底的水，把菜放進水盆里。用手用力地擦，可是問題來了，這些菜調(diào)皮得很，動不動就自動跳出水盆。真人頭疼，這下我慢慢地來了，一片一片的慢慢擦，擦了5分鐘終于洗了三遍。第二步，開始炒菜，這一步最關(guān)鍵，好不好吃就要看這里了。
我把剛洗好的菜，放在一邊。再去把鍋燒洗一洗，看在火爐上。先倒進油，再開火。等一分鐘，就把青菜倒進去，哇，不知道怎了，鍋里好像在放鞭炮，啪啪，四處連射。我見情況不妙，就去把一瓢水通通倒進了鍋，一下子就不響了。我學(xué)著媽媽的.樣子，一鏟一翻，很神氣。再放三勺鹽，哇，菜好了。我吃起來味道和媽媽的做的味道節(jié)而不同，為什么我的總有咸的味道？誰來告訴我答案。
學(xué)生的作文5
人的一生中。有許許多多的“第一次”，但讓我最難忘的，還是那次回老家——湖北。
記得那是XX年的9月26日，我和爸爸媽媽、奶奶一起踏上回老家的路程。在火車上奶奶說她已有二十年來沒回老家去了，今日終于能回家了。我心里不禁地幻想起老家的樣子：四周都是山，一片綠色。還有一片平靜的翠綠的清澈的湖水，湖上還有一艘小船，船上載滿了游客。周圍還有一些不知名的.鳥。隨風(fēng)還飄來一陣陣悠悠的笛聲……
一想到老家的樣子，我就非常激動，我老家到底是不是那個樣子呢？真期待。
經(jīng)過十幾個小時漫長的等待，我終于到了武漢。
哇——！武漢與我想象中的完全不一樣，四周的山變成了高樓大廈；平靜的湖面變成了平整的公路；湖中的小船變成了川流不息的車輛，和熙熙攘攘的人群，悠悠的笛聲變成了車輛“滴滴叭叭”的喇叭聲……
來到武漢的第二天，我們參觀了武漢。第一次看到了長江，看到壯觀的長江大橋，古典的歸元寺，雄偉的黃鶴樓，高山流水的古琴臺遺址……
在老家的這幾天里，我經(jīng)歷了許多第一次。這些都是我從未看見過的，這些都給我留下了深刻的印象，并留下了美好的回憶。
學(xué)生的作文6
今天我玩的很累，所以回到家就睡覺了。當(dāng)我快睡著時，媽媽突然走到我的床邊，小聲說到：“煒煒，有一只信鴿飛到咱們家來了！”我睜眼一看，媽媽手上果然有一只灰色的信鴿，我發(fā)現(xiàn)這只小信鴿腳上有環(huán)號，心想：一定是一只參加比賽的信鴿飛累了，到我們家來找吃的，再找個地方睡覺。我馬上下了床，把我原來養(yǎng)兔子的籠子打開，往里面放了一些棉花，又拿了一個小盒子，里面放上米和水，小心翼翼的把信鴿放進去，它臥在棉花上很快就睡著了，我這才睡覺去了。
到了早晨，我才看清這只小信鴿長的是什么樣子。它的嘴巴尖尖的`，有一點勾，鼻子上有兩撮白毛，耳朵在毛里面看不見，眼睛有三圈，第一圈是紅色的，第二圈是白色的，第三圈是黑色的。他的頭是灰色，脖子上的毛在陽光下閃閃發(fā)光，一會兒綠一會兒紫，身上和翅膀上都是黑白相間的，翅膀下的羽毛是白色的。
我用手刮了一下它腳上的環(huán)，看見這只信鴿的的號是368，比賽的號是45484，環(huán)上還有一只在飛的信鴿的畫和一個黑色的圓點。我們已經(jīng)耽誤了它的時間，于是我就準備讓他飛走。
我抱著小信鴿走到了陽臺上，輕輕的摸摸它的頭，又給了它一些菜葉，等它吃了以后準備讓它走。我雖然有些傷心，可是我想它的主人更傷心，我把小信鴿放在鐵欄桿上讓他飛走了。它在藍藍的天空中飛了幾圈，找到方向后就想東方飛去。
我望著小信鴿的背影傷心地都哭了，但是我還是要祝福它能平平安安的回到主人家。
學(xué)生的作文7
“下雪啦好大的雪呀”弟弟興奮的喊著。“啊真的下雪了嗎？不是在下雨的嗎？”我疑惑地看著窗外。我的天哪，一片潔白的畫面映入我的眼簾。好美呀！
打開門，換算雨鞋，穿好衣服，奔向樓下。我和弟弟的瘋狂舉動并沒有被阿姨責(zé)罵反而讓阿姨擔(dān)心我們會凍著。可是老爸就說快上來吧，大半夜的下樓冷不冷啊！
我和弟弟依舊堅持在樓下瘋狂一下再上樓。這場雪來的很大，大片的`雪花落下沒一會地面上，屋頂上，汽車上，樹上，那里那里都被雪花包裹住了。雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑地從空中飄落。
