啟迪優(yōu)秀作文350字（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的啟迪優(yōu)秀作文350字（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
啟迪優(yōu)秀作文 篇1
在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下，這種不一樣的感受。
忙碌的蜜蜂
“嗡！嗡！”一種非常有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的時(shí)間。看著在花叢中忙得飛來(lái)飛去的小精靈，我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動(dòng)，這一點(diǎn)像我國(guó)那些偉大的老動(dòng)人民，它也是為了人們，而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢，我明白了，原來(lái)自然界是這么有意思，原來(lái)忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。
挺拔的大樹(shù)
一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因?yàn)樗酶撸疫�是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹(shù)。大樹(shù)生活在崖壁上，唯有它一棵樹(shù)，但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。看著它，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來(lái)的痕跡，于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí)，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒(méi)有了。我不知道，它是怎么活下來(lái)的，但我看到的大樹(shù)因久經(jīng)蒼桑，日隔風(fēng)雨，不再美麗，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強(qiáng)，可以在沒(méi)有土壤，還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹(shù)告訴我們：其實(shí)生活中就有像沒(méi)有生存下去的本領(lǐng)，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的，其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪，生活中不可能順順利利，堅(jiān)難困苦，其實(shí)有時(shí)是無(wú)法避免的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來(lái)。
我喜歡游賞自然，因?yàn)樗o予我的啟迪，事實(shí)上也是生存下來(lái)的基本道理。
啟迪優(yōu)秀作文 篇2
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)使我受到深深的啟發(fā)。
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名的優(yōu)秀老師，身邊站著一群群可愛(ài)的學(xué)生，嘴里甜甜地喊著：“老師好，老師好！”我望著他們高興的笑了。“丁鈴鈴”上課鈴響了，我大步走進(jìn)教師，到講臺(tái)前，在黑板上寫(xiě)字，可教師后面不時(shí)傳來(lái)“唧唧呱呱”的說(shuō)話(huà)聲，不時(shí)有傳來(lái)玩筆的聲音。我循聲望去，只見(jiàn)學(xué)生們有的吵，有的鬧，有的低著頭，有的伏在課桌上。他們上課竟會(huì)這個(gè)樣，我命令他們安靜下來(lái)，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷，教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)菜市場(chǎng)。望著這么吵的場(chǎng)面，我茫然不知所措，急得我大哭起來(lái)。“我不當(dāng)老師了，我不當(dāng)老師了！”在隔壁的媽媽聽(tīng)到吵聲后急忙來(lái)叫醒了我。
我躺在床上想這夢(mèng)，我面對(duì)著這么多吵的學(xué)生，心里非常難受，他們不顧老師的感受。那么現(xiàn)實(shí)中老師也一樣，面對(duì)著菜市場(chǎng)一樣的教室，她們心里也一定很難受......
啟迪優(yōu)秀作文 篇3
