我的星期天作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的星期天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的星期天作文1
星期天早上，我一下子從床上蹦起來(lái)，寫完作業(yè)之后匆匆忙忙跑下樓。我為什么這么興奮呢？因?yàn)榻裉彀职謰寢尨饝?yīng)我只要在10點(diǎn)之前寫完所有作業(yè)就帶我去人民公園玩。我趕緊跨上電動(dòng)車，電動(dòng)車飛也似的跑了起來(lái)。
到達(dá)人民公園時(shí)，已經(jīng)日上三竿。我們先找了一家飯店，吃完午飯后才到人民公園里，我玩了很多游戲，有“瘋狂大擺錘”、“空中飛人”……其中，在玩“瘋狂大擺錘”的時(shí)候最刺激。當(dāng)我和爸爸準(zhǔn)備玩這個(gè)游戲時(shí)，媽媽因?yàn)槟懶《桓彝�，自愿在地面上給我們拍照。當(dāng)之前玩這個(gè)游戲的'那些人下來(lái)之后，一大批人涌了進(jìn)去。開(kāi)始之后，擺錘越蕩越高，當(dāng)蕩到九十度的時(shí)候爸爸還在不斷喊著：“再高點(diǎn)！”接著，擺錘越蕩越低……這項(xiàng)游戲很快就結(jié)束了。
我們高高興興地回家了，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，意猶未盡，每個(gè)人都真想再玩一次。
我的星期天作文2
每一個(gè)人都有快樂(lè)的星期天。但每次這樣的假期，我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了，使我缺少了自由的`時(shí)光。
星期天，媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班，我根本就不想走，可最后還是去了。去了教室之后，我坐在座位上，根本不想說(shuō)話，似乎這一堂課四個(gè)小時(shí)都這樣。老師問(wèn)為什么，我都不會(huì)說(shuō)話。后來(lái)老師在問(wèn)我話之后，加上一句：行不行？我就搖頭或點(diǎn)頭。老師是在問(wèn)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的植物，不會(huì)說(shuō)話卻可以聽(tīng)懂你說(shuō)的意思的植物。
剛才來(lái)的路上，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的臉上會(huì)閃過(guò)一絲悲戚，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就會(huì)滿臉微笑著去面對(duì)她。旁邊的妹妹不時(shí)嘆口氣，像一只狐貍在哼叫，發(fā)出一種悲傷的，清脆的聲音。
補(bǔ)習(xí)班偷走了我的星期天，還有我的媽媽，她給我報(bào)了一門還不行，還要報(bào)兩門，幸好沒(méi)有報(bào)三門，不然我會(huì)累個(gè)半死。
不知道什么時(shí)候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班，還我一個(gè)自由的星期天。
我的星期天作文3
我的星期天，四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)二班楊萬(wàn)耀，本該是一個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)候，但我的星期天卻是最難過(guò)最痛苦的時(shí)候。
早上起來(lái)不能像其他孩子一樣一邊開(kāi)心地吃早飯一邊打開(kāi)電視看電視，卻要面對(duì)一大碗粥咸菜，還有大量的課外補(bǔ)充練習(xí)�？粗淮蠖颜n外的'補(bǔ)充練習(xí)，心里滿是悲傷和痛苦，美味的早餐在嘴里變得無(wú)味。
做完補(bǔ)充練習(xí)后，我以為我的悲傷和痛苦過(guò)去了，可以放松了。但是當(dāng)我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，悲傷和痛苦又向我襲來(lái)。
我剛坐下，“瑤瑤，去練字彈鋼琴。不練，鋼琴課就遲到了！”我媽一陣風(fēng)似的從陽(yáng)臺(tái)上沖過(guò)來(lái)，不由自主地給了我兩巴掌。我手里的水晃著我的臉。我愣了一下，把臉埋在書房里，倒在床上哭。晶瑩的淚珠夾雜著我臉上的水珠。
星期天，一個(gè)本該屬于我的時(shí)光，可是我的夢(mèng)被媽媽燒了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)化為灰燼，再也回不來(lái)了！講師：譚建軍
我的星期天作文4
星期天，是我最快樂(lè)的日子，更是我最盼望的日子。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔�，就�?huì)有許多朋友來(lái)找我玩。我們或是看電視、玩牌，或是打球、下棋……我們暫時(shí)拋開(kāi)了繁重的作業(yè)，玩得不亦樂(lè)乎，一起過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好、快樂(lè)的星期天。