過了一會阿姨說能夠上樓了，明天能夠去看雪景，我和弟弟意猶未盡的準備上樓了，可是我們還是一如搓了一個雪球，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。洗漱完畢，我和弟弟各自上床就在想這雪下一夜的話會是什么樣啊？肯定很趣味哎。
因為過于興奮，我們兩個到了下半夜才真的睡著，導(dǎo)致我們醒來已經(jīng)快中午了。雪不下了，我看著窗外。可是這場雪讓整個城市變得潔白，銀裝素裹，仿佛到了童話故事里的冰雪世界、很美很漂亮。
學(xué)生的作文8
您是史冊深藏得墨跡。在亙古不變的神話里締造這一個金碧輝煌的王朝——中國。您如云彩鐫刻著讓人類難以忘懷的厚重記憶。有著皇冠烘托出的盛世傳說，理解您，您有波瀾更替的春秋，想象您漢王朝的輪廓，讓炎黃子孫的夢綴滿星光。動搖的南北朝秀口一吐，就是半個盛唐。喚起了豪放的文人墨客，他們用詩洗禮了王朝的衣裳。祖國呀！您的內(nèi)涵使一個民族在自己的疆域里呈現(xiàn)出國魂的`壯美。
祖國！您經(jīng)歷的風(fēng)雨太多，您的生命力不是王者的唆教，而是許多普通生命的拓荒。而您卻讓歲月?lián)崞綒v史的罪惡，鴨片沒有使您沉淪，條約沒有讓您消沉，您也不應(yīng)地大物博而夜郎自大。這一切怎不使鮮紅的生命陶醉，怎不讓拓荒的難以忘懷。
祖國！您經(jīng)受的磨難太深，然而您卻沒有沉浸在“負重”中，您的腳步卻愈加健拔。歷史的琴弦有那一小下的震顫，您繁華的美夢就畫屏了五千年的文明。您呢站在深厚文化的青史上讓一種愛國之情為您洗刷恥辱。于是您屹立于東方，用數(shù)字再一次記載精致的時代。
您駕馭的車輪用您的“禮儀之邦”碾碎了、病夫、黑暗。驄駿馳騁卻再也快不過手中輕點的鼠標。縱使時間的流逝，您——我的祖國也會蓬勃發(fā)展，萬世春秋。縱使經(jīng)歷的歲月太長，您也用輝煌來激勵中華兒女。美麗的您將與歲月一樣永不老。
學(xué)生的作文9
每個人都有自己的舞臺，人生就是我的舞臺，它指引我前進，安撫我的心靈，一次又一次的讓我找到屬于我自己的自信。在我的舞臺上曾經(jīng)過許多失敗，征服過一個有一個的坎坷。最后，我走上了乒乓球這條路，為了修好這座舞臺，我投入了大量的的精力和時間，好不容，我的舞臺在不知不覺中竣工了。
記得在我三年級的時候，學(xué)校舉行了一次秋季運動會，我報名參加了那次秋季運動會，比賽項目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威，心里別提有多癢了。現(xiàn)在我終于有機會在我自己的.舞臺上大顯身手了，我是多么激動，多么自信。手中緊握著球拍。在運動會中，我路殺兵斬將，盡顯新手氣概，終于殺進了決賽。快了！快到了！離第一越來越近了但是人外有人，天外有天。半路殺出“兩個”程咬金，雖然我不甘認輸，但還是沒能爭取第一，獲得了一個第三名，當(dāng)時我是多么高興啊，雖然只是一個第三……
可是天有不測風(fēng)云，在四年級運動會的時候，因為我輕敵，結(jié)果連復(fù)賽也沒進，我哭了，哭得很傷心。那次比賽讓我嘗到了輕敵和失敗的滋味。
在后來，同學(xué)們安慰我說，算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，再努力就是了，千萬不要怪罪自己。我聽了，擦干了眼淚，重新振作起來，繼續(xù)努力向前拼搏，一路勇往直前，打算在下次重新獲得屬于我的榮耀。
我在自己的舞臺上慢慢長大，舞臺如同一位雕刻家，可出我的勇氣，可出我的毅力，使我永不放棄！
學(xué)生的作文10
早上的陣陣涼風(fēng)把我從睡夢中吹醒，我迷迷糊糊地起床刷牙，正準備去吃早餐，就想起今天還要去海灘呢！我趕緊跑到餐桌旁，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)在吃早餐了。我們吃玩飯，就出發(fā)了。
