實(shí)用的初中作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
今天是大年初一，“春節(jié)”，吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)“帶你們?nèi)ザ鸥世锟纯础！蔽覀兌己芨吲d，杜甫家鄉(xiāng)的文化氣氛了。
大約有一個(gè)多小時(shí)，我們便來(lái)到了杜甫故里景區(qū)，只見(jiàn)這車(chē)水馬龍、人山人海，爸爸去購(gòu)票了，購(gòu)?fù)昶蔽覀儽惚M到了杜甫故里的院子里，先映入眼簾的是杜甫的大雕像，雕像前是一本厚厚的`大書(shū)，書(shū)是由玉石做成的，上面雕刻著拜詩(shī)圣文。再往前走來(lái)到一個(gè)大牌坊上面寫(xiě)著‘才子門(mén)’三個(gè)紅色大字。
過(guò)了才子門(mén)，走過(guò)小橋就到了詩(shī)歌展區(qū)，右邊的走廊墻上寫(xiě)滿(mǎn)了遠(yuǎn)近中外人士紀(jì)念杜甫的詩(shī)文，在往前是個(gè)大殿門(mén)前牌子上寫(xiě)著推己及人，其他大殿寫(xiě)的都是杜甫的成名作茅屋為秋風(fēng)所破歌；春夜喜雨；兵車(chē)行；等多是表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
再往前走，就來(lái)到了杜甫小時(shí)候出生的地方位于筆架山的一個(gè)窯洞，以及杜甫小時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，介紹他七歲就寫(xiě)了鳳凰為題的詩(shī)，九歲就練習(xí)寫(xiě)了一口袋的字，還介紹了杜甫的詩(shī)歌在全球中外各國(guó)的影響和卓越地位。
不知不覺(jué)天色不早了，我們就戀戀不舍的離開(kāi)了。
初中作文 篇2
閉上眼，回想，憶起前世的恩怨，睜開(kāi)眼，想起此生的樂(lè)，花開(kāi)了，花謝了，一年又一年，開(kāi)了謝了，年復(fù)一年，我們的生命滴滴答答的去，你輕輕悄悄的`無(wú)。
回想過(guò)去，歷史無(wú)疑傷痛，渡過(guò)現(xiàn)在，生活無(wú)疑痛苦，想象未來(lái)，它們無(wú)邊無(wú)際，仰望星空，憶起恩恩怨怨，前世或許我是在這兒奮斗。
校園旁的小花開(kāi)了，又謝了，小道上的人，走了又來(lái)了，來(lái)了又走了，人一年又一年的換新，而我們一天又一天的長(zhǎng)大。
或許已經(jīng)忘記了一一我們?nèi)绾蔚絹?lái)，或許已經(jīng)想不起來(lái)了一一我們?nèi)绾蜗嘧R(shí)，已經(jīng)不敢想了一一我們?nèi)绾畏謩e。
夜半，睜大眼睛，是黑暗，閉上眼是思念，想著、念著、憶著，只是默默的想，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在正在流逝，而未來(lái)正在上演。我又能做什么呢？是聽(tīng)從上天的安排還是轟轟烈烈的拼它一場(chǎng)，還是靜靜的如詩(shī)人一般讓人猜不透，我難道就是一顆棋子，任人擺布嗎？
花開(kāi)了，又謝了，她來(lái)了，又走了，日子過(guò)了，又消失了，死亡一步步的走來(lái)，而我又能做什么呢？只能靜靜的等待嗎？還是奮力掙扎呢？但這一切又有什么意思呢？時(shí)間已經(jīng)在滴滴答答的走了，而我卻還在這兒沉思，難道我真的無(wú)能嗎？
花開(kāi)了，又謝了，她來(lái)了，又將走了-----
看今世花開(kāi)花謝-------
初中作文 篇3
有多少人曾經(jīng)在這里被牽絆束縛最終倒下?有多少人曾經(jīng)為了這道坎不辭辛勞窮盡一生?
