聽見的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聽見的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽見的作文1
你聽過蜻蜓舒展腰肢的聲音嗎？蜻蜓有著迷人的身姿，它每天都練著瑜珈，每每飛進(jìn)花海，就不停地喊著“一二三四五六七八……”
你聽過陽光照在地上的聲音嗎？太陽有無數(shù)個(gè)腳丫子，無時(shí)無刻都踩在大地上，它一走路，就會(huì)“吧唧，吧唧”地響。
你聽過白云的歌聲嗎？天上的白云們總是聚在一起，一起散步，一起唱歌，一起玩捉迷藏。
如果你問，這都是想象的聲音嗎？我怎么聽不出來呢？那么我再說清楚一點(diǎn)。
你總聽過風(fēng)聲吧？春風(fēng)“沙沙”撫過小草小花，夏風(fēng)“嘩嘩”搖動(dòng)樹木，冬天的風(fēng)就更大了，“呼——呼——”地卷走一年。
你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小狗啃骨頭，當(dāng)魚兒用尾巴拍打水面，當(dāng)兩只公雞打起架來，你總能聽見些什么吧？
你也總聽過流水聲吧？下雨時(shí)，那一滴滴雨水滴在路上，山中的泉水“嘩嘩”地流淌，當(dāng)水龍頭里的水流到水盆里，你總能聽見些什么吧？
說的明白些，只要你的那兩只耳朵緊緊地貼在臉側(cè)，從你出生時(shí)，你就在聽，流水聲，噴嚏聲，搖籃聲。
說也奇怪，一個(gè)人長期習(xí)慣了這一種聲音，或潛意識(shí)抗拒某種聲音時(shí)，它就不明不白地消失了。比如車流聲，抱怨聲，機(jī)器聲，都被“過濾“了。“聰明”的.人知道什么該聽，什么不該聽。在這“聽”的過程中，讓他知道了什么“有益”，什么“無益”。
聽一聽那雨水落入池塘的聲音。
聽一聽那餅干碎于牙齒的聲音。
聽一聽那寒風(fēng)吹過大地的聲音。
我相信，你總會(huì)聽到這聲音。
聽見的作文2
聽聽教堂所發(fā)出的與大自然共鳴，蟲鳴、鳥叫、陽光、以及風(fēng)，點(diǎn)綴著這一首余音繞梁天籟。
城市蘇醒每一個(gè)早晨，汽車的喧囂漫步在云端，人們叫囂的聲音令我抓狂，此時(shí)一首天籟緩慢地飄進(jìn)我耳畔，那聲音緩慢卻輕揚(yáng)，冗長卻細(xì)膩，神圣卻和藹，那是教堂樂隊(duì)所唱出的天籟美音，它的歌似乎與大自然結(jié)合在一起，風(fēng)呼出它那低沉有力的重音，陽光卻緩和了低沉的窒息，花放出了它絕美的生命之歌，敞開教堂大門，耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌，任何凡間的旋律都無法與它比擬抗衡。
時(shí)光飛逝，每一個(gè)禮拜我都會(huì)坐在固定的位置，做一位忠實(shí)聽眾，傾聽那令心悸動(dòng)的美音，贊頌令世界更美好，樹林更被這天籟感染，一同共鳴這一首美歌，聲音來到了瀑布，傾瀉而下的音符，踏出了美妙的節(jié)奏，魚兒探出頭來，一齊高歌，輕聽著，全世界都在共鳴，大自然鼓舞著、釋放著，這扣人心弦的天籟。
對(duì)我來說，天籟是大自然的景物，天籟是教堂里的圣歌，天籟是大自然的聲音譜出的.一首首樂曲，一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂章，每一首天籟總是洗滌我的思想，并促使我前進(jìn)，它帶給人類進(jìn)步，并為這個(gè)世界涂上生命的光輝。
走在街上，或許會(huì)無意間聽到某一種令你無法忘懷的聲音，它可以使人心沉淀，緩和呼吸，心靈都可以隨之而舞動(dòng)；某一種旋律會(huì)不斷在你耳間打轉(zhuǎn)、跳動(dòng)，輕輕緩緩地在你身旁綻放，那么這一種聲音便是專屬于你的天籟，你便能與我感同身受，感覺體會(huì)，天籟的純潔與美好。
聽見的作文3
我喜歡聽弟弟的哭聲和笑聲，弟弟笑的聲音顯得他那么可愛，弟弟哭的聲音顯得他那么萌。
弟弟笑的聲音可好聽了。如果想聽弟弟的笑聲，必須在弟弟不餓，沒有尿濕的情況下，多逗他幾句，弟弟就會(huì)笑出聲。
弟弟笑是有過程的。先是微笑，到張著嘴笑，到“嘻嘻嘻”的笑，到“咯咯咯”的笑，到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑，到喘不過氣兒的笑，直到最后口水都流了出來。
除了逗他會(huì)笑之外，還有一種方法也能讓他笑出聲來，就是用一塊布，輕輕蓋在他的臉上，再把你的頭伸進(jìn)布里去，弟弟就會(huì)“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。
弟弟的笑聲像鋼琴曲一樣，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，特別特別得好聽，在我看來，那簡直就是天籟之音。