第一個(gè)來(lái)找我的往往是邵一凡，他個(gè)子高高，身體偏胖，頭發(fā)又濃又黑，像烏色的波浪。兩只瞇縫的'小眼睛在肉乎乎的臉上顯得格外的小，眼有點(diǎn)近視，所以他總喜歡戴上一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)地用手去扶一扶，顯得頗有學(xué)問(wèn)和風(fēng)度。鼻子扁平，鼻孔較大，呼氣的聲音像開(kāi)摩托車一樣，嘴巴不大但吃的甚多，每次他沖到我家的時(shí)候，總是會(huì)累的氣喘吁吁，說(shuō)話都語(yǔ)無(wú)倫次。
我的星期天作文5
你知道我家的星期天是怎樣過(guò)的嗎？不知道吧！那我可就要“王母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì)——聚精會(huì)神”聽(tīng)我“打開(kāi)窗子談心——說(shuō)亮話”了，請(qǐng)看——
那是我讀學(xué)前班時(shí)的一個(gè)星期天。那天早上，我和媽媽起床后，媽媽問(wèn)我今天吃什么？吃湯圓好不好？我說(shuō)好。到了中午，媽媽就準(zhǔn)備餡，是碎花生和糖。再準(zhǔn)備皮，先拿一個(gè)盆子，里面倒進(jìn)適量的面粉和水，然后就用手搓，直到它成團(tuán)為止，然后就開(kāi)始包。媽媽和奶奶是老將出馬，所以不一會(huì)兒就包完了五六個(gè)。我先包一個(gè)圓形的，后來(lái)一想，總是包圓形的太沒(méi)創(chuàng)意了，不如來(lái)點(diǎn)別的'形狀吧！然后我就包一個(gè)三角形的和一個(gè)長(zhǎng)方形的，還包了一個(gè)我說(shuō)出來(lái)是什么形狀的，我還想多做幾個(gè)。但是伸手去拿皮的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有了。
唉！下次爭(zhēng)取再多包幾個(gè)吧！
我的星期天作文6
今天早上8點(diǎn)被鬧鐘吵醒。我只想在床上睡一會(huì)兒，但我又想：我有很多作業(yè)！于是我趕緊起床，趕緊洗漱，吃了幾口飯，就開(kāi)始趴在桌子上寫作業(yè)。作業(yè)好像太多寫不完，一個(gè)上午就看完了筆記和階梯閱讀。我滿頭大汗，心想：這樣的速度，明天能不能完成是個(gè)問(wèn)題！擔(dān)心歸擔(dān)心，但我還是很努力，四點(diǎn)前完成語(yǔ)文作業(yè)。我想我可以好好休息一下。但是我爸爸讓我做數(shù)學(xué)作業(yè)。我在五點(diǎn)鐘之前完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。我以為我可以出去玩得很開(kāi)心，但我還有英語(yǔ)作業(yè)！
我的星期天作文7
今天，我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘叫醒，剛想再多在被窩里賴一會(huì)，一想：作業(yè)多著呢！于是趕緊爬起來(lái)，快速洗漱完畢，扒拉了幾口飯，就趴在寫字臺(tái)前寫起了作業(yè)。作業(yè)好像多的永遠(yuǎn)寫不完，一個(gè)上午才做完了一張測(cè)試卷。我急得滿頭是汗，想：這下完了，照這速度，明天能完不完都不好說(shuō)，再說(shuō)，我睡不睡覺(jué)了？愁歸愁，我依然得奮筆疾書，終于在十二點(diǎn)前趕完了除日記外的`語(yǔ)文作業(yè)。中午，我本以為能好好歇會(huì)兒，可爺爺非要我在一點(diǎn)半寫作業(yè)。沒(méi)辦法，我只好拿上書本，到陽(yáng)臺(tái)上寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。旁邊小魚(yú)缸里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)吐幾個(gè)小泡泡，像是在氣我。我雖嫉妒它們的自在，但我的作業(yè)依然得做。我硬是把那蠢蠢欲動(dòng)的心壓了壓，慢慢寫了下去，好不容易數(shù)學(xué)讓我干完了，心想，還有一片日記就萬(wàn)事大吉了，一股喜悅涌上心頭�？赏蝗幌肫鹞业挠⒄Z(yǔ)單詞還沒(méi)背會(huì)，瘋狂英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫，那股喜悅隨之無(wú)影無(wú)蹤了。
唉！這樣沉重的星期天何時(shí)能不復(fù)返呢？
我的星期天作文8
今天是星期天，外婆把我早早的叫了起來(lái)。
我說(shuō)：“大清早的把我叫醒干嘛呀！”外婆說(shuō)：“快起床，7點(diǎn)半啦。你還要去學(xué)書法呢！”我一聽(tīng)連忙起床刷牙、洗臉。完成后我非常搞笑的對(duì)外婆敬了個(gè)禮說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官刷牙、洗臉完畢！”家人正在吃早飯，聽(tīng)到我這句話他們都哈哈大笑。吃過(guò)早飯后媽媽就送我去學(xué)書法了。