物欲橫流過(guò)市。當(dāng)我們眼前充斥的不再是那單純的恬靜生活，而是應(yīng)接不窮的“懸疑”“偵探”“復(fù)雜”時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明白有一道坎已經(jīng)在不知不覺(jué)中豎起：構(gòu)思過(guò)度。
必須跨過(guò)這道坎，當(dāng)我們還涉世未深的時(shí)候，余秋雨曾在《歷史的臉譜》中提及：構(gòu)思過(guò)度已成為這個(gè)時(shí)代無(wú)可避免的災(zāi)難。為何我們的文藝界充斥的大多是復(fù)雜而又復(fù)雜的情節(jié)，華麗而又華麗的詞藻?精心編織故不是錯(cuò)，然過(guò)多的堆砌成就的便是一個(gè)又一個(gè)空洞的軀殼。這里不得不提到韓劇。誠(chéng)然情節(jié)的老套是它無(wú)可言非的弊病，而它的影響力卻是巨大的。簡(jiǎn)單的人物，自然的場(chǎng)景無(wú)疑是起著關(guān)鍵作用的。簡(jiǎn)單——是每個(gè)人心中最柔軟的感動(dòng)。毋須裝點(diǎn)得多繁復(fù)，自然就好。構(gòu)思過(guò)度在稀有的情況下也許新鮮但狂熱之后，人們回歸的依舊是心的感動(dòng)。當(dāng)我們還涉世未深，請(qǐng)閉起雙眼，只用心聽(tīng)到最清澈的呼喚，跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。
必須跨過(guò)這道坎，當(dāng)我們已經(jīng)用“婉轉(zhuǎn)”代替“直白”的時(shí)候。還記得孩童時(shí)的直言不諱童言無(wú)忌，那是多么的單純和美好。豐子愷曾道“最憶是童年”。那是清澈的眼睛背后的簡(jiǎn)單思維。只是隨閱歷的增多，我們已習(xí)慣用偽裝的假面掩飾自己的內(nèi)心。童言不見(jiàn)了，取而代之的是相敬如賓的表面文章。對(duì)于他人的'言論，還記得是多少年前才有的直言辯駁與信任嗎?不能不說(shuō)那是成熟賦予我們的代價(jià)。所以當(dāng)我們已漸漸不見(jiàn)那單純笑容的時(shí)候，請(qǐng)深深呼吸，用心去體會(huì)那面容背后的真實(shí)，跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。
如果說(shuō)清澈的美好只能被深埋現(xiàn)實(shí)之下，那么請(qǐng)多用“善良”的眼光去看待他人。別人的行為、想法，都盡量地去認(rèn)為是好的出發(fā)點(diǎn)和目的。何必費(fèi)盡心機(jī)去揣測(cè)他人微笑后的陰晴?何必戴著有色眼鏡去看穿別人心中的昏淡?我們正努力編織自己的臆測(cè)的時(shí)候，有些東西正離我們漸漸遠(yuǎn)去。我們需要的應(yīng)當(dāng)是坦誠(chéng)相待，鮑仲之交的真實(shí)，應(yīng)當(dāng)是那一大片還未被侵蝕的干凈心田。必須跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。
當(dāng)我們開(kāi)始用復(fù)雜去審視這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們不再用直白而是一語(yǔ)雙關(guān)去說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們的天空已被“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎所架起。而我們所能做的不是被束縛，而是勇敢跨過(guò)它。
沒(méi)有半點(diǎn)猶豫及退縮，必須跨過(guò)“構(gòu)思過(guò)度”這道坎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活，比你想象的簡(jiǎn)單得多!