我喜歡弟弟的笑聲，喜歡看他笑得表情，所以，我每天都會(huì)努力地讓他多笑一笑。
弟弟的'哭聲音在我聽來也別具特色，絕不比笑聲遜色。弟弟基本上在餓了，尿褲子了，拉了的情況下哭。
他哭的時(shí)候，先緊皺眉頭，把表情做的馬上要哭的樣子，然后“噢”地叫一聲，再“哼哼哼”地哭，然后再“嗚嗚嗚”地哭，最后是“哇哇哇”地大哭。
上次，弟弟要吃奶的時(shí)候，我把奶瓶在他眼前晃了晃，然后立即放在了我的身后。弟弟發(fā)現(xiàn)奶瓶不見了，就皺起眉頭，“噢”地叫一聲，開始大哭起來，我聽他哭得那么萌，就想讓他多哭一會(huì)兒，但是我又不忍心看著他挨餓的樣子，就把奶瓶給了他，他立刻滿足地喝起奶來。
我很喜歡聽弟弟哭的聲音和笑聲，怎么聽都聽不夠！
聽見的作文4
玲瓏閣。一條很普通的巷子名。
那條巷子里永遠(yuǎn)都充斥著搓麻將的聲音，以及一些小攤販的叫賣聲。站在巷子口，永遠(yuǎn)都覺得里面飄著一股煙，找不到來源，有的時(shí)候也會(huì)讓人覺得很飄忽。
記得那天放學(xué)，我和孟蠱拿著雪糕吃得滿臉甜膩。快經(jīng)過巷子口的時(shí)候，看到經(jīng)常混跡在巷子里的小混混們圍成一圈。他們?cè)褱?zhǔn)沒好事，果不其然，我瞄到蜷縮在墻角的小男孩，那個(gè)人們嘴里常說的“老洪家的傻小子”。
“那個(gè)時(shí)候你真的好兇猛!”孟蠱回想起童年的事，臉上總是浮現(xiàn)出一副很向往的`表情。
我自己也忘記了為什么那么不顧一切地沖上去和那幫小子猛拼，只是腦子里一直閃現(xiàn)著那雙清澈的帶著渴求的眸子。
很久以后，哲一都習(xí)慣了在我生氣的時(shí)候，用那樣無辜的眸子盯著我。
這個(gè)世界什么事情都是有可能的吧。就像哲一，親眼看到我和一幫小混混打完架回到家的當(dāng)晚，他突然就不傻了，并且很多年后，還獲得了去一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度當(dāng)交換生的機(jī)會(huì)。 我對(duì)那個(gè)國度的了解非常有限，我只知道《茶花女》的作者小仲馬來自那里，而這本小說恰是我的最愛。
“明格，你不知道，我多感謝你。”長成漂亮少年的哲一在某個(gè)陽光明媚的下午那么溫柔地對(duì)我說。
可是洪哲一，我不需要你的感謝。他一定不知道，當(dāng)初把他從那群小混混手里救出來，不僅僅是因?yàn)樗请p眼睛，還因?yàn)樗掷锞o緊攥著的一張人民幣。
聽見的作文5
你聽見過梔子花掉落的聲音嗎？深夜，一抹清風(fēng)拂過樹梢，吹動(dòng)了梔子花抓住樹枝的手。它努力想抓得更緊，卻明顯有些力不從心。風(fēng)越越來越大，梔子花抓樹枝的手越來越松。在用盡了力氣之后，它依依不舍地離開了母親的懷抱，閉上眼睛，輕輕地、慢慢地落在了樹根旁
你聽見過螢火蟲提著小燈籠在草間尋找伙伴的聲音嗎？傍晚時(shí)分，螢火蟲們紛紛從家里跑出來，在草間捉迷藏。只見草垛沙沙作響，那是當(dāng)貓的熒火蟲在急切地尋找伙伴。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)大多數(shù)螢火蟲都被揪了出來。數(shù)一數(shù)，怎么還少一個(gè)？沙沙聲大了起來，大家都加入了尋找的行列。
你聽見過月光灑進(jìn)河面的聲音嗎？晚上，月亮害羞地從云里探出頭來，它讓月光灑進(jìn)水面，小河嘩嘩地響著，也注視著月亮，仿佛在感謝月亮的恩賜。
如果你問，這都是想象的聲音嗎？我怎么聽不出來？那么接下來的聲音你一定聽過：
你總聽見過風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過金黃的麥田，當(dāng)微風(fēng)拂過平靜的河面，當(dāng)狂風(fēng)掃過無邊的`大海，當(dāng)臺(tái)風(fēng)卷走人們的衣物，你總聽到些什么吧？
你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)蟬兒在樹上吟唱，貓?jiān)谀ニ淖ψ樱鲜笠涣锒撸憧偮牭揭恍┦裁窗桑?/p>
你總聽過水的聲音吧？當(dāng)瀑布飛騰而下，當(dāng)壺中的水沸騰起來，當(dāng)海水拍打著沙灘，當(dāng)雨滴輕輕地落下屋檐
人從出生開始就在聽各種聲音，大家都可以聽到。區(qū)別嘛，只是在于善不善于聽，聽得仔不仔細(xì)的問題。當(dāng)你放慢腳步，用心聆聽，你一定會(huì)聽見。很多的美好，就藏在這聲音里啊。
聽見的作文6
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫(yī)院檢查，這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)。”放學(xué)路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)。“哦”。我不在意地應(yīng)了聲，什么檢查要做兩個(gè)星期？我心里疑惑，也沒多問。