中午把我接回來(lái)了。吃過(guò)午飯看了會(huì)兒電視一家人就睡午覺(jué)了。我和媽媽睡在地毯上，外公睡在睡椅上，外婆睡在沙發(fā)上。為什么沒(méi)有人睡在床上呢？因?yàn)槲覀優(yōu)榱斯?jié)約，就在客廳里開(kāi)了空調(diào)，而且大家都不愿睡在熱熱的房間里！
后來(lái)媽媽叫我寫一篇周記，我就寫了《我的.星期天故事》。寫好以后媽媽陪我玩大富翁飛行棋。媽媽輸了，而且媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
我的星期天作文9
星期天，天氣很好。我寫完作業(yè)，媽媽帶著我去豐慶公園玩。舅舅、舅媽還有小妹妹及四姨和白雨薇姐姐也來(lái)了。公園里人真多。很多花兒都開(kāi)了，有粉的有白的還有黃的。走到游樂(lè)場(chǎng)，更是人山人海。游樂(lè)場(chǎng)有很多好玩的，有摩天輪、有碰碰車、有槍手、有電動(dòng)馬還有小火車，到處都是人，有很多小孩子由大人陪著在畫膠畫，我也和小妹妹一起畫了一張灰太狼的膠畫。我還和小妹妹一起玩電動(dòng)汽車，玩了兩次呢，后來(lái)又和姐姐玩翻越山間，真刺激，把我嚇得大喊，差點(diǎn)快流出眼淚來(lái)。
媽媽還給我買了一個(gè)泡泡水，一吹泡泡全是彩色的，真好玩。天快黑的'時(shí)候，我們一起去百姓廚房吃飯。吃完飯就回家了。我覺(jué)得這是一個(gè)快樂(lè)的星期天，快樂(lè)的春天。
我的星期天作文10
今天，我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘叫醒，剛想在被窩里多懶一會(huì)兒，又一想：作業(yè)多著能！于是趕緊爬起來(lái)，快速洗漱完畢，吃了幾口飯，就趴在寫字臺(tái)前寫了起來(lái)。作業(yè)好像多得永遠(yuǎn)寫不完，一上午才做完了一張測(cè)試卷。我急得滿頭是汗，心想：這下完了，照這速度，明天能不能完成還是個(gè)問(wèn)題呢！愁歸愁，我依然奮筆疾書，終于在十二點(diǎn)前趕完了出日記的語(yǔ)文作業(yè)。中午，我本以為能好好休息一會(huì)，可爺爺非要我在一點(diǎn)半寫作業(yè)。沒(méi)辦法，我只好拿上書本，到陽(yáng)臺(tái)上寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。旁邊小魚(yú)缸里的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，還不是吐幾個(gè)小泡泡，像是在氣我。我雖嫉妒他們的理由，但我的作業(yè)依然得做。我贏把那蠢蠢欲動(dòng)的心壓了壓，慢慢的`寫了下去，好不容易數(shù)學(xué)讓我做完了，心想還有一篇日記就萬(wàn)事大吉了，一股喜悅涌上心頭。可突然想起我的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背會(huì)，瘋狂英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫，那股喜悅隨之無(wú)影無(wú)蹤了。
哎！這樣的星期天如何能不復(fù)返呢？
我的星期天作文11
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我：“是誰(shuí)偷走了你的星期天？”那我就告訴你吧，是我家的汽車偷走了我的星期天。
本來(lái)我在星期天要去一個(gè)妹妹家玩，誰(shuí)知媽媽告訴我：“車和別人家車追尾了，要去修車，可能去不了妹妹家了。”我很失落，好事成了白日夢(mèng)！
星期天一早我們就出發(fā)了，剛才我還沒(méi)睡醒就被叫了起來(lái)。但誰(shuí)知和人家約好了去修車的時(shí)間，我們還是去早了，我說(shuō)：“早知道就多睡兒，唉，不但不能去玩，還休息不好，今天是不是我的苦日子�。 �
終于那個(gè)人到了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，雙方談好了價(jià)錢，可以去修車了。但麻煩事又來(lái)了。今天這里修不了，要去別的地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車的地方離妹妹家很近。我又能去玩了！我大聲歡呼，一蹦三尺高。
這個(gè)星期天的驚喜真是來(lái)之不易��！我愛(ài)你！這個(gè)星期天！雖然它差點(diǎn)被偷走。
我的星期天作文12
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子們的”。
可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，這星期天就更不是我們的了。
