關(guān)于日子的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于日子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于日子的作文1
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。
我一來(lái)到石壁，就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，以前在我們還小的小的時(shí)候，我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒，當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng)，我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō)，她想：我們來(lái)石壁，雖然沒(méi)什么可玩，可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩�。∮谑�，我們指著一只烏龜說(shuō)；“媽媽，我要那只烏龜�！彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的'走著。上來(lái)時(shí)，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……�？烧f(shuō)是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然，一個(gè)超級(jí)沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無(wú)奈了。后來(lái)，我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了�？烧l(shuí)知，一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后，只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
啊！這快樂(lè)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。
關(guān)于日子的作文2
我今年才14歲，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，也沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的事，是一個(gè)平平凡凡的人。我的生活也是平平淡淡的。雖然在父母的喝護(hù)下我常常吃香的喝辣的，我覺(jué)得還是一個(gè)普普通通的我。所以，不敢說(shuō)我有什么閃光的地方。
也許你會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有出息的人。可是仔細(xì)一想，我又覺(jué)得我的日子還是蠻閃光的，怎么不是呢？
我每天早上天不亮便起床，滿天星斗才回家，從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。每天讀書上課的時(shí)間是15個(gè)小時(shí)，大大超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的8小時(shí)工作時(shí)間�；氐郊遥疫�要對(duì)付數(shù)不清的作業(yè)，比一個(gè)成年人的工作量還大。我可以毫不夸張地說(shuō)：“我是家里最勤勞的人。也是最能吃苦的人�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，我并沒(méi)有被那么多任務(wù)擊垮，我還是我。僅憑這毅力，就足已閃光的.了。
歷史書連連揭露科舉腐敗，我卻覺(jué)得那時(shí)的學(xué)子比我們幸運(yùn)。因?yàn)樗麄兪鞘旰�，我卻是二十年苦讀。他們只考個(gè)八股文便可求得一官半職，可我是深受“十座大山”的重壓后還不知道前途如何。我每天生活在高度的壓力下：老師的壓力，學(xué)校的壓力，家長(zhǎng)的壓力，家人的壓力，升學(xué)的壓力，社會(huì)的壓力……雖然有這么多壓力，我還是挺精神的。我有時(shí)還大聲唱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”有這樣的心態(tài)，我覺(jué)得我是夠閃光的了。
我生性愚笨，成績(jī)平平，每次考試后都引得家長(zhǎng)訓(xùn)斥。我當(dāng)然不想辜負(fù)希望，便更加發(fā)奮。哪知還是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，但癡心未改，還自信有其成功之日：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨……”回想起自己的付出，也覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。這樣的胸懷，還不閃光嗎？
