我的初中老師-初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的初中老師-初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在上初中的時(shí)候偶然間看到了我的數(shù)學(xué)老師，是他使我受益最多，是他給我的印象也最深。
這個(gè)教我數(shù)學(xué)的老師他姓黃，他長(zhǎng)著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，可能這張臉經(jīng)不起歲月的折磨，皺紋已經(jīng)悄無(wú)聲息的爬上了他那兩顆永遠(yuǎn)都有精神的眼睛旁邊，那兩顆眼睛中間有一個(gè)高挺的鼻梁，下面是一張嘴，令人匪夷所思的是，他的嘴唇是紫色的。他還配了一副眼鏡，不大不小，剛剛合適。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是不經(jīng)常笑看，但當(dāng)他笑起來的時(shí)候就如同春光沐浴、萬(wàn)物復(fù)蘇的神奇好看。
記得有一次上課的時(shí)候他讓我們做題，那個(gè)題我對(duì)它的第一印象就是，太簡(jiǎn)單了，但畢竟他也不是什么管的寬的人，所以我還是在小心翼翼的做著。當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，老師突然張口了“那個(gè)同學(xué)們，我們那個(gè)題要寫過程哈，不寫過程不給分。”聽到這里，我的火嗖的一下子上來了，我開始口吐芬芳，看了看之前做的，無(wú)奈撕掉，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，他又開口了“快點(diǎn)寫，我要收了啊。”于是我不顧三七二十一的上去亂寫一通，剛落筆還沒來得及檢查一遍，就被無(wú)情的收走了。
被收走之后，我的心里開始忐忑不安了：完蛋了，我寫的啥也不是，啊，愿上帝保佑我可渡過此劫，拜托。
就懷著這樣的心情我無(wú)精打采的上完了所有課，在上課的時(shí)候我還特地的往窗外看了幾眼。
終于挨到了放學(xué)，我開始放松了下來：太好了，沒找我就行，我心里想著。正思緒來潮的時(shí)候，離我大概有兩三米的`地方傳來了一陣聲音，“那個(gè)xx，快來！”我抬頭一看，是數(shù)學(xué)老師，嚇了我一跳。我快步走過去，來到他的身旁，結(jié)果他指著我就是一頓臭罵“你看看你寫的！格式格式格式！！我因?yàn)檫@個(gè)講過多少遍了？為啥咱班就你還在錯(cuò)？！來來來，我再跟你講最后一遍，它應(yīng)該是… …”我心里那顆緊繃著的弦終于又松了下來，原來是格式錯(cuò)了啊，白擔(dān)心了一下午。然后他開始給我講我開始專心的聽著，過了幾分鐘就完了，于是在一聲謝謝老師的話音下，我跟著隊(duì)伍走了。
人生總有許許多多不平凡的經(jīng)歷，需要去慢慢發(fā)現(xiàn)從而找到事情的真諦。我就是這樣的，正是因?yàn)槲夷遣黄椒驳慕?jīng)歷中有了數(shù)學(xué)黃老師，所以才會(huì)讓我知道了認(rèn)真仔細(xì)的重要性。
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