車?yán)锏囊魳芬琅f響著，把我的思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業(yè)，發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點(diǎn)單調(diào)，有些陌生。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔(dān)心你，病嚴(yán)不嚴(yán)重，聽說要抽骨水，會(huì)不會(huì)很疼？
我才猛然發(fā)現(xiàn)，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的'交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”
我一下子激動(dòng)起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點(diǎn)濕，我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。
第一次，我這么期待聽見你的聲音。
聽見的作文7
《你一定會(huì)聽見的》是一篇語言優(yōu)美的小品文，它里面蘊(yùn)含著很多美的東西，如“理趣美”、“內(nèi)容美”及“結(jié)構(gòu)美”等。但是這篇文章最大的特點(diǎn)是以親切自然流暢有趣的語言向讀者展示了我們身邊豐富多彩、奇妙無窮的聲音。
首先，這篇文章的語言美體現(xiàn)在作者運(yùn)用了大量的修辭手法。拿擬人來說吧，風(fēng)兒怎么會(huì)梳頭呢，蒲公英怎么會(huì)有金黃色的頭發(fā)呢，螞蟻怎么會(huì)小跑步、排列做操呢，還有孤燈怎么會(huì)有面頰，而小雪花怎么又會(huì)感到滿足表現(xiàn)出溫柔呢？這就是擬人的好處，把這些動(dòng)植物甚至沒有生命的路燈都人性化、情感化。小朋友們讀來更覺趣味頓生。
其次，說道趣味，這也是本文語言美的'一大方面即趣味性。在描寫動(dòng)物的聲音時(shí)，作者這樣寫道：“當(dāng)小狗忙著啃骨頭，小金魚用尾巴潑水，金絲雀在窗沿唱歌，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只蘆花雞在啄米吃，你總聽到些什么吧？”這一段寫得太妙了，不僅運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法，還準(zhǔn)確的用動(dòng)詞“啃”、“潑”等動(dòng)詞刻畫出小狗、小金魚等動(dòng)物們可愛淘氣的情態(tài)，而老貓吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一種常見的修辭手法，它的運(yùn)用在文中多處出現(xiàn)，比如在描寫風(fēng)吹的聲音時(shí)“當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺”，這里我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)詞語搭配的妙用，“微風(fēng)”用“吹”，“清風(fēng)”用“拂”，而“狂風(fēng)”用“掃”，“臺(tái)風(fēng)”則用“橫越”，不得……
聽見的作文8
冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談?dòng)啄辍Ｒ黄沧套膛谌诶铮路鹩袚芾斯穆暲@耳，有老鎮(zhèn)的戲班搭臺(tái)唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠(yuǎn)起來。穿堂風(fēng)過隙，又聽見兒時(shí)的聲音。
我對(duì)幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時(shí)是連牙都還疏松的年紀(jì)，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。
那哪里是正兒八經(jīng)的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺(tái)上姑娘捻捻蘭花指，明天準(zhǔn)是要裝腔作勢學(xué)功底深厚的戲子耍小雜技的。
至于老媼的糖葫蘆串，其實(shí)就是裹了糖衣的`當(dāng)季山楂，跟普通糖葫蘆實(shí)在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時(shí)總會(huì)搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。