初中作文 篇4
永恒面頰上的一滴眼淚，一個(gè)如此凄美的比喻，必然血肉相連著一個(gè)凄美的故事。 泰姬因情而生，而這段情的生命又因它的光彩被后世續(xù)寫(xiě)。今天，在India，有無(wú)數(shù)的青年結(jié)伴來(lái)到這里，許下他們終生的誓言，企盼自己像泰姬那樣天長(zhǎng)地久。
她就像一位形單影只的絕代佳人，在潺潺的朱木拿河邊癡癡地企盼著愛(ài)侶的歸來(lái)。
阿姬曼，芭奴，美麗聰慧，多才多藝，用自己的生命滋潤(rùn)見(jiàn)證了沙杰罕的榮辱征戰(zhàn)。沙杰罕封她為“泰姬？瑪哈爾”，意為宮廷的皇冠，真真是三千寵愛(ài)在一身。不論中外，紅顏?zhàn)怨哦嗍潜∶烙崅鱽?lái)，沙杰罕竟然一夜白頭。再馳騁縱橫的帝王也終有脆弱無(wú)力的時(shí)候，可以在揮手間令萬(wàn)眾臣服，卻留不住枕邊水樣的溫柔。
于是一個(gè)悲痛的沙杰罕，傾舉國(guó)之力，耗無(wú)數(shù)錢(qián)財(cái)，為愛(ài)妻寫(xiě)下了這段瑰麗的絕響。癡情的沙杰罕本想在河對(duì)面再為自己造一個(gè)一模一樣的黑色陵墓，中間用半黑半白的大理石橋連接，穿越陰陽(yáng)兩界，與愛(ài)妃相對(duì)而眠。可惜夢(mèng)想在皇室的紛爭(zhēng)中嘎然斷裂。泰姬陵完工不久，他的兒子弒兄殺弟篡位，沙杰罕也被囚禁在阿格拉堡。此后整整八年里，阿格拉堡宮殿的每個(gè)月夜，透過(guò)一塊水晶石的折射，都有一個(gè)傷心的丈夫不眠不休，癡癡地凝望著數(shù)公里外月光如洗中愛(ài)人的陵墓。泰姬陵是莫臥兒王朝第五代君主沙杰罕為寵姬泰吉？瑪哈爾修筑的陵墓，整個(gè)建筑通體用白色大理石砌成，外形端莊華美，無(wú)懈可擊，寢宮門(mén)窗及圍屏都用白色大理石鏤雕成菱形帶花邊的小格，墻上用翡翠、水晶、瑪瑙、紅綠寶石鑲嵌著色彩艷麗的藤蔓花朵，光線(xiàn)所至，光華奪目，璀璨有如天上的.星輝。幾百年來(lái)，不知有多少文人墨客為泰姬陵折腰，寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇。但是當(dāng)你真正站在她面前時(shí)，才會(huì)深深體會(huì)到，泰姬陵之美，原來(lái)是任何文字都無(wú)法書(shū)寫(xiě)的。絕代有佳人，遺世而獨(dú)立。俏立于亞穆納河畔那個(gè)潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影，秀眉微蹙，若有所思。
都被它那潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影所傾倒。這是一座全部用白色大理石建成的宮殿式陵園，是一件集伊斯蘭和印度建筑藝術(shù)于一體的古代經(jīng)典作品。人們譽(yù)它為印度的驕傲，稱(chēng)它為世界7大奇跡之一。古往今來(lái)，多少文人墨客、風(fēng)流名士歌頌她、贊美她。 然而，泰姬陵的命運(yùn)并非都象贊賞者所希望的那樣美好和圓滿(mǎn)。從它被建成起至今，就象它所埋葬的泰姬那樣，一直充滿(mǎn)著哀怨和憤恨。難怪連印度詩(shī)翁泰戈?duì)柖颊f(shuō)，泰姬陵象“一滴愛(ài)的淚珠”。
它展現(xiàn)了世界高超的建筑設(shè)計(jì)水平，體現(xiàn)了最佳的建筑藝術(shù)和風(fēng)格。沙杰汗煞費(fèi)苦心不惜一切代價(jià)地為寵妃建造了如此宏偉、富麗堂皇的陵墓，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)對(duì)寵妃的愛(ài)有多么深。沙杰汗在泰姬陵建成不久便被兒子廢除了王位，被囚禁在阿格拉城堡，晚年靠每天遠(yuǎn)望泰姬陵度日，直至傷心憂(yōu)郁而死。他死后，與寵妃一起被葬在泰姬陵。泰姬陵是一座偉大的愛(ài)情紀(jì)念碑，它是一代君王愛(ài)情的見(jiàn)證，向世人講述著他們的愛(ài)情故事。