動(dòng)物給我的啟迪可多啦!比如，按照青蛙的眼睛在看活動(dòng)的東西時(shí)很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”的特點(diǎn)，人們發(fā)明了“電子蛙眼”。我想利用袋鼠肚皮里裝著幼仔還能跳得那么高的特點(diǎn)，發(fā)明一種可以自己走路又輕便的書(shū)包。這種書(shū)包里面裝有拍照功能，可以?xún)?chǔ)存主人的照片，能夠識(shí)別是不是自己的主人。他還有一個(gè)“隱形口袋”，可以裝很多很多東西。另外，它可以記住從家到某個(gè)地方的路。我還想利用變色龍優(yōu)良的變色特點(diǎn)，發(fā)明一個(gè)“五彩背包”。
以前的背包很容易被盜竊，“五彩背包”因?yàn)橛须S著環(huán)境的改變而特有的“隱形功能”，所以常常會(huì)迷惑壞人，幫助主人消除災(zāi)難。很多壞人會(huì)編造一些謊言將我們的背包洗劫一空。但“五彩背包”里裝有微型“檢話(huà)機(jī)”，能準(zhǔn)確的辨別壞人說(shuō)的話(huà)是真是假，保護(hù)我們的東西不被騙走。如果我長(zhǎng)大了，就做一名科學(xué)家，研制出各種各樣的高科技書(shū)包，讓學(xué)生們的書(shū)包都用的稱(chēng)心、滿(mǎn)意！
啟迪優(yōu)秀作文 篇4
雨后，我到家門(mén)那片草坪上玩耍，晶瑩的露珠落在小草上，小草像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線(xiàn)的“珠子”正在一顆顆地向下掉，奏出了天籟一般的樂(lè)曲，“滴答、滴答”好聽(tīng)極了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了在我的腳下有一只小小的蝸牛正背著它那重重的殼吃力地向前爬去。看見(jiàn)它那丑丑的樣子，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小不點(diǎn)爬得這么慢，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊”！好奇心驅(qū)使著我，我不禁細(xì)細(xì)觀察它，它既沒(méi)有手，也沒(méi)有腳，那它是靠什么爬行的呢？原來(lái)它是靠腹部肌肉做波狀蠕動(dòng)，它才能緩慢地向前爬行的。我一連觀察了它一個(gè)多小時(shí)，在這段時(shí)間里它從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃俣嚷艞壟佬校膊粫?huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而中止前進(jìn)。看到這一幕，我深深地被感動(dòng)了。
從蝸牛身上我看見(jiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白了世界上沒(méi)有困難能阻擋你，只要你永不放棄，堅(jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)勝所有的困難。
啟迪優(yōu)秀作文 篇5
“誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的”不誠(chéng)實(shí)撒謊是一種不好的習(xí)慣，撒謊習(xí)慣了就釀成了大禍。我曾經(jīng)也撒過(guò)一次謊，為了這個(gè)事，我還被媽媽狠狠的打了一頓。
記得有一次，那是我還沒(méi)轉(zhuǎn)校的時(shí)候，在原來(lái)的學(xué)校。那天星期五剛放學(xué)，我到家就把書(shū)包一扔然后就出去玩了沒(méi)哥哥和我商量了一下我們明天去網(wǎng)吧玩，正好我家的電腦拿去修，我一天也沒(méi)有玩的，所以我就答應(yīng)了。第二天一早，我一大早就出去了，還拿了兩塊錢(qián)，我和媽媽說(shuō)我去找哥哥玩，其實(shí)我是和哥哥去上網(wǎng)吧。媽媽相信了我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)撒過(guò)謊，媽媽就讓我走了。我高高興興的和哥哥去了網(wǎng)吧玩了一個(gè)小時(shí)，然后我就回家了，媽媽也沒(méi)察覺(jué)到。第三天早上，我還是像往常一樣，一大早就去找哥哥玩去了，這回我拿了了4塊錢(qián)，我剛走出門(mén)口，媽媽起了疑心，看著我手里拿的是什么，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓揍。
撒謊是一種不好的習(xí)慣以后我一定要改掉。
啟迪優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都只有一次生命，媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該去珍惜她，不要拋棄她，當(dāng)你真的拋棄了，那么你后悔也來(lái)不及了。
在我們這里的孝南初中，有個(gè)女孩跳樓了。事情發(fā)生后，她就成了“當(dāng)紅明星”。聽(tīng)到這條消息，我第一感覺(jué)就是覺(jué)得這個(gè)女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳樓。生命是多么的可貴，有的人珍惜都來(lái)不及，你還白白“浪費(fèi)”，你對(duì)得起你的父母嗎？你已經(jīng)上初三，已經(jīng)不小了，盡管老師說(shuō)你，打你，不讓你睡覺(jué)，但你也不可以這樣。你只考慮了你自己，卻沒(méi)有想想你的父母，他們含辛茹苦地把你拉扯大，你就這樣報(bào)他們嗎？你才15歲，本該是好好學(xué)習(xí)盡孝心的，但你卻讓他們痛不欲生。我想這個(gè)女孩一定也很后悔吧，她或許現(xiàn)在在另一個(gè)世界徘徊，無(wú)法飛往天藍(lán)色的彼岸。