清脆的搖鼓聲，和實(shí)在難懂的戲腔，就構(gòu)成了兒時(shí)最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。
長大后離開家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時(shí)那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時(shí)我才驚覺，戲班其實(shí)也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時(shí)至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個(gè)開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺(tái)唱曲，臺(tái)前是滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜巳骸４藭r(shí)，又聽見兒時(shí)的聲音。
聽見的作文9
你聽過樹葉飄落的聲音嗎?當(dāng)一片枯黃的樹葉飄落到波光粼粼的水中，“噗”的一聲，它就從此踏上了征程。小魚歡迎它，把它當(dāng)作遮陽傘;小螞蟻歡迎它，把它當(dāng)作小船，它們極小的歡呼聲在樹葉邊響起，然后，就跟隨它去航行。
你聽過種子生長的聲音嗎?當(dāng)一粒種子喝完水后，它悄悄地、慢慢地生長起來，直到有一天，只聽“砰”地一聲，它幼嫩的小芽頂開土壤，好奇地打探這個(gè)未知的世界，向這個(gè)世界鄭重宣告：一個(gè)新的生命從此誕生了!它將每天迎著太陽的微笑和雨姑娘的.淚水，開花結(jié)子。
你聽過小鳥說夢話的聲音嗎?當(dāng)夜深人靜，一輪皎潔的圓月掛在夜空，周圍嘈雜的聲音逐漸安靜下來時(shí)，你站在自家的窗前，望向院子下的一棵樹上的鳥巢，你便會(huì)聽見一陣陣輕微的聲音“唧唧唧，唧唧唧”，聲音里充滿了快樂和滿足。
你聽過秒針走動(dòng)的聲音嗎?秒針發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，像一只無形的手在推動(dòng)著你，這時(shí)你一定知道秒針在提醒你：時(shí)間快到了，要珍惜時(shí)間!
你聽過心臟跳動(dòng)的聲音嗎?在國慶盛典中，雄壯的國歌聲、整齊的步伐聲、熱鬧的禮炮聲……如同一曲激昂的交響樂，響徹云霄。這時(shí)，你會(huì)從心里涌出一陣暖意，隨后，我相信你一定會(huì)聽見自己的心強(qiáng)烈地跳動(dòng)，仿佛也呼喊著：“祖國，我愛你!祖國萬歲!”
你應(yīng)該知道這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙，只要你愿意聽，你一定會(huì)聽見的。
聽見的作文10
我常常站在房間外的陽臺(tái)上，張開雙臂，用身體最大的面積來擁抱風(fēng)。我常常坐在爸爸電瓶車后面，張開雙手任風(fēng)從指尖流過，仿佛聽見它的呼吸。
在它來臨之前，沒有人知道它的形狀。在無色的一股力量打翻地上的汽水瓶，漩渦狀的風(fēng)將一地落葉卷起，人人都知道，是風(fēng)來了。細(xì)細(xì)聞聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)是有氣味的，它帶著花的香味，帶著汽車尾氣的煙塵，帶著風(fēng)獨(dú)有的氣味。它昂著頭，踏著優(yōu)雅的步伐，緩緩走來。
靜看仆仆風(fēng)塵，靜聽風(fēng)的呼吸，才發(fā)現(xiàn)它是那樣的堅(jiān)韌，冷靜而張揚(yáng)，自由而奔放。在臺(tái)風(fēng)來臨之際，家家戶戶都用木板卡在窗外，但風(fēng)永遠(yuǎn)通過木板間狹小的縫隙，張牙舞爪向你撲來，自由地在房間奔跑，仿佛沒有什么可以阻擋住他。躺在草坪上，緩緩的風(fēng)吹過枝椏，吹起女孩烏黑的長發(fā)。帶著墨綠色青草的芬芳吹響遠(yuǎn)方，自由地吹向我們達(dá)不到的地方。風(fēng)的動(dòng)靜自如，毫無約束的`自由，是我所羨慕的，這不僅是一種人格的彰顯，更是一種遵循本性的可貴品質(zhì)。
在陰天，連太陽都被烏云遮住的天氣，從地上向上看，天空中沒有一絲光亮，時(shí)間籠罩著低沉、死寂的氣氛，這時(shí)的一切好像都失去了原有的元?dú)狻．?dāng)太陽露出一點(diǎn)邊時(shí)，當(dāng)云遠(yuǎn)離太陽時(shí)。你要知道，在距離我們千米之上的高空中，是風(fēng)來了，它吹開的烏云，讓太陽露了面。破云而出的，是光啊。
迎面吹來的，是風(fēng)啊!