我的日子，便是在這點(diǎn)點(diǎn)的閃光中度過(guò)的，難道你不覺(jué)得嗎？
關(guān)于日子的作文3
星期四的第五節(jié)課是語(yǔ)文課，老師卻沒(méi)有來(lái)。過(guò)了很久，老師還是沒(méi)來(lái)。老師，你是否忘記了這一節(jié)的語(yǔ)文課。
直到第七節(jié)課的生物課，老師還是沒(méi)來(lái)。可是，英語(yǔ)老師卻來(lái)了，老師，你是否走錯(cuò)了教室。
英語(yǔ)老師告訴我們，語(yǔ)文老師有事去了，這兩天都不能教我們上課，班主任由英語(yǔ)老師代理。聽(tīng)到這個(gè)消息，許多同學(xué)都高興地大叫一聲，因?yàn)榘嘀魅尾辉诘娜兆永铮覀兏杂闪恕?/p>
自習(xí)課的時(shí)候，教室里很亂。即使有紀(jì)侓委員在，大家也不怕被紀(jì)侓委員記上自己的名字，因?yàn)榉凑嘀魅我膊辉趯W(xué)校，我們就解放了，大家高興地做著自己的.事，有的看小說(shuō)、有的趁紀(jì)侓委員不注意時(shí)，偷偷回頭和后面的同學(xué)說(shuō)上一兩句話，還有的就肆無(wú)忌憚的玩起來(lái)。雖然這種日子，很自由、很快樂(lè)，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我們也不適應(yīng)于這樣的生活了，我們開(kāi)始有點(diǎn)期盼那個(gè)身影了。
雖然班主任不在，我們更自由了，可是班主任不在，我們也越發(fā)不適應(yīng)，發(fā)生了事情沒(méi)人管，盡管我們的班干部很多，盡管我們有英語(yǔ)老師代理班主任，可是一切都不像班主任在時(shí)的歡樂(lè)，老師，您什么時(shí)候才回來(lái)教我們。
星期一，老師的身影又出現(xiàn)在我們的視野里，一切都是那么熟悉，老師還是那么的高大，那么的聰睿，老師回來(lái)了，一切都恢復(fù)了以前那種感覺(jué)。老師，您永遠(yuǎn)是我們生命中不可忘的永恒。
關(guān)于日子的作文4
就在暑假即將開(kāi)始的時(shí)候，我媽媽和外婆等人去了內(nèi)蒙古，探望舅媽。我以要學(xué)習(xí)為理由，搪塞了不去內(nèi)蒙古的理由，說(shuō)到這里，你可別拿雞蛋砸我。媽媽不在的日子里，我可以完成很多項(xiàng)任務(wù)的`哦……比如說(shuō)玩電腦，去游泳等等，如果說(shuō)媽媽在，那我一定玩不成電腦的。好了，廢話不多說(shuō)了，趕快進(jìn)入正題吧！
在媽媽不在的日子里，雖然要去老師家做作業(yè)，但是我感覺(jué)整個(gè)人都感到很輕松，媽媽在的日子里可不會(huì)這樣的哦！相信有一些同學(xué)會(huì)有同感的。另外，我還可以得到一定的零花錢呢！媽媽在的日子里，我別提零花錢了，就是爸爸拿2塊給我零用都會(huì)遭到媽媽的白眼。哎，那滋味才真是生不如死。（因?yàn)槲移綍r(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了大手大腳花錢的毛病了）。現(xiàn)在媽媽走了，我一沒(méi)錢就找爸爸要，滋味真是爽啊~
媽媽不在的日子里，雖然我得到零花錢，但是心里還是會(huì)想媽媽滴。吃飯時(shí)，會(huì)想一想媽媽做的“媽媽菜”，一想起來(lái)口水就像流不完似的，流啊流……（好象太夸張了吧？）
媽媽不在的日子里，我和爸爸免不了遭受端盒飯吃的命運(yùn)。（大家不要誤解成“盒飯”了�。┌�，一個(gè)字，慘！
寫到這里，我實(shí)在沒(méi)有什么語(yǔ)言了。最后添上一句，如果要找本人，建議去夢(mèng)幻西游——四川二區(qū)——天經(jīng)閣來(lái)找我，本人名字是：紫色和戀戀。但千萬(wàn)不要來(lái)罵我喲！
關(guān)于日子的作文5
今天，我起床時(shí)，調(diào)皮的小精靈把我變成了一朵云！我興奮極了，我想做各種各樣的事情：與其它白云一起說(shuō)話，談?wù)勊鼈冊(cè)谔焐系慕?jīng)歷……
“嘿，你們好！我是新來(lái)的白云！請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谶@兒過(guò)得好嗎？”我問(wèn)道。它們爽快地回答道：“嘿，伙計(jì)，何止是過(guò)得好，日子快活極了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩嗎？”
突然，風(fēng)阿姨向我們緩緩吹來(lái)，一口氣把我們吹到了一個(gè)我想都想不到的一個(gè)夢(mèng)幻的地方——“彩虹滑梯”！我們被吹到了頂端，它們一口氣滑下去，我也跟著滑下去。那種感覺(jué)比坐過(guò)山車還刺激，無(wú)比的歡快！兩邊的風(fēng)緩緩吹來(lái)，令我們心曠神怡�！霸趺礃�，好玩極了吧？更好玩的還在后頭呢！”小伙伴問(wèn)我。