一個(gè)17世紀(jì)的王妃因?yàn)樯坝袗?ài)，死后被萬(wàn)人朝圣般舉為愛(ài)情寶典，而另一個(gè)20世紀(jì)的王妃生前被億萬(wàn)人愛(ài)戴卻唯獨(dú)得不到愛(ài)人的愛(ài)憐，如今香消玉殞?zhuān)皇羌拍卦诰G蔭環(huán)抱中與世隔絕————同是絕代佳人，天妒紅顏，兩個(gè)女人的命運(yùn)如此這般，那般，相去甚遠(yuǎn)。
每天朝霞初起時(shí)，一輪紅日伴著亞穆納河裊裊的晨霧，泰姬陵自香夢(mèng)沉酣中蘇醒，靜謐安詳。也許正是歷經(jīng)了百年的風(fēng)雨，才能有這般的泰然自若。中午時(shí)分，泰姬陵頭頂藍(lán)天白云，腳踏碧水綠樹(shù)，在南亞耀眼的陽(yáng)光映襯下，更出落得光彩奪目。傍晚是泰姬陵最嫵媚的時(shí)刻。斜陽(yáng)夕照下，白色的泰姬陵從灰黃、金黃，逐漸變成粉紅、暗紅、淡青色，隨著月亮的冉冉升起，最終回歸成銀白色。在月光的輕拂下，即將安寢的泰姬陵清雅出塵。
初中作文 篇5
染紅一切的夕陽(yáng)，各處閃亮的積水，灰色的屋頂。一只走在屋頂上的孤獨(dú)的貓。貓被夕陽(yáng)披上了金紅色，像火的精靈。
其實(shí)那是一只普通的貓，它白色的毛上蒙著一層灰，淺咖啡色的耳朵和尾巴是它最有個(gè)性的地方。
那本來(lái)是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的下午，天色灰蒙蒙的，有些冷。地上還殘存著些許雨后的積水。我站在陽(yáng)臺(tái)上，不經(jīng)意地看去，就看見(jiàn)了那只貓。
它正在一堵墻上優(yōu)雅而悠閑地散著步。它高傲地昂著頭，挺著胸膛，四只靈巧的小腳在有節(jié)奏地邁著小步，尾巴像旗桿一樣高高地挺立著。我知道，貓?jiān)诳鞓?lè)的時(shí)候尾巴總是立著的。這是一只自得其樂(lè)的貓。
不一會(huì)兒，它就走到了墻的盡頭，身子一扭，輕捷地跳到了另一堵矮墻上。樓后堆滿(mǎn)了雜物。但這并不影響貓?jiān)谶@狹小空間里的盡情活動(dòng)。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了什么，“呼”的一下從矮墻上跳到了地上，像白色的箭一樣沖著一個(gè)目標(biāo)撲去。小貓撲得很賣(mài)力。后腿有力地蹬，前爪直伸著，身體劃出了一道又一道優(yōu)美的弧。它是那么的執(zhí)著和認(rèn)真。終于，它逮住了它的獵物。它得意地用前爪按著，嘴伸過(guò)去撕咬，一會(huì)兒就吃完了。它蹲在那里仔細(xì)地洗洗臉，又開(kāi)始散步了。
這時(shí)一樓的鄰居從窗口探出半個(gè)身子，手執(zhí)竹竿直揮過(guò)去。小貓一下子躥上墻，飛快地跑了。可是不一會(huì)兒它又溜了回來(lái)，繼續(xù)玩著它自己的游戲。它一會(huì)兒望望天空，一會(huì)兒看看地下，簡(jiǎn)直像個(gè)思想家。
這一只頑強(qiáng)的、孤獨(dú)的描呵！
我倚在欄桿邊，望著它的一舉一動(dòng)。無(wú)意間，一聲口哨王肯口哨劃破了沉寂。背對(duì)著我的它觸電一般地轉(zhuǎn)過(guò)頭，向上望著我。那一剎，我們四目相對(duì)。我覺(jué)得它有些驚奇，有些期盼。也許，這是十分想念的聲音吧，但它發(fā)現(xiàn)我并不是它所希望見(jiàn)到的人，便又扭過(guò)頭慢慢地走了。