每到該放星期天的時(shí)候，班主任就給我們布置許許多多的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也會(huì)借此布置許許多多的練習(xí)題給我們做。他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。
每當(dāng)星期天起床，從早上八點(diǎn)開(kāi)始寫，我一般都要寫到晚上八九點(diǎn)才能寫完，我在寫作業(yè)的'時(shí)候非常的認(rèn)真，可是作業(yè)實(shí)在太多了，寫都寫不完，也沒(méi)有時(shí)間去玩，就算玩一會(huì)，還沒(méi)怎樣玩就該休息了。每個(gè)星期天都是如此。
我也設(shè)想，假如星期天的時(shí)候，沒(méi)有這么多的作業(yè)的時(shí)候，我就可以和伙伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個(gè)大水坑，我們可以釣魚(yú)，還可以打籃球，來(lái)消除一周的疲勞。
想象是美好的，但愿我希望的星期天能早日到來(lái)。
我的星期天作文13
星期六，我上完作文課，回到家，我還沒(méi)脫鞋，媽媽就開(kāi)口了：“哎呦，別磨嘰了，快點(diǎn)寫作業(yè)，再磨嘰就該上英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“知道啦！”
呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫完了！好累呀！我一看表，什么？我寫的這么慢，還剩10分鐘就上英語(yǔ)課了！
我提起自己的書包，飛快的向英語(yǔ)班跑去。到了英語(yǔ)班我又開(kāi)始了新的.學(xué)習(xí)。
累死人的星期天啊！嗚嗚，我好慘呀！
我的星期天作文14
老師，你知道我的一個(gè)星期天是怎么度過(guò)的嗎?雖然不在學(xué)校，雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，可是我的星期天還是沒(méi)有休息的時(shí)候。
老師，當(dāng)你搬著一摞摞作業(yè)進(jìn)來(lái)發(fā)掉，拿起書本開(kāi)始布置作業(yè)，不知你聽(tīng)見(jiàn)下面同學(xué)們的議論聲了嗎?吳聰說(shuō):“哼!這個(gè)‘可敬又可恨’的`老師，整天快被她沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)給累死了，連動(dòng)畫片也看不成了，真想調(diào)到其它班去，”韓加樂(lè)憤怒地說(shuō)：“這個(gè)老師也真是的，整天就知道布置作業(yè)，家庭作業(yè)一大堆，課堂上的作業(yè)，總是寫完了布置，寫完了布置，永遠(yuǎn)也寫不完，像在走一段無(wú)限長(zhǎng)的天橋一樣。”
唉!沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動(dòng)畫片，那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業(yè)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，望著窗外夕陽(yáng)西下，望著作文題目《快樂(lè)的星期天》苦笑著，星期天就在作業(yè)中度過(guò)，無(wú)奈、無(wú)奈。
老師，請(qǐng)您還我一個(gè)快樂(lè)的星期天好嗎?
我的星期天作文15
星期天是一個(gè)誘人的蛋糕，上面鋪滿了藍(lán)色的奶油，底下是粉色的邊，在蛋糕上畫著金黃色的三個(gè)大字：星期天，這個(gè)香氣撲鼻的蛋糕，一看就會(huì)讓人流一大堆口水。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在客廳里，許許多多小小的塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆，坐在搖椅上，我看過(guò)《讀者》�？催^(guò)《小王子》，還看過(guò)《藍(lán)色的'海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的寶貴東西，它告訴我怎樣做人，怎樣做個(gè)好孩子，怎樣學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
下午，我和爸爸媽媽來(lái)到東塔公園里找春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草也從土里探出腦袋來(lái)，它們告訴我春天已經(jīng)來(lái)到人間了。許多人在草地上放風(fēng)箏，有蝴蝶形的，有蝙蝠形的……給蔚藍(lán)的天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線;。
我愛(ài)雙休日，更愛(ài)這個(gè)自由自在的日子，我愛(ài)你，雙休日!
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