烏云爺爺來(lái)我們這兒做客，它帶了它的專屬樂(lè)器——雷來(lái)為我們的.游戲做伴奏。我心中又開(kāi)始不解起來(lái)：“這是要下雨了嗎？”突然，他們說(shuō)道：“嘿，伙計(jì)，一起打水仗嗎？”
“打水仗？”我心中的疑惑變成了好奇，想一探究竟，打水仗會(huì)不會(huì)很好玩呢？“看著，伙計(jì)，從自己的身上取下一朵小白云，過(guò)不了多久它就會(huì)變成一個(gè)水球，放心，你不會(huì)有事的。”
我立刻從身上取下一朵云，果真變成了一個(gè)小水珠。我們打著水仗，水灑在臉上，涼爽極了。伴奏著雷公公的音樂(lè)，我們更開(kāi)心了。打出的水珠落在地面上，原來(lái)這就是雨��！我俯瞰著地上的森林，小島在枝頭上輕快地唱歌，松鼠在與同伴嬉戲……
“再見(jiàn)了，伙計(jì)！”“再見(jiàn)！”我醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
不過(guò)，我想，只要它們還在上面，我想念著它，它也一定會(huì)想念我的。因?yàn)�，我們都是快�?lè)的。
關(guān)于日子的作文6
人生短暫，匆匆即逝，何不笑靨如花？
——題記
左手倒影的是質(zhì)樸的古風(fēng)，右手捧住的是似水流年，若把人生比作繁花，那總有一刻驚羨眾人。
欲開(kāi)未開(kāi)
時(shí)光在指間留水般的滑過(guò)，留下浮想翩翩的故事，好像在做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬六載已過(guò)。
東方的.第一縷陽(yáng)光直射在地平線上時(shí)，我們穿著校服慢慢踱步走進(jìn)那個(gè)我們待了六年的校園，回眸，看一眼那個(gè)度過(guò)了六年的班級(jí)體，那張坐了六年的桌子，我們?cè)谀抢镆黄鹦χ鳒I、一起揮灑汗水，一起虛度光陰、一起天馬行空的情景仿佛歷歷在目。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛到極致日子的六月，回憶那些如含苞花朵般無(wú)憂無(wú)慮的日子，欲開(kāi)未開(kāi)，原來(lái)，一起攜手走過(guò)的日子那么美麗、那么美好。
驚艷芳?jí)m
陽(yáng)光依舊朦朧慵懶的九月，我們相遇，初識(shí)，在那個(gè)陽(yáng)光淡淡的午后，那個(gè)綠樹蔭下的椅子，我們?cè)S下諾言。
慢慢的，漸漸的，我們變得熟識(shí)，寬容、信任、快樂(lè)、理解中漾著波瀾在歲月的大海，時(shí)光的河流緩緩流淌中緩緩行，盡顯悠然。那朵欲開(kāi)未開(kāi)的花也漸漸大方了，不再忸怩，有些驚訝，盡如此的精致。
那些日子美好的歡聲笑語(yǔ)澆灌著花朵，開(kāi)的不動(dòng)聲響，開(kāi)的驚艷了芳?jí)m，那卷卷美好的畫面，裝潢，深深鐫刻在腦海中。
坐在花園中，躺在竹椅上，靜靜聆聽(tīng)那潺潺流水，品味大自然和諧的交響曲，閉目，深呼吸，回想那些日子，花兒開(kāi)的逞嬌呈美，驚煞了世界，開(kāi)的素雅而清香。
微風(fēng)徐來(lái)，馥郁的芳香中夾雜著歲月的美好與憧景，憶想涌動(dòng)，暗香徐徐。
花若能言，口自芬芳；青春能言，逞嬌呈美，如花綻放，驚艷芳?jí)m。
關(guān)于日子的作文7
有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光總是帶給我們溫暖與幸福。陽(yáng)光就像照亮我們不斷前進(jìn)的那盞燈，而且它的光輝遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們能夠想象的還要輝煌，它將一直陪伴我們走向成功的彼岸。
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，感覺(jué)自己好像就生活在陰暗的世界里面，天空也是灰色的，周邊的一切顯得死寂沉沉的，在那種環(huán)境里你時(shí)刻都要忍受著無(wú)比的寂寞與孤獨(dú)。直到遇到了你，是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有你我就像一座沉睡著的死火山，默默無(wú)聞，有了你我就有了重見(jiàn)天日的`機(jī)會(huì)，是你讓我瞬間爆發(fā)引入注目的。此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情想要表達(dá)我對(duì)你的感謝，而你卻漸漸的漸行漸遠(yuǎn)。不過(guò)在我心里你卻一直沒(méi)有走遠(yuǎn)，因?yàn)槟阋恢闭樟林仪靶械穆贰?/p>
你離開(kāi)的日子里，我一直都活在自己的世界里，相信你一直還在，因?yàn)槟闶墙o我陽(yáng)光的人。是你讓我知道了什么是溫暖與幸福，雖然我們彼此沒(méi)有觸及，這將是一種多么崇尚的感情，是那么的純真�；貞浧饋�(lái)都讓人難以自拔，你不是神卻給了我神一樣的力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。多少次的回眸，你那陽(yáng)光般的燦爛的笑臉總是讓人情不自禁的想拜倒在你的腳下。也許你就是一個(gè)普度眾生的路人，而我就是路邊的一個(gè)小丑而已，你不可能一直在我這里停留，因?yàn)槟阈枰ゾ葷?jì)別的難民，他們那陰暗的天空也許需要陽(yáng)光。