不知道什么時(shí)候，夕陽(yáng)現(xiàn)出來(lái)了，染紅了天，染紅了地，染紅了整個(gè)世界。
它跳上墻頭，一步一步，頭也不回地走了，第二聲、第三聲口哨也喚不回。在它的前面的是大片被夕陽(yáng)染紅的灰的屋頂，透著金紅色的灰屋頂。
它是一只流浪的貓么？它是那么的`頑強(qiáng)，那么的孤獨(dú)，它就是這樣地生活在這個(gè)鋼筋水泥筑成的城市里，生活在這個(gè)不屬于它的天地間。它活著，可誰(shuí)又知道它的明天會(huì)怎么樣呢？
在這個(gè)世界上，無(wú)數(shù)的人就像這貓一樣，在不屬于自己的世界奮斗。他們生存著，靠自己的力量生存。我相信，他們是認(rèn)真的，是快樂(lè)的，是執(zhí)著的，更是頑強(qiáng)的！他們遲早會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的天空！在惡劣的環(huán)境中，貓頑強(qiáng)，人也頑強(qiáng)！
我衷心地佩服這只貓，衷心地佩服像貓一樣頑強(qiáng)生存著的人。
每當(dāng)我遇到困難，將要?dú)怵H的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：
火紅的夕陽(yáng)下，頑強(qiáng)的貓走在大片灰色的屋頂上，像孤獨(dú)的火的精靈一般執(zhí)著地燃燒……
于是我又恢復(fù)了斗志，向著新的挑戰(zhàn)，前進(jìn)。
【簡(jiǎn)評(píng)】
讀罷本文，相信你和我一樣會(huì)被小作者所顯現(xiàn)的靈氣所折服。
小作者并不只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了一只怪異的貓，而是塑造了一個(gè)極具個(gè)性又極有斗志的形象。
開(kāi)篇，先在讀者面前以極簡(jiǎn)省的筆墨勾畫(huà)出一幅雨后夕陽(yáng)怪貓圖，緊接著輕描一筆“其實(shí)那是一只普通的貓”，然后就開(kāi)始盡情敘寫(xiě)，筆致一跳一蕩，以細(xì)致入微的觀(guān)察和簡(jiǎn)單明了、精確到位的語(yǔ)言先后塑造了“自得其樂(lè)的貓”和“頑強(qiáng)的、孤獨(dú)的貓”的形象，最終由衷地發(fā)出了對(duì)人生的感慨。由于在文章的前半部分做了極為充分的鋪墊，所以最后的議論抒情部分絲毫不讓人覺(jué)得牽強(qiáng)。通觀(guān)全文，作者筆法純熟，結(jié)構(gòu)緊湊，行文跌宕，構(gòu)思新穎，不落窠臼，給人以清新新奇的感覺(jué)。
初中作文 篇6
如果我也能偶爾發(fā)發(fā)呆。
常常在文章中看到這樣的描寫(xiě)：“我望向窗外，鳥(niǎo)兒歡快地唱歌，花朵在枝頭怒放，直到老師怒喝了我的名字三四次我才回過(guò)神來(lái)。”每每讀到此處，心底總會(huì)有小小的羨慕。可是，我不敢。小學(xué)時(shí)我極聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)坐得筆直，眼睛不敢離開(kāi)老師半分，怎敢進(jìn)入自我世界發(fā)呆呢？初中時(shí)，我呆在一個(gè)幾乎人人都發(fā)呆的班級(jí)，更加不能也不敢開(kāi)小差，害怕老師徹底失望。到了高中，大家都埋頭學(xué)習(xí)，老師的每一句話(huà)都是重點(diǎn)，稍一走神就跟不上，我又怎敢在課堂上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看窗外？
人生難得幾回閑。我的生活被各種各樣的外界強(qiáng)加的東西填滿(mǎn)了，沒(méi)有多少自己的空間。發(fā)呆，何等奢侈。