風(fēng)有著這世上最寬大的胸膛，它大手一揮，將世間萬物擁入懷中，讓我們感受風(fēng)的美好，聆聽風(fēng)的呼吸。它毫無約束的自由，讓大批“追風(fēng)人”出現(xiàn)，我們與風(fēng)一同奔跑，幻想著總有一天同風(fēng)一樣自由與堅(jiān)韌。
坐在臺(tái)階上，平靜浮躁的心，站在陽臺(tái)上，望著風(fēng)遠(yuǎn)去的方向。用手感受風(fēng)，用心聆聽風(fēng)的呼吸。讓心靈同風(fēng)纏繞，吹向遠(yuǎn)方，領(lǐng)悟風(fēng)的呼吸。
聽見的作文11
讀了《你一定會(huì)聽見的》一文，我深受啟迪。
文中寫了一些我們身邊不太留意的聲音，也寫了生活中常有的，需要我們細(xì)細(xì)去聽，去想象的聲音。作者重點(diǎn)指出了聰明人知道什么該聽，什么不該聽，那些人在聽的過程中學(xué)會(huì)了思考，他們聽進(jìn)心里的聲音，不僅好聽，也是有益的。這一切都會(huì)讓聰明人的生活更充實(shí)，獲得更多知識(shí)和樂趣。同時(shí)，也指出了一些不用心聽，不會(huì)選擇該聽什么的'人。那些人不會(huì)有自己的想法和思考，就像木頭人一樣，只會(huì)盲目地跟著別人。這樣的人便使自己喪失了接收“世界聲音”的能力。
這篇文章讓我陷入了深思，作者說得沒錯(cuò)：當(dāng)我們熟悉了一種聲音，這種聲音便會(huì)在我們耳邊消失。甚至一些重要的話也會(huì)被我們忽略，要真是那樣的話，將會(huì)發(fā)生十分可怕的事情。
我們的耳朵應(yīng)該也有過濾功能，聽該聽的，反對(duì)不該聽的。在班上，一些同學(xué)經(jīng)常對(duì)老師的講課內(nèi)容打上“封條”，而對(duì)課外的聲音時(shí)時(shí)刻刻留意。一聲鳥叫，一次蟬鳴，都會(huì)讓那些同學(xué)的頭不由自主地轉(zhuǎn)向窗外，成為不折不扣的“窗邊族”。因此，一些同學(xué)很容易神游，不認(rèn)真聽課，不聽自己該聽的。也正因?yàn)檫@樣，教室里飛進(jìn)一只馬蜂，一只鳥兒，一片雪花，都會(huì)引起那些同學(xué)的過度反應(yīng)。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該聽自己該聽的東西，杜絕對(duì)我們沒有益處的聲音。
聽見的作文12
聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識(shí)，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細(xì)長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開層層。其香里沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發(fā)醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。”秋之菊花迎金風(fēng)送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。里合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣于尖處卷，綠葉無實(shí)華，但無可缺一。予獨(dú)其樣難以數(shù)語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風(fēng)凜冽，紅梅鮮穎獨(dú)立；白梅冰雪透質(zhì)。各有千秋之，不分勝負(fù)焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨(dú)不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠(yuǎn)望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細(xì)分花與雪，其惟一辯法，識(shí)之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴(yán)冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
聽見的作文13
我聽見你的聲音，在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開樹皮的瞬間，讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細(xì)雨，沙沙啦啦，帶著些許寒意，觸及你的皮膚，融入進(jìn)你的身體。
我知道，那是復(fù)蘇的'聲音。