生命有了陽(yáng)光才會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我因?yàn)橛辛四悴艜?huì)感到自豪。而沒(méi)有你的日子里，我不知道自豪是什么東西。前路也許會(huì)黑暗，也許會(huì)艱難，也許會(huì)迷漫，也許會(huì)暢通無(wú)阻，而我卻一直相信我生命里的陽(yáng)光永在。(文/秋風(fēng)掃落葉)
關(guān)于日子的作文8
“滴答，滴答——”窗外又下起了大雨，打在花園的酒壇上，發(fā)出悅耳的聲響。
小時(shí)候，我住在外公家。那天也下著淅淅瀝瀝的雨，我吵著外公，讓他陪我出去玩。
外公搖了搖頭，說(shuō)雨下得太大了，出去玩會(huì)感冒的。我不信，硬拉著外公出去。
“聽(tīng)見(jiàn)雨唱歌的聲音了嗎？”外公哄著我說(shuō)道。
“亂講，外公又騙人。雨怎么會(huì)唱歌��！”我不相信，邊搖頭邊回答。
“那你靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)吧！”外公說(shuō)著，愜意地躺在木椅上。
哪有��？我奇怪地?fù)u搖頭，于是學(xué)著外公的樣子，躺在木椅上，閉上眼睛，用手摸著下巴。
“滴答——滴答——”雨水打上了青瓦而發(fā)出了清脆的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，我歡呼著，走向外公，搖了搖他的手臂，可外公就是不理我。
我生氣了，拍著外公那圓圓的.肚子，發(fā)出“咚咚——咚咚”的聲音，“是不是這個(gè)聲音��！”外公聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我真淘氣。
那個(gè)炎炎夏日，冰箱中已經(jīng)沒(méi)有棒冰了，而我看著別的小孩吃棒冰，口水流了下來(lái)，外公看著我嘴饞的樣子，于是拉出了那古老的三輪車。
外公在三輪車上給我鋪上了衣服，給我戴好大大的帽子，騎著車帶我去鎮(zhèn)上買最美味、最甜美的香草棒冰。
有時(shí)候，外公會(huì)拿出舊的麻將，跟我一起搭長(zhǎng)城。
有時(shí)候，外公會(huì)帶我去小河邊抓魚和蝦。
有時(shí)候，外公陪我玩捉迷藏。
有時(shí)候，……
和外公一起走過(guò)的日子都變成了美好的回憶，就像珍珠何種，數(shù)也不數(shù)完盡的珍珠，無(wú)論拾起哪一顆，都有無(wú)窮的快樂(lè)。雨滴在地面上盤成一個(gè)個(gè)圈，漸而淡去，回憶漸而模糊。外公的愛(ài)，我不會(huì)忘，就像天城灑下的雨點(diǎn)，會(huì)褪去，但不會(huì)消失。
我想輕輕地告訴你，許多許多……
關(guān)于日子的作文9
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財(cái)富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書就像一把鑰匙，開(kāi)啟我們?nèi)松闹腔壑T。( )
小時(shí)候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽(tīng)媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽(tīng)完故事后品味“狼來(lái)了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會(huì)沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來(lái)，上了小學(xué)，書是我的最佳伴侶。這時(shí)，那些薄薄的`故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺(jué)得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊北京城那些社會(huì)最底層的人們的悲慘生活，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
每當(dāng)沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。而那種力量，正是源于我對(duì)書的熱愛(ài)。
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就一頭扎進(jìn)書海，用書中的知識(shí)填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁(yè)面，從而，振作精神，重新面對(duì)新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過(guò)的日子，我受益多多。一路走來(lái)，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！