真的？可是為什么他們常常發(fā)呆呢？勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異的他，也會(huì)從書(shū)海中抬起頭，癡癡地盯著某個(gè)地方。也許他在想“這次為什么沒(méi)得第一”或是“做完這本練習(xí)后要干什么”。畢竟他進(jìn)入屬于自己的世界，而我，連抬一下頭脫離書(shū)本的勇氣都沒(méi)有。成績(jī)中等、敏感脆弱的她，也經(jīng)常拋開(kāi)一切，在說(shuō)完一句“好開(kāi)心呀”后，突然陷入沉思。
即便如此，我還是很難放下所有事情，只是單純地去發(fā)發(fā)呆。發(fā)呆，多好呀。創(chuàng)造一個(gè)呆呆的你，創(chuàng)造一個(gè)屬于你的世界。可是，天馬行空不能當(dāng)飯吃，我沒(méi)有資本，更沒(méi)有時(shí)間。
我放棄了自己的世界，不敢喘口氣，卻被現(xiàn)實(shí)無(wú)情打擊。當(dāng)我說(shuō)出“如果學(xué)習(xí)成績(jī)能夠最好，我愿犧牲一切”，震驚的'不只是別人，還有我自己。捫心自問(wèn)，我到底是怎么了，這樣做值得嗎？回復(fù)是沉默的。回頭看看那些閑庭信步，悠然自得的同學(xué)，一切盡在不言中。
成績(jī)好算什么，快樂(lè)才是王道。托著腮，傾聽(tīng)窗外花開(kāi)的聲音，幻想那些平日不敢想的事情，傻傻地咧嘴露出兩顆兔牙。雖然有點(diǎn)呆，但總算是為自己而活。
在人生路途中，如果你趕路覺(jué)得累了，請(qǐng)停下來(lái)，讓我給你開(kāi)一劑用發(fā)呆做藥引的藥方。
靜靜地發(fā)呆，遠(yuǎn)離世俗塵囂，與天邊的云彩，相伴到老。
初中作文 篇7
”···· “啦、啦、啦……”我一路哼著小調(diào)來(lái)到了菜場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)菜，今天我是＂家庭小主婦＂作文。呵呵，今天我當(dāng)家庭小主婦，首要任務(wù)是買(mǎi)菜、炒菜，主菜是炒三丁。哎，菜場(chǎng)的小老板也太死心眼了，我好不容易把肉從9.5元還到了9.3元一斤,到底還是省了2毛錢(qián),可是這已經(jīng)浪費(fèi)了我快20分鐘時(shí)間了。到了家，我三步兩步來(lái)到廚房，準(zhǔn)備洗菜。
茭瓜和青椒家里有現(xiàn)成的，可是茭瓜上面的皮太多，我左剝右撕將兩個(gè)椒瓜洗干凈了。我又把青椒掏空，用水將籽兒沖掉。至于肉，我用水沖洗了一分鐘，又使勁搓干凈才放心。下面就開(kāi)始切菜了，我先將茭瓜切成條，之后再切成丁。肉很軟，但不好切，于是我把刀往前移了點(diǎn)兒，肉終于被我切好了。辣椒里面的水很辣眼，于是我閉著眼將青椒剁碎了。菜切好了開(kāi)始打火，然后將油倒進(jìn)鍋里，油“滋滋”地往外濺，我雖然站得遠(yuǎn)，卻依然被燙得“吱吱”叫著。接著我將肉丁往鍋里倒，心想：老天保佑，不要燙人！
油在肉的“幫助”下更加氣勢(shì)洶洶了，我的`手被燙得好疼！哎，真想蓋上鍋蓋，變成紅燜肉算了！但事不宜遲，我趕緊倒醬油，鍋鏟一刻不停地翻炒起來(lái)。差不多肉快熟時(shí)，將茭瓜和青椒倒入，“呼啦”一下，火更旺了，有些茭瓜丁被我翻到了鍋外面，才不管呢！我手忙腳亂地放鹽、味精，再翻炒，終于，一盤(pán)炒三丁大功告成了。折騰了半天，炒好了這個(gè)三丁，看著家里人品償著我炒的三丁，我開(kāi)心極了。同時(shí)，我也知道父母為了這個(gè)家有多么不容易！
初中作文 篇8
