【推薦】考試作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的考試作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
一天晚上，月亮和星星又碰面了。
星星說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，你怎么長(zhǎng)胖了?”
月亮說(shuō)：“是呀，每個(gè)月的十五是我長(zhǎng)得最胖的時(shí)候，看我的.臉都變圓了。你怎么一點(diǎn)都沒(méi)有變化呢?”
星星說(shuō)：“我們星星的樣子是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。但我們會(huì)眨眼睛。”
月亮說(shuō)：“哦!我知道了。哇!天要亮了，明天再聊吧!”
星星說(shuō)：“好的，明天見(jiàn)。”
考試作文 篇2
考試，一場(chǎng)永遠(yuǎn)打不完的戰(zhàn)爭(zhēng)，一本永遠(yuǎn)也念不完的經(jīng)。
——題記
說(shuō)起考試，真不是我夸，我這段時(shí)間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測(cè)試接踵而來(lái)，當(dāng)回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬(wàn)千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學(xué)們?cè)缫训弥私裉煜挛缫M(jìn)行模擬考試，但當(dāng)這“驚濤”來(lái)襲時(shí)，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”呀，同學(xué)們都臨時(shí)抱起了佛腳。“哎呀，《草原》這課的.前二自然段我不熟哇！”角落里，不知傳來(lái)了誰(shuí)焦急的聲音。“埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō)……”又不知誰(shuí)在念念有詞地背課文。還有的同學(xué)在飛速讀著課文，但坐在我斜后方的同學(xué)，競(jìng)把語(yǔ)文書給拿倒了。……
樂(lè)章：波浪滔天
“把書收起來(lái)考試。”監(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地命令道。“唉，死神又一次降臨了。”我悲憤欲絕地想到。當(dāng)一張張白花花的試卷“飄落”在同學(xué)們面前時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連空氣都凝固了。望著試卷，同學(xué)們臉上寫滿了緊張。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語(yǔ)：“死了死了，我有五六題不會(huì)寫！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦。”“這判斷題是對(duì)還是錯(cuò)呀？腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭，咬著筆尖，看著試卷，冥思苦想著。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執(zhí)法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實(shí)是“幾家歡喜幾家愁”呢。“what？我又錯(cuò)了一道！”“看來(lái)我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩(shī)書喜欲狂”啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。唉，考試！
考試作文 篇3