關(guān)于日子的作文10
記得很清楚，在考雅禮初賽前的一天晚上，我心中不僅有一種緊張的心情，還有一點(diǎn)興奮 。不知從哪兒冒出的勁，那天晚上讓我睡得十分舒坦，竟沒(méi)有緊張得尿褲子。一起床，我便奔赴賽場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。“叮！”鈴聲響起來(lái)了，監(jiān)考老師也踩著鈴聲拿著試卷進(jìn)來(lái)了，我的心也懸在了那一根弦上。隨著老師開(kāi)始分發(fā)試卷，我一拿著試卷，掃了一眼，又去看了看同桌的'試卷，“怎么我們的試卷不一樣！”這句話突然從我的嘴里冒出，但是同時(shí)卻沒(méi)有感到驚訝，慢慢地說(shuō)：“看！”說(shuō)罷，指了指試卷，我一看，發(fā)現(xiàn)我的是B卷，而同桌的是A卷，我頓時(shí)悄然大悟，心里想，這雅禮想得還挺周全。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)了，馬上要交卷了，我看了看自己的試卷十分滿意，“叮！”鈴聲再次響起，“交卷了！”監(jiān)考老師喊到。我也如釋重負(fù)地提起書包，回到了家中。一進(jìn)門，家人們便開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，我仿佛是剛剛凱旋歸來(lái)的英雄。我還得意地對(duì)家人說(shuō)：“其中有三題是做過(guò)的！”但我不忘提醒家人，說(shuō)：“記著別關(guān)電話！”當(dāng)天晚上，我十分興奮地睡著了，是那樣的心安理得，到了第二天，我開(kāi)始有些緊張，只要一有電話，就馬上去接，這樣我失魂落魄地熬過(guò)了這一天，可是卻沒(méi)有接到雅禮通知的電話。第三天早上，我更加提心吊膽，聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)都接到了電話，我好像有些絕望了，半天不說(shuō)一句話。可是課總不能不上吧！我?guī)е林氐男那閬?lái)到培訓(xùn)班，幾乎全班只有我一個(gè)人沒(méi)有得到通知。下了第一節(jié)課，爸爸來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“接到通知了！”我一下子在沉默中爆發(fā)發(fā)了！有些顯得得意忘形。晚上，我默默地想，默默地下決心，雅禮我一定要考起！
關(guān)于日子的作文11
我這一輩子都忘記不了----08個(gè)5月12日中午2點(diǎn)28分。
由于周末兩天都在重大讀書，太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺(jué)了，不知道過(guò)了多久，迷迷糊糊地耳旁傳來(lái)“轟轟轟轟轟……”地聲音，感覺(jué)好象是大型車輛直接向我開(kāi)來(lái)，我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況再起床)跳起來(lái)，此時(shí)先生也開(kāi)門了，急忙說(shuō)，快點(diǎn)下樓，我一想自己穿的是睡衣，見(jiàn)他這樣著急，趕忙去找衣服，他說(shuō)：“快點(diǎn)下樓，別換了!”我又想去拿我的包，他再次急促地說(shuō)：“快點(diǎn)下樓!”我打開(kāi)門赤著腳，一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬(wàn)媽媽也向樓下沖，當(dāng)時(shí)我的腦子沒(méi)有其他的想法，只想著跑快點(diǎn)，別擋著先生和萬(wàn)媽媽了。
到了樓底，我抓住先生便說(shuō)：“兒子怎么辦？”說(shuō)著淚水禁不住地流了出來(lái).他爸很鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“你把媽媽帶到平一點(diǎn)的地方去，我去學(xué)校接兒子，�！�
我一把抓緊了他的手并說(shuō)：“不行，我要和你一起去!”
我們把兒子的`婆婆帶到了相對(duì)安全的地方，拿了一個(gè)電話給她，然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā)，此時(shí)的我有點(diǎn)猶豫了----我穿的是睡衣，如何穿過(guò)我們的校園，進(jìn)入兒子的學(xué)校呢？先生見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)你穿的睡衣睡褲很保守(說(shuō)實(shí)話，我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了)，沒(méi)什么的，我心里想再保守那也是睡衣呀，但此時(shí)也顧不了那么多了，兒子重要!
