實用的快樂的六一的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
今天，對我來說是個特別的日子，是“六一兒童節”，這一天，我已經盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向學校沖去。
到了學校操場一看，很多同學都已經按照規定，坐在了自己班的'區域里，我也迅速在自己班的區域里找了個合適的位置坐好。
節目開始的時間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節日快樂，隨后請校長發言并宣布節目開始。首先上場的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現場沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚放掉》，表演過程中他們配合默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演員們認真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯歡會結束了�？墒�，我的心情還處于興奮狀態，今天，我真的很開心，如果天天都過“六一”兒童節該多好�。�
快樂的六一的作文 篇2
今天，我們迎來了一個屬于我們自己的節日——“六一兒童節”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發了，我們先走進304班，他們班的游戲可簡單了，就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉了起來，不一會兒就轉了30個，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之后，我們又玩了一個夾彈珠的游戲，這個游戲聽別人說可難了，我想去挑戰一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準備。計時開始了，我心里可慌張了，手一直發抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時候，我靈機一動，心想：如果把筷子分開一點，然后把碗立起來一點，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這并沒有我想的'那么簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最后我終于找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點少，但是我已經盡力了。接著，我把其他班級的游戲都玩遍了，最后在獎品區得到了一個小獎品，心里比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節”��！
快樂的六一的作文 篇3
今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
“六一”節前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點晚，可是那必定是春游呀。
6月1日到了，我高興得到了學校。我們上了個廁所，然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環節那就是中午的自由時間，導游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙說：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們去菜園，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的'“六一”！
這是我過的最快樂的快樂的“六一”
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