甜。語(yǔ)文一直都是我的拿手好戲，每次考試我都是穩(wěn)操勝券。這不，現(xiàn)在我考語(yǔ)文都考上癮了。因?yàn)椋看慰歼^(guò)后，我都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，拿到了獎(jiǎng)勵(lì)，我心里像喝了蜜一樣的甜滋滋。
酸。我不得不承認(rèn)我是一個(gè)馬虎的人，從我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科的試卷就可以看出了，要么說(shuō)是看錯(cuò)符號(hào)進(jìn)錯(cuò)位，要么就是看錯(cuò)字母寫錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，每當(dāng)看到我遍地開(kāi)花的卷子時(shí)，本來(lái)可以考90分以上，卻因?yàn)轳R虎……唉！看到這些，我心里像吃了醋一樣酸溜溜的。
苦。數(shù)學(xué)還可以的我，每次試卷中的計(jì)算都不知道把我拉低了多少分，每次都是這樣，盡管知道考完試要一遍一遍地檢查，但我總是靜不下這份心來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”。可想而知我的收獲有多少了，看到了這樣的卷子，我的.心里面當(dāng)然不好受，像吃了黃連一樣，有苦說(shuō)不出。
辣。關(guān)于語(yǔ)文成績(jī)，一向自我感覺(jué)良好的我，期末考試竟然只得了88分，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，一遍一遍地檢查《學(xué)習(xí)手冊(cè)》上的名字，差點(diǎn)把它翻爛。雖然，88分是個(gè)吉利的數(shù)字，但總覺(jué)得成績(jī)冊(cè)上的分?jǐn)?shù)在嘲笑我。不僅僅是我心里熱辣辣的，甚至連我的臉上也是熱辣辣的。
不同的考試滋味，有不同的感覺(jué)；不同的味道，有不同的磨練。
考試作文 篇4
我重又回到父親的故鄉(xiāng)，那里曾生我養(yǎng)我，但我習(xí)慣地稱她為父親的故鄉(xiāng)。
出走
落日熔金，小溪波光耀眼，我曾計(jì)劃以此為起點(diǎn)出走，那樣做完全因?yàn)橐槐緯f(shuō)外面的世界精彩無(wú)比，好過(guò)童年的任何游戲和秘密，于是我在墻壁上畫下了我的好奇，我的渴望，我按捺不住的出走。
家鄉(xiāng)在我的眼中那么平常，一眼看不到邊的平原上，只有玉米、高粱，只有父母?jìng)冊(cè)绯鐾須w的辛勞，只有玩膩的彈子和紙方，只有上學(xué)路上腳踩在水窼中“啪嚓、啪嚓”的百無(wú)聊賴和寂寞無(wú)比，所以我常凝望那田野盡頭的天邊，常忍不住向那剛從“天盡頭”歸來(lái)的人打聽(tīng)不休，直到大人們異樣的看著我這個(gè)還在上小學(xué)的孩子。
那天傍晚，我裝好書包沿著小溪一直奔向西南，因?yàn)槲矣X(jué)得西南是我離開(kāi)東北的正確方向。那晚血紅夕陽(yáng)像酒醉的漢子撥開(kāi)繁茂的樹(shù)木枝椏和挨挨擠擠的莊稼，跌跌撞撞的撲入眼簾，它映紅了一切，也點(diǎn)燃了我滾燙的夢(mèng)想。我唱著歌，踏著露水，迎著颯颯晚風(fēng)，小跑，狂奔，疾馳。谷地里青蛙的叫聲此起彼伏，蟋蟀在葉尖跳來(lái)跳去，田間彌漫著玉米花粉的芳香。夜?jié)u漸深了，星星頭頂懸掛，我倚樹(shù)睡去，夢(mèng)中有山，有水，有街道，還有各色人群。天空云朵徘徊，水中蓮花盛開(kāi)??我像一顆露珠，在城市公園的花瓣里閃光，在山坡的草阪上滾落，一路笑聲，“撲通”跌入山泉，濺起小小的水花，自由自在的繼續(xù)向西向南奔去?
可惜天不遂人愿，我的美夢(mèng)如肥皂泡瞬間消失，天亮了，我躺在家里。從此，我成了十里八村唯一的問(wèn)題少年，家人的目光時(shí)刻警惕的圍困著我，出走之夢(mèng)破滅。但我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，父親的故鄉(xiāng)不是我的，我早晚是要走的。