我聽見你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著瓷瓶，將這露珠收于瓶中，姑娘們發(fā)出了銀鈴般的笑聲。待到太陽再升高些，蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實(shí)聒噪，卻又如此堅(jiān)定，它們用生命上演了一場禮贊。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音，在這凄凄秋日。不少樹上已是果實(shí)累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來，樹枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進(jìn)泥土里，漸漸被掩埋。不遠(yuǎn)處傳來微弱的風(fēng)聲，興奮又不敢大聲喧嘩：唉！唉！唉！看這喜悅的季節(jié)，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進(jìn)這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音，那是生命之音。在最美好的時(shí)光里，靜靜地，竟有些醉了。
聽見的作文14
在外婆家的村子口有一座光禿禿的小山丘，最醒目的就是山丘上那塊橢圓型的大巖石。它呈黑色而且很平坦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像戲曲中的一張臉譜一樣。在巖石上方的左右兩邊正好對(duì)稱鑲嵌著兩個(gè)又細(xì)又長的坑，外公說這是大巖石的眼睛呢！有時(shí)候這兩個(gè)坑里還會(huì)溢出一股清澈的泉水，可能是大巖石又在懷念它原先那美麗的家園了。
據(jù)村子里的老人們講原來這座小山丘上種滿了各種各樣的'樹木。春天，山上長滿了竹子，那一大片綠看上去就像是一塊無暇的翡翠。夏天，老榆樹們用它那茂盛濃密的枝葉，為這個(gè)小村子織成一把遮陽傘，把那炎熱擋在了外面。秋天，桂樹們散發(fā)出一陣陣濃郁的香氣，讓人流連忘返。冬天，松樹們不怕寒冷依舊威風(fēng)凜凜地守護(hù)著這個(gè)小山丘。而這塊大巖石正好躺在這座山丘腳下，它可是村里好幾代人童年時(shí)唯一的“活動(dòng)樂園”呢！住在附近的大人們每天總是把大巖石掃得干干凈凈的，讓孩子們盡情地在這里玩耍。
后來由于一些村民們想要盡快致富，他們不顧一切肆意砍掉了山丘上不少好的樹種。隨著這些這些樹種的消失，另外的一些小樹木們也漸漸地枯死了。整座小山丘只剩下大巖石孤零零地躺在那里，連小伙伴們也很少到它上面來玩了。
大巖石默默地嘆息著：如果當(dāng)初這些砍伐的人們能把新的小樹苗再給種上，說不定這里比以前還要更加美麗，孩子們還會(huì)更加快樂呢！
聽見的作文15
你留意過生活里聽到的聲音嗎？
你聽見過燈塔的燈光劃過夜空的聲音嗎？夜里，海面上漆黑一片，向海平線望去，也分不開海水與天際。只有燈塔在辛勤地工作著。它會(huì)銳利地劃開黑暗，點(diǎn)亮一顆顆星星，為小船送行；它也會(huì)用燈光去驅(qū)散開海面的霧，把船只引進(jìn)溫暖的港灣。黑暗中，海面靜謐而寂寞。只有燈塔，站在堅(jiān)硬的巖礁上，用自己心中的關(guān)心化為光芒，溫暖著每一條小船的心，充滿了母子般的柔情。
你聽見過春日中陽光的聲音嗎？春日里，太陽熠熠生輝，向大地?zé)o私地灑下溫暖的陽光，四處充滿生機(jī)，曾經(jīng)的幾縷白變成了一抹綠。陽光灑下的光線，化作一根根弦，有一個(gè)無形的人在撥彈著，琴聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、純潔，這是陽光的聲音，充滿了對(duì)春天到來的激動(dòng)。
你聽見過桂子芬芳，彌漫十里的聲音嗎？中秋八月，萬物生命即將流逝，而她正處于盛期。雖生命晚來，她也不愿示弱，向世界展現(xiàn)出生命的珍貴與優(yōu)美。可時(shí)不如意，正值盛秋，“自古逢秋悲寂寥”，大家都沉浸在傷感之中，哪有空去看她？于是。芬芳中也添了幾分安慰與悲哀。當(dāng)然，更多還是對(duì)生命的欣喜。
生活中的聲音太多了，盡管許多你無法聽到。但你有用心聽過某些聲音嗎？你感受過其中的情感嗎？
你總聽過貓的`聲音吧？當(dāng)貓溫順和舒服的時(shí)候，它們會(huì)“呼嚕呼嚕”地叫，叫得你心顫，這聲音里充滿了滿足。
你總聽過小河的聲音吧？小河高興地沖下山谷，流淌著，汩汩、潺潺、叮叮咚咚，這聲音里洋溢著快樂。
你總聽過寂靜的聲音吧？是的，寂靜也是一種聲音，這聲音里包含了寂寞。
瞧，聲音總是珍貴的，每一種都飽含情感。如同一首沒有情感的曲子，再優(yōu)美也是蟬音。
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