放學(xué)回家，老師布置作業(yè)要我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你，我不經(jīng)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，一向嚴(yán)肅的爸爸會(huì)怎么樣？他會(huì)不會(huì)不理我？
剛踏進(jìn)家門(mén)，一陣清脆的鍵盤(pán)聲從我的房間里傳來(lái)，哦，老爸肯定正在炒股。我的心里如同十八個(gè)吊桶打水—七上八下，前一回英語(yǔ)默寫(xiě)只默了60分，爸爸正在氣頭上。我躡手躡腳的走著，來(lái)到房間，慢慢的坐到爸爸的身邊，眼睛緊緊的盯著他，小心翼翼的說(shuō)：“爸。”“嗯，回來(lái)了。”爸爸根本沒(méi)看我，和往常一樣關(guān)心他的股票，“啪啪”的敲鍵盤(pán)聲又一次鉆入了我的耳中。我不禁縮了縮脖子，咽了一口氣，依然看著他，始終不敢說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了一會(huì)，鍵盤(pán)聲戛然停止，爸爸先是臉上表情一皺，目光嚴(yán)肅起來(lái)，但還是沒(méi)有看我。“干嘛老盯著我，是不是考試了？考了幾分？有沒(méi)有退步？”三個(gè)連續(xù)的問(wèn)號(hào)讓我不知所措，剛準(zhǔn)備回話(huà)，爸爸又放下鼠標(biāo)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上“烏云密布”看我的眼神就像是迫不及待的.想要從我的臉上知道些什么。“快說(shuō)呀！”“嗯…嗯……”我一下子愣住了，說(shuō)不出那三個(gè)字。“快說(shuō)呀！說(shuō)呀！”爸爸按耐不住了，干脆整個(gè)身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又一次追問(wèn)道。“我……我愛(ài)你！”我終于說(shuō)了出來(lái)，本以為爸爸會(huì)領(lǐng)情的回一句“我也愛(ài)你”。可是，只見(jiàn)他依然眉頭緊皺，轉(zhuǎn)過(guò)身看著電腦屏幕不做聲，鍵盤(pán)聲再次響了起來(lái)，誰(shuí)知無(wú)情的丟下一句：“我不要你愛(ài)我！”他一本正經(jīng)的說(shuō)著，我還沒(méi)回過(guò)神，又補(bǔ)了一句：“我只要你成績(jī)好！”“啊？”我失落極了，猶如一個(gè)晴天霹靂，這算哪門(mén)子回答？我看著爸爸嚴(yán)肅的目光，就知道他不是開(kāi)玩笑。成績(jī)比我還重要嗎？你只關(guān)心他嗎？我用厭惡的表情看著他，心中不滿(mǎn)的說(shuō)著。突然，我望著爸爸的頭上有幾跟長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)入了神，這不都是爸爸關(guān)心我，擔(dān)心我而出現(xiàn)的嗎？要不是我的成績(jī)不好，他能這么生氣嗎？我在也忍不住了，站起來(lái)大聲喊道：“我會(huì)的！因?yàn)槲覑?ài)你！”我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，“我也愛(ài)你……”我望著爸爸，他并沒(méi)有回頭，那句話(huà)，是他說(shuō)的嗎？
從今以后，我一定要更努力的學(xué)習(xí)，我要親口聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你！”
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