我們坐上車，經(jīng)過1小時的漫長等待，終于到了海灘。我來到了蔚藍的大海里，隨后，爸爸媽媽也來了。我們在海里嬉戲、玩耍。
我們家游泳最厲害的就數(shù)爸爸了！爸爸身體輕輕一躺，便浮在水面上了，一陣海浪吹來，爸爸就跟著海浪漂到遠處，真是身輕如燕哪！而且爸爸這樣一漂，就能漂到十幾米遠。而我們家其他的“蝦兵蟹將”，也只能在潛水區(qū)里游了。爸爸憋氣也是家中高手，就把頭往水里一放，也能憋個五六十秒。啊，爸爸真不虧是我們家的游泳高手！
在這次游泳中，海灘上的貝殼最為引人注目。海灘上的貝殼有大有小，大的有手掌一半的面積，而小的，連一塊橡皮擦都不如。貝殼的顏色也非常五彩斑斕，有白色的、彩色的、黃色的、紫色的、暗紅的'……
天色漸漸暗了下來，我們就要回家了！拿起行李，望著那蔚藍的海、金黃的岸，回到了那溫暖的家里……
學(xué)生的作文11
小時候，從來不知父母的辛苦以及對我的疼愛，總是提一些無理要求，譬如纏著老媽買一些及其昂貴的玩具和食品、無理取鬧，父母總是無奈的搖搖頭，因此我總被父母稱為“嬌嬌女”。
我脾氣大，父母盡量包容我；我挑食，媽媽盡量買我愛吃的菜；這一切的一切，那時的我居然認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>
現(xiàn)在，我知道，世上沒有后悔藥，但我會從現(xiàn)在開始努力！
愛---需要理解……
母親，父親，也許他們讀不懂一個孩子正在成長的'心，但是，我們的成長中總有幾個人艱辛的汗水呀！
愛---需要理解……
我不知道，從小到大，花了父母多少的錢，但有一點是肯定的——父母是最愛我們的人！
愛---需要理解……
父母對我們是大方的，而對他們卻--對自己的要求很低，這不是最好的證明嗎？
愛---需要理解……
我聽過這樣一首歌：“愛的天靈靈，愛的地靈靈，趕走所有壞天氣……”是呀，愛是多彩的---有時是一個愛稱，有時是一個撫摸，有時……
愛---需要理解……
也許，我們做不了擦玻璃等重活兒，但我們可以做一些自己力所能及的活兒，多一秒父母的笑容，我們都是幸福的。
愛---需要理解……
學(xué)生的作文12
“哎！哈！”“咦”！什么聲音？“哦”！原來我、姚智禹、殷宇陽、虞越、馬非白和梅駿豪正在踢足球呢！
我和姚智禹、梅駿豪一組，其他人跟虞越一組，比賽開始了，我把足球踢給了姚智禹，虞越就像猛虎般猛撲了過來，但姚智禹一躲，虞越就撲了個空，姚智禹立刻把足球穿給了我，我立刻把足球向前帶，然后一個大腳，“嗖！”球迅雷不及掩耳之勢向守門員馬非白飛去，馬非白由于沒有接住，“耶！”1比0。
第二輪，他們對我們發(fā)起了猛攻，虞越把球向前帶，見梅駿豪來了，就和他展開了激烈的肉搏戰(zhàn)，不一會兒，梅駿豪就被虞越晃開了，虞越接著向前帶，我跑了過來，不揮吹灰之力，就搶斷了虞越的球，殷宇陽像只小豹子似的跑了過來，這小子可是真夠垃圾的.，我一閃，就過了他，然后迅速一腳，“啊！” 沒進！
第三輪，好不泄氣的他們發(fā)飆了，馬非白一個大腳傳給了殷宇陽，殷宇陽迅速向前帶，梅駿豪可真不靠譜，居然站在那一動不動，我來了，殷宇陽一個大腳傳給了等候多時虞越，虞越立即一腳射門，“碰！”這球進了，1比1。
我們又來了七盤，最后的得分是5比4，我們贏了！這場足球賽真精彩呀！
學(xué)生的作文13
媽媽對我的愛比天還高，比水還深。所以，我們就要回報母親。還要回報母親，來像媽媽對待我一樣來對待母親。
有一次，媽媽在家里生病了，我細心的照顧。晚上，媽媽的病一直不退，媽媽坐在沙發(fā)上，拿著手機，在給別人發(fā)短信，我覺得媽媽會冷，就進屋拿了個大被子和一個枕頭，幫媽媽鋪在沙發(fā)上，讓媽媽躺在沙發(fā)上，這樣，媽媽才能舒服。我把被子鋪好后，就去倒了杯水，讓媽媽喝下去，這樣，就不一定著涼了。倒好水后，我就急忙跑到樓上，把屋里的電鋪地提前開開，這樣，媽媽睡覺的時候，就能暖活。然后，我就有跑到樓下，把扇熱風(fēng)電暖氣開開，然后在把電視開開，當(dāng)時我已經(jīng)寫完作業(yè)，在看電視劇，我怕打擾媽媽，就只好不看了，反正以后有的是機會。