于是，我像拼了命的困獸一頭扎進(jìn)書堆里。游歷書間，我是仗劍闖蕩江湖的俠客，也是沙場(chǎng)馳騁來(lái)去的將軍。然而憧憬外面世界的渴望時(shí)刻撞痛我的心，它促使我以另一種形式離開(kāi)。十二里外的鎮(zhèn)中學(xué)，九十里外的縣高中，二百里外的省里大學(xué)。當(dāng)家長(zhǎng)們意識(shí)到我的成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)成為村里唯一的女大學(xué)生，找到了名正言順的出走理由。
我終于可以走了，母親流著淚嘮叨著，父親吸著煙一言不發(fā)，而我興奮得好像心臟就要跳出胸膛。
迷茫
這是我生平第一次大大方方的背上行囊向西向南。鐵路兩旁的山嶺連綿起伏，沿途的桃樹(shù)開(kāi)著粉嫩的花朵，古樸的宅院，巍峨的山與關(guān)一一落入我應(yīng)接不暇的眼睛。離家時(shí)家門邊的凍土在陽(yáng)光的照射下泛著清冷的光，而離家一天后的此時(shí)，天邊蔓延黃綠相間的生命顏色。火車經(jīng)過(guò)油菜花田的中央，黃色的生命迎風(fēng)飛舞，那是驚起的群蝶，這個(gè)大地似乎都被金燦燦的光澤圍裹起來(lái)，我整個(gè)人飄起來(lái)，像宮崎駿的女孩，無(wú)比欣喜的乘著巨大的山貓公交車，飛呀飛呀，自由暢快的融化在這金色的美夢(mèng)中。
三十幾個(gè)小時(shí)的奔波，我像一滴透明的露水滑落大城市火車站的人流，嘈雜的人聲中只看到街道旁林立的高樓遮住了天空，路燈的顏色吞沒(méi)了月亮的.光彩。空氣中彌漫著濕潮的氣味，汽車的喇叭叫了一遍又一遍，那是為站在路中央茫然不知所措的我而吼的，氣憤的司機(jī)搖下車窗探出頭來(lái)，說(shuō)著我完全不懂的語(yǔ)言。窄小的旅館對(duì)面似乎就是漕涇河，水汽夾裹著
濕濕的腥味，涌上窗臺(tái)，涌入我的喉嚨。我這樣失魂落魄的度過(guò)了大城市第一夜。
失了魂的我心不在焉找到了工作，心不在焉的安了自己的家，卻在恍恍惚惚時(shí)失去了方向，從此再也沒(méi)有了辨別方向的感覺(jué)，每天來(lái)來(lái)回回的奔波在回家的路上，千百遍地重復(fù)著相同的路線，卻不知道回家的路到底在何方。上班時(shí)魂不附體，學(xué)習(xí)時(shí)茫然若失，竟連去廁所也不時(shí)心生疑惑，不知自己到底在哪里。就這樣一具活動(dòng)的軀殼，在繁華的都市中穿梭著，看著城市的街燈明滅，誤以為故鄉(xiāng)樹(shù)頂懸掛的星星，聽(tīng)到靡靡的樂(lè)音和焦躁的人聲車?guó)Q，誤以為父母田間愉快的勞動(dòng)歌聲。突然間悵然若失，這不是我一直尋找的嗎?怎么全都不是我想像的?我的靈魂去了哪里?
想念
時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己坐在火車上，不知去向哪里，但看見(jiàn)不遠(yuǎn)處親人們告別時(shí)揮起的手臂?? 隨便什么時(shí)候，不經(jīng)意說(shuō)起童年的往事，竟然能產(chǎn)生從未有過(guò)的心花怒放，空落落的腦海中出現(xiàn)的都是我曾經(jīng)極度厭惡的東西。那平原，那春種秋收父輩們的生活，那冰雪凝結(jié)過(guò)的凍土，以及一切自然的風(fēng)風(fēng)雨雨??油菜花的三四月，燃起黃色的火焰，點(diǎn)燃了上海的鄉(xiāng)村，我家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)也將開(kāi)花了吧，母親是不是開(kāi)始晾曬冬天的衣物。他們愉快的時(shí)候是否會(huì)想起我這個(gè)拼命向外跑的孩子，想起我會(huì)不會(huì)發(fā)出沉重的嘆息。
“回頭千里塵煙零亂的腳步，目送往事孤雁飛向秋深處，我的心海澎湃多年停不住，這段旅程精華萬(wàn)千，坎坷無(wú)數(shù)。路越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)越久越真，我的心開(kāi)始準(zhǔn)備回程。”這歌曲為我而唱吧。
我是否真正向外面的世界邁出腳步呢，為什么我的心，我的靈魂不能與我的腳步同行呢，我生命來(lái)源之地，我靈魂維系的根是哪里，是父親的，亦是我的故鄉(xiāng)嗎?親人，故鄉(xiāng)，你還需要我的回歸嗎?
