【推薦】小學生的作文400字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文400字 篇1
我們班里的同學學習都很好，只有我是最差的，但是自從有一句話出現(xiàn)了，它改變了我的命運。
有一天剛剛考完試，試卷發(fā)下來了。我一看，我又考了七十分。唉！秦老師看見了，她讓我來他的辦公室。
我一聽又是去辦公室，我這學期已經(jīng)去過了無數(shù)次的.辦公室了。
我背上書包，走在去辦公室的路上，我心里忐忑不安。我心里想：是去辦公室呢？還是不去辦公室呢？要是不去辦公室會不會被罵呢？要是去了辦公室，是不是不用被罵嗎？如果去了辦公室，秦老師會跟我說些什么呢？
最后，我還是選擇了去辦公室。
一進入辦公室，我就看見秦老師在辦公室坐著，她讓我坐到他身邊去。我不自在地坐到秦老師的身邊，開始緊張起來，甚至連呼吸都幾乎沒有了。我緊張得滿頭大汗，老師一看到我冒汗了，就讓我放松，放松，再放松。過了一會兒，我終于全身都放松，也不冒汗了，又恢復了以前的模樣。
等我完全放松了，秦老師對我說：“今天叫你來，不是批評你，也不是罵你，”我聽到這句話，心里出現(xiàn)了很多問號，我就問：“那你是要干什么呀？”
秦老師溫和地對我說：“我是要告訴你一句話，其實你一點都不笨，反而還很聰明，只是還沒有到時候而已。”
就是這句話，讓我的成績從六十分到七十分到八十分到九十分，讓我一直進步，直到今天。
小學生的作文400字 篇2
校門口擠滿了來接同學的家長，同學們撲進傘中，在雨中歡快地離去，而我和姐姐還在校門口徘徊著，原本我和姐姐都是爺爺奶奶接的，但今天不知怎么了。
天已經(jīng)慢慢地黑了，道路上空無一人，我雙腳麻木，心里像熱鍋上的螞蟻一樣很著急，不禁想到：爺爺奶奶到底發(fā)生了什么事呢？想到這樣，心里就直冒冷汗。
過了好久，看著這么晚的天色，我和姐姐決定一起回家。
'轟隆隆，劈啪啪……'烏云密布，雷聲轟隆，隨著一聲巨響，雷撕扯著天空，發(fā)出一道道可怕的光線，張牙舞爪地向我們靠近，雨開始連綿不斷的`來了。我和姐姐拿著雨傘，互相倚靠，在雨中小心翼翼的走著。一陣大風吹來，差點把我們的雨傘刮走，路坑坑洼洼，積了不少水。我提醒姐姐不要走近水坑，我時不時的把她拉到身邊……
雨更大了，此時已是晚上7點，走過凹凸不平的小路，穿過黑乎乎，空無一人的小巷，幾經(jīng)忐忑，終于我們發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶家已經(jīng)離我們不遠了。
'咚咚……'打開房門，爺爺奶奶一種詫異的眼神看著我和姐姐，隨即嘴里念叨著什么，然后大喊：'哎呀！竟然忘記了今天是周一，看看我們的記憶力，老了啊！'
感謝爺爺奶奶的'遺忘',感謝這回家最晚的一天，使我和姐姐有了獨立行走的>勇氣。
小學生的作文400字 篇3
原來我是一只無憂無慮、快快樂樂的小棕熊，生活在一片茂密的“森林王國”里，有許多好朋友和我做伴。
早晨，白鷺在樹冠上跳舞；百靈鳥在樹叢中歌唱；小鹿在草地上覓食奔跑；小猴子也懶洋洋地在樹上跳躍；辛苦的啄木鳥醫(yī)生在給每棵樹木任勞任怨地看病；溪水清澈見底，魚兒在水中快樂地游玩；茂密的灌木叢是我們捉迷藏的好地方；青青的草地是我們游戲的軟床；高大的樹木聳立云天……這就是我美麗的'家園。
后來，這里來了一個新國王，他為了建蓋高樓大廈，顯示自已的“聰明才智”，以驚人的速度砍伐樹木，無數(shù)臺拖拉機、推土機隆隆作響，無以數(shù)計的樹木倒在地上。我們的家園遭到了破壞，茂密的森林變成了一塊塊光禿禿的荒地。
由于自然環(huán)境遭到破壞，這里失去了往日的景象。樹木的砍伐已造成了雨水的貧乏，小河開始干涸，草地開始枯黃，黃沙越來越多，我的朋友、兄弟姐妹已四處分散、流落他鄉(xiāng)。
人類啊！我求求你們，請停下你們手中的機械，不要再毀壞我們美麗的家園。請你們保護屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間，綠色是屬于我們大家的。
小學生的作文400字 篇4
我叫趙若含，今年10歲，是香城小學 五年級的學生，我有一頭烏黑的長發(fā)，時常戴著一副紫色的眼鏡，瓜子形的臉上有一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張漂亮的小嘴。我喜歡看書、畫畫，嘿！不瞞你說，我還特別貪吃呢！
我很貪吃，這一點可以在我小時候就初見端倪。在我1歲的那年，每天不光吃要吃幾碗熱乎乎的.稀飯，還要吃幾個大蘋果呢！你可能會覺得很奇怪，1歲的孩子怎么吃得下去蘋果？嘿，這就簡單了，只要將蘋果放進榨汁機，榨成蘋
果糊，就能裝到我圓滾滾的肚子里啦！
根據(jù)我多年的“經(jīng)驗”，我最大的優(yōu)點就是，不管怎么吃，都不胖！看我現(xiàn)在的樣子，你可能不能把我和那個超級吃貨聯(lián)想在一起，喂!你千萬不要“以貌取人”，如果你知道我在家里的表現(xiàn)，肯定會大吃一驚——