見(jiàn)到了兒子，他爸爸簽字把他領(lǐng)出來(lái)，他一見(jiàn)沒(méi)他婆婆，就問(wèn)我婆婆呢？看到他著急的樣子，我們又一起去找婆婆，還好在回來(lái)的路上看到婆婆了，我們一家就在學(xué)校玩了一下午，時(shí)不時(shí)有學(xué)生見(jiàn)到我的樣子，讓我很不好意思。
關(guān)于日子的作文12
哇！媽媽買了一大口袋桃子，可以飽口福了，一口氣吃了六個(gè)，剛剛消滅完，哥哥就拉著我出去玩了，一頭大汗的我一進(jìn)門就倒在床上呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)肚子特別疼。
當(dāng)我疼得在床上打滾時(shí)，爸爸給我測(cè)了一下體溫，哇！41度，媽媽立刻為我到了一杯水“喝水降溫。”剛吃了六個(gè)桃子，誰(shuí)還喝得下水呀？“我不干”“不干也得干”她灌了我五杯水，燒一點(diǎn)也不見(jiàn)退。爸爸拉著我上醫(yī)院，“不去”爸爸連一句話也不回，背起我就走。這什么政策呀？
躺在病床上，護(hù)士阿姨用那甜得發(fā)膩的聲音說(shuō)“小朋友，來(lái)，阿姨給你輸液液哦，一點(diǎn)都不痛哦。”什么嘛？把我當(dāng)三歲小孩呀？真是的。那鋼針一點(diǎn)一點(diǎn)地扎進(jìn)我的身體，讓那些污七八糟的藥與我的血親密接觸，老爸，你女兒的血統(tǒng)不純了呀。沒(méi)扎準(zhǔn)，再扎，痛死我啦！身體發(fā)膚，受之父母，我爸媽跟你有仇�。吭敲春�。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間一直守著我，好不容易自己安安靜靜看一下書，外婆又來(lái)了，在我旁邊不停的嘮叨，什么你媽小時(shí)候從不發(fā)燒呀，什么怎樣防發(fā)燒呀。在這“超強(qiáng)催眠曲”的作用下，我很快就迷迷糊糊睡著了，也不知過(guò)了多久，忽然覺(jué)得渾身發(fā)熱，不停得冒汗，睜開(kāi)眼一看，天哪！外婆為為我蓋了四床棉被，床單都被我的'汗浸濕透了，外婆說(shuō)是一個(gè)護(hù)士讓蓋的醫(yī)院的，護(hù)士真煩。
一失足成千古恨哪！個(gè)位同學(xué)注意身體吧，生病可不好受哦！
關(guān)于日子的作文13
我雖生在江南，卻并不喜愛(ài)這陰雨綿綿的天氣，想來(lái)我也不是什么文人墨客，能從中觸景生情，寫下一首首纏綿悱惻的詩(shī)。我偏愛(ài)陽(yáng)光燦爛的日子，或許在這雨聲中，能靜靜地回想有陽(yáng)光的日子……
陽(yáng)光，是天氣里的陽(yáng)光明媚，也是能讓心中冰雪消的溫暖，這就是陽(yáng)光能讓世界雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，我又怎能不愛(ài)？
在有陽(yáng)光的日子里，世界里的一切都是美好的`，花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，會(huì)有人愜意地在院子里坐在藤椅上曬太陽(yáng)，也會(huì)有一群孩子在田野里捉蝴蝶，追著風(fēng)箏跑，這是春天；雖是烈日曝曬，但它卻使知了奏出了一曲夏之交響曲，它使農(nóng)民伯伯不知辛勞地在農(nóng)田里勞作，在滴滴汗水中成長(zhǎng)的稻田，想必也是香甜的，這是夏天；陽(yáng)光變得柔和了，天空變得天高云淡了，一些花兒應(yīng)邀在百花紛紛凋落之日依就傲立群芳，在這樣的天氣里，我們隱約聞到了淡淡的果香，淡淡的，愈飄愈遠(yuǎn)，它或許承載著太陽(yáng)的欣慰飄向遠(yuǎn)方，這是秋天；寒冬季節(jié)，天氣寒冷，或許陽(yáng)光與人們的心情緊密相連著，一晴一暗，心中的感受也隨之跌宕起伏。在寒意透骨的早晨，我們更愿意看見(jiàn)的是天氣放晴，帶著悄悄減退的寒意，開(kāi)始一天的生活，這是冬天。你看四季是不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的陪伴而更美好？
偏愛(ài)陽(yáng)光，于是喜歡伴著陽(yáng)光外出，于是喜歡張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，抬頭享受這個(gè)溫暖的世界，吸一口純氧就飄浮。陽(yáng)光曬過(guò)的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服！
雨啊，不是我不愛(ài)你，只是我更享受，更珍惜，更熱愛(ài)那陽(yáng)光燦爛的日子，更喜愛(ài)有陽(yáng)光陪伴在身邊的日子，因?yàn)槲抑�，溫暖無(wú)處不在！
關(guān)于日子的作文14