考試作文 篇5
今天，是個(gè)悲劇的日子；今天，是個(gè)可怕的日子；今天，是個(gè)神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場(chǎng)考試中最緊張最難忘的就是英語(yǔ)考試了。
語(yǔ)文考試結(jié)束后沒(méi)多久，我們就迎來(lái)了“可愛(ài)”的英語(yǔ)考試。考試前，miss鄭來(lái)到我們教室，提醒我們要邊無(wú)聲地讀邊做，要細(xì)心，還對(duì)美術(shù)老師邵老師交待，誰(shuí)沒(méi)動(dòng)嘴巴，誰(shuí)不認(rèn)真，就記下。發(fā)卷了，邵老師還專門走下來(lái)查看，誰(shuí)用關(guān)于英語(yǔ)的書來(lái)做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他用英語(yǔ)《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬(wàn)分緊張，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)考鈴聲，時(shí)間不夠用。要知道，我對(duì)英語(yǔ)最沒(méi)底了，前三次考試有兩次是8字開(kāi)頭！
考試開(kāi)始！我一題題做過(guò)去，非常非常地仔細(xì)。突然，一道語(yǔ)音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦?是cleaned還是washed？怎么辦?怎么辦？”萬(wàn)般猶豫后，我無(wú)可奈何選了cleaned。可惜還是錯(cuò)了，這是后話。
接下去做聽(tīng)力部分。到第一大題的第三小題時(shí)，一個(gè)沒(méi)聽(tīng)清，便恐慌了：“是alose還是clot？”由于聽(tīng)力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽(tīng)力后，再回過(guò)來(lái)想。最后根據(jù)報(bào)的`句子的意思，猜想是c，便心驚膽戰(zhàn)地填了上去，打算聽(tīng)天由命了。
后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時(shí)，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個(gè)選項(xiàng)，a是朋友，b是寵物，c則是玩具。我看文中寫到鳥(niǎo)和魚，它們是動(dòng)物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了b，希望不是錯(cuò)的。
過(guò)了許久，當(dāng)我正專注地想一道題的答案時(shí)，邵老師突然說(shuō)話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽(tīng)邵老師大聲地說(shuō)“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時(shí)大聲說(shuō)話。只見(jiàn)邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對(duì)答案嗎？”邵老師又問(wèn)。我一聽(tīng)這事與我無(wú)關(guān)，便又低下頭，去想英語(yǔ)作文怎么寫了。
下了課，同學(xué)們?cè)谧h論徐洋的事，我則聽(tīng)程詩(shī)涵講一道題的答案，發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬(wàn)不要考太低……”
一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語(yǔ)讓我覺(jué)得世界黯淡無(wú)光，令我印象深刻。好累啊！
考試作文 篇6
星期二，我們黃老師說(shuō)：“明天，我們要進(jìn)行期中考試了，請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)。”
同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說(shuō)。
一回家，我告訴了媽媽這個(gè)消息。媽媽聽(tīng)了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點(diǎn)才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學(xué)校，才不過(guò)20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發(fā)了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天的`卷子有點(diǎn)難度的，大家要仔細(xì)哦，今天有作文，考兩節(jié)課時(shí)間，最后30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒(méi)做完，先把作文分拿穩(wěn)了。”
考了兩節(jié)課的語(yǔ)文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時(shí)，可是，我腳還沒(méi)跨出半步，數(shù)學(xué)老師就給我們?nèi)恿艘活w炸彈。他說(shuō)：“全部都回來(lái)，數(shù)學(xué)考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語(yǔ)文擠在一起考呀？
幸虧數(shù)學(xué)卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節(jié)上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節(jié)課千萬(wàn)別再考試了。”想不到的是，第三節(jié)居然是考英語(yǔ)，還好英語(yǔ)我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經(jīng)歷了。
考試作文 篇7
眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿面，使人心靈得到凈化，那就是感動(dòng)！至今仍清晰的記得，那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚！
那是一個(gè)下雨天，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的，把我的手都抄疼了，所以我心里有點(diǎn)煩，就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)。然而，風(fēng)雨并沒(méi)有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺(jué)，我漸漸地流下了無(wú)奈與悲傷的眼淚！
突然，我感覺(jué)到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著的雙眼，看見(jiàn)了一張熟悉的臉。她就是我的語(yǔ)文老師——王嬌。這時(shí)，傷心的眼淚，順著我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢(mèng)迪，哪里不舒服？跟老師說(shuō)，不要憋在心里嗎？”聽(tīng)了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說(shuō)：“什么事情說(shuō)出來(lái)老師給你解決！”
這時(shí)，我才說(shuō)出了實(shí)情：我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來(lái)的.，把我的手都抄疼了，我又不敢說(shuō)，老師這么一問(wèn)，我不說(shuō)實(shí)話實(shí)在是不行了，所以我就和盤托出了。王老師一聽(tīng)是原來(lái)是這么一回事，笑著說(shuō)：“就這么一點(diǎn)小事，沒(méi)有必要這樣，好解決把我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎？”說(shuō)著，王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開(kāi)抽屜拿出了自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給了我。頓時(shí)，感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒(méi)有人能夠取代那個(gè)位置的光芒！
所以，我要告訴同學(xué)們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不僅是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時(shí)無(wú)聲的“獨(dú)白”，也是情感匯集的港灣……
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