在家里，我光吃早、中、晚飯還不夠，就拿我寫作業(yè)時來說吧，我手里不是拿著香蕉就是一個蘋果，吃完了扔掉果皮，然后再去取1個，再次開啟“吃貨模式”，直到撐到打飽嗝為止。
每當在學校吃完晚飯，我就坐著外公的電瓶車準備回家吃一頓真正的“大餐”。一到家門口，我就火速跳下電瓶車，一溜煙地跑上樓，開始大吃特吃，這時候，我早就把對作業(yè)的煩惱拋到十萬八千里以外。
我，就是一個普通的女孩，一個隱藏著的小吃貨。哎呀，放學鈴聲馬上就要響了，我得回去吃東西了，拜拜！
小學生的作文400字 篇5
從三年級開始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻了四年，這不僅是我小學生涯的最后一個學期更是張老師與我共度的最后一個學期，過完這最后一個學期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的'善良的面孔。
以前我最煩學英語，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類的單詞，我們總是記不住，老師并沒有生氣，她把這些單詞和以前學過的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用，不但溫習了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們?nèi)ゴ驋呃瑳]有人愿意去，但老師沒有生氣，她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫�主動勞動的同學去干活，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
小學生的作文400字 篇6
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調(diào)，我身邊的小伙伴一聽到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒有臉再唱下去，可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽，身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：
我很崇拜電視里的歌星，偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的'歌星一樣。我就跟媽媽說我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班，我費勁心思才把媽媽說服了。
到了音樂教室，我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點了我們進去了老師說來我聽聽你們唱的怎么樣，你先來，對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒學著可是第2第3節(jié)課學的不錯了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛音樂，我愛唱歌。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶铩Ｎ乙^續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。
小學生的作文400字 篇7
這是一段感人的友誼：主要講了伯牙擅長鼓琴，鐘子期喜歡傾聽，能從中悟出伯牙的心思，二人成為知音。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是就把琴摔破，終身不再彈琴了……
大家都知道貝多芬吧！他曾經(jīng)說過：“我的藝術(shù)只當為貧苦的人造福！”那我就給你講一個關(guān)于貝多芬的故事吧：有一年秋天，貝多芬到外地去演出。晚上散步的時候，看到了窮兄妹的貧窮和對音樂的熱愛。于是就為窮兄妹彈奏一首鋼琴曲，又即興創(chuàng)做出 《月光曲》 。的故事。
《蒙娜麗莎》 是世界最著名的肖像畫，這幅畫是意大利作家達芬奇的傳奇之作。蒙娜麗莎的`面部表情和她那神秘的微笑、以及她那優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景，給人帶來心靈的震撼，留下永不磨滅的印象！！！
最后一課寫了“我”在娘胎里就“唱戲”，剛會走路就在床上“演戲”，6歲就拜師學藝，幾年后在大師面前認真演習的幾個小故事。
今天，我們學習完了第八單元，他讓我懂得了：藝術(shù)就在身邊。藝術(shù)不是手藝，他是藝術(shù)家體驗到的感情的傳遞！
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