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級(jí)上學(xué)期我一直特別害怕聽(tīng)寫，每次聽(tīng)寫我都會(huì)哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的姨媽那里。一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來(lái)都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因?yàn)橐郧懊看嗡灰宦?tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫，就會(huì)哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽(tīng)到要聽(tīng)寫時(shí)再也不會(huì)哭著跑出去了，而且每次聽(tīng)寫成績(jī)都很好。下面就有請(qǐng)朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會(huì)有這么大的改變？”第一次聽(tīng)到老師當(dāng)著全班同學(xué)的'面表?yè)P(yáng)我，我心里特別開(kāi)心，真不敢相信自己的耳朵！這時(shí)老師又叫了我一聲，我站起來(lái)想了想回答：“我以前一聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫就特別害怕，因?yàn)槲矣泻芏嘧侄疾粫?huì)寫，老怕考不好�，F(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕聽(tīng)寫了。因?yàn)槔蠋煾艺f(shuō)聽(tīng)寫并不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯(cuò)的字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽(tīng)寫了�！�
這就是我的一個(gè)特別的日子，它發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
關(guān)于日子的作文15
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名八年級(jí)的學(xué)生了，離從前覺(jué)得遙遠(yuǎn)到?jīng)]有意義的中考離我們又進(jìn)了一步，肩上一直壓著的巨石仿佛又沉重了一分。而我離從前的時(shí)光也越來(lái)越遠(yuǎn)。回首往事，多少的溫暖與關(guān)愛(ài)猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭!這是我珍貴的回憶，是我生命中無(wú)價(jià)而不可忘懷的東西。
在一個(gè)快樂(lè)的課間，我與同學(xué)們玩耍，過(guò)于興奮的我蹦蹦跳跳，不慎跌倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶里打起了轉(zhuǎn)，同學(xué)們都為了過(guò)來(lái)，對(duì)我關(guān)懷備至，老師親自帶我去醫(yī)務(wù)室敷了冰塊，當(dāng)時(shí)的`我只感覺(jué)到世間一切的溫暖都包裹住了我，我留下了眼淚，但并不是因?yàn)樘弁�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。
在一個(gè)灰色的下午，我犯了錯(cuò)誤，我因?yàn)橐粫r(shí)的不愉快而將墨水倒進(jìn)了別人的水杯。這種事很惡劣，而我在做完這件事后就后悔了，我覺(jué)得我很自私，而且我已準(zhǔn)備好接受老師的懲罰，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，美麗而嬌嫩。我的心中已經(jīng)裝不下這些美景，我只想接受自己應(yīng)得的懲罰并希望老師和同學(xué)原諒自己。
老師說(shuō)話了，他沒(méi)有說(shuō)懲罰的事，他只是悉心得教育我，告訴我同學(xué)的重要性，同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的，之后叫我自己去和哪位同學(xué)道歉。我知道是我不對(duì)，我得到了老師的原諒，但我能得到那位同學(xué)的原諒嗎?
我的心里很糾結(jié)，但我最終鼓起勇氣去和那位同學(xué)道歉，出乎意料的是，她很高興，沒(méi)有一絲怪我的意思，他只是希望我們能和好，能做更好的朋友。我不知道該說(shuō)什么才好，但之后她成為了我最要好的朋友
時(shí)光無(wú)法倒流，那段美好的日子不會(huì)重現(xiàn)，我只能把握現(xiàn)在，并將那段美好的時(shí)光珍藏在我的心底，讓它成為我最寶貴、最美好的回憶!
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