我坐在媽媽的旁邊守著。哥哥在屋子玩電腦，聲音非常的大，我讓哥哥把聲音放小點，只有這樣，才能讓媽媽休息一會。過了一會，哥哥出來的.，他看見媽媽熱得滿頭大汗，說：“你看，媽媽都熱成這樣了，你還開那么高等的，快把電暖氣關(guān)了吧，說完，我只能照做了，我把電暖氣關(guān)了之后，就繼續(xù)坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡著了，就悄悄的關(guān)了電視。我知道，媽媽平常的時候，都好給別人聊聊天，說說話，我就把媽媽的手機充滿了點。過了一會，我看見已經(jīng)10點了，就輕輕的叫醒了媽媽，我說：”媽媽，幾經(jīng)10點了，我們上樓睡吧。“媽媽醒來了，跟我和哥哥去樓上睡了。
我真愛我們的媽媽呀，我要做媽媽的母親。
學(xué)生的作文14
我家在縣城南邊一個小區(qū)里。這個小區(qū)不大，也許這點是大多居住者所認同的，但我卻認為它挺大，而且很美，非常的美，處處都是如此。且不說午日熙熙攘攘的道路，不說歡樂而溫馨的一個個大家庭，也不說操場上孩子們的歡聲笑語，不說門旁大人們的談笑風(fēng)生，就來聽聽小區(qū)那美妙的夜曲吧。
將近深夜，月色朦朧，人們大多進入了夢鄉(xiāng)。窗外，卻有一種聲音總在耳邊回蕩，聲音彌漫了整個小區(qū)。啊，聽一聽這“天籟之音”吧！你會感到有一種前所未有的感覺。
一只全身紫黑的小甲蟲悄悄然從地下鉆了出來，一輛車子突然從那茫茫的黑暗中冒了出來，又迅速飆入前方的黑暗之內(nèi)。小甲蟲顯然受了驚，一溜煙兒鉆回地下。
不一會兒，它又探出頭來，見挺安全，便悄悄然爬了出來，接著，越來越多的昆蟲出來了。樹枝上，泥墻角，到處都有它們的身影，在短短一分鐘內(nèi)，一個熱熱鬧鬧的'昆蟲小鎮(zhèn)一下就組織了起來。蟬蟲倚在細長的樹枝上歌唱，蟋蟀在泥墻角上歡樂的彈琴，蜈蚣卷曲在圓柏上看的入了迷，一些犀牛蟲懶洋洋的趴在石頭旁，哼著韻味十足的小曲兒，成群結(jié)隊的螞蟻和不計其數(shù)的瓢蟲，靜靜的瞭望那璀璨的星空。這是屬于它們的世界。
楊柳樹低垂著頭，桂花樹搖擺自己婀娜的身姿，發(fā)出“沙沙、沙”的聲響，像是給這美妙的夜曲增添了幾個生趣的音符……
這寂靜而又喧鬧的夜里，請聽一聽那“昆蟲之曲”！
學(xué)生的作文15
他，個頭不高，但有一顆大大的腦袋，里面裝滿了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫家——楊鑠。
說他畫畫得好，一點兒也不假，雖說沒得過什么獎，但他的作品經(jīng)常被老師點評，每次出版報，他總是老師的最佳人選。
某月某日，美術(shù)課上，老師在講畫小鳥。這時，老師對楊鑠說：“楊鑠同學(xué)，你上來為大家畫一只小鳥。”他從容的走上講臺，問老師：“畫簡單的，還是難的。”“就來個簡單的吧。”老師說。
他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的小鳥就展現(xiàn)在我們眼前。我們都驚呆了，老師說：“以后都要向楊鑠同學(xué)學(xué)習(xí)。”
還有一次，老師讓每組挑一位同學(xué)到講臺上，在黑板上畫一幅雜技演員正在表演的畫。同學(xué)們個個驚慌失措，唯有我們組的同學(xué)臉上笑開了花，因為楊鑠就在我們組！開始畫了，他先畫了一個騎車的`人，畫得形象逼真，車輪仿佛在動，他又畫了一個玩雜技的人。那個人站在騎車人的兩個肩膀上，嘴里叼著根棍子，棍子上摞著幾個碗，他的兩只手還在抖空竹呢！看上去真危險。畫完后，他回到了座位上，其他同學(xué)還沒畫完，我們耐心地等待著。一會兒，老師說時間不允許再畫了。老師剛把楊鑠的畫評講完，就下課了。
通過這次畫畫，我更加佩服他了！其實我本來就很佩服他，只是前面忘說了而已。
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