生命是可貴的，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜她，因?yàn)榘偃漳者^(guò)，青春不再來(lái)。
啟迪優(yōu)秀作文 篇7
下午，我和表姐在院子里給花澆水，松土和施肥。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛。我慢慢地蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察，我看見(jiàn)它正在吃菠菜葉呢！吃得津津有味的。那只蝸牛身體呈深褐色，看起來(lái)軟軟的，背上有許多黃色的條紋。它的殼是淡黃色的，有許多小點(diǎn)粘在殼上面。
我悄悄地碰了一下它的觸角，誰(shuí)知，那個(gè)小家伙立刻把整個(gè)身體縮進(jìn)它那大殼里。哈哈，它還真是個(gè)膽小鬼。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛把它那像肉管子似的觸角又伸了出來(lái)。我再一次仔細(xì)地端詳了一下這個(gè)小家伙，原來(lái)它的腦袋上有四根觸角，其中兩根帶眼睛的觸角，總是一搖一擺的。好像在“偵探敵情”呢！我把蝸牛拿起來(lái)放在我的手上，它爬來(lái)爬去弄得我癢癢的，真是太好玩了！
蝸牛抬起頭來(lái)看著我，好像在說(shuō)：“放我回去吧！”看著它“楚楚可憐”的樣子，我把它放了回去，趕緊做正事，蝸牛很快就沒(méi)影了，我真希望可以再次觀察它。
啟迪優(yōu)秀作文 篇8
在生活中有許許多多的事情，在不斷地告訴我們一些普普通通的道理，但讓我影響最深刻的還是與爸爸次旅游時(shí)發(fā)生的發(fā)生的迷路事件。
那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐。就是在一個(gè)美麗的上午我和爸爸開(kāi)車(chē)去青州玩，周?chē)沫h(huán)境可真好呀！無(wú)論是往遠(yuǎn)處看、還是往近處看都是郁郁蔥蔥的山，山上面被一片又一片的綠樹(shù)覆蓋住了，仿佛蓋上了一層厚厚的、綠色的棉被。可是好景不長(zhǎng)，由于導(dǎo)航壞了，于是我們迷路了。周?chē)际侵車(chē)m然是優(yōu)美的環(huán)境、陌生的人，于是爸爸停下車(chē)讓我向路過(guò)的老鄉(xiāng)問(wèn)路，因?yàn)檫@里的人都是我不認(rèn)識(shí)的，而且我也很緊張。但是爸爸卻堅(jiān)持要問(wèn)路，于是我們變一邊問(wèn)路一邊前進(jìn)，終于經(jīng)過(guò)一番波折終于到達(dá)目的地了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我知道了；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，一定要堅(jiān)持下去！
啟迪優(yōu)秀作文 篇9
“我要這本！”“我要這本！”聽(tīng)，小組長(zhǎng)正在為小組的成員挑選書(shū)呢！我把選好的書(shū)一一發(fā)給組員，而我最后拿到了一本叫做《小公主》的書(shū)。
我一回到家，就坐在書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。主人公薩拉?克魯?shù)絺惗厣蠈W(xué)，當(dāng)上了小姐，后來(lái)在她13歲地宴會(huì)上，讓人難以想象地當(dāng)上了女傭，隨后她的爸爸也因?yàn)殂@石礦而病逝。就這樣，她過(guò)上了沒(méi)有親人的日子。她還一天天都生活在冰冷的閣樓里，連鴨絨被都蓋不上，吃不飽也喝不足，但是她特別善良，她勇敢地付出，征服了一切，最后又回到了小姐的位子上，薩拉?克魯讓我愛(ài)上了這本書(shū)，連吃飯都忘了，直到爸爸大吼一聲“張煒佳”！我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)桌，這還不算，就連上廁所、睡覺(jué)的時(shí)間也不放過(guò)……
捧著它我愛(ài)不釋手，它充實(shí)了我的課余生活，也給了我人生啟迪——只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！
啟迪優(yōu)秀作文 篇10
一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。
南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹(shù)上去冬眠，并且只選擇同一棵樹(shù)；因?yàn)橹挥幸豢茫灾刂丿B疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無(wú)法找地方過(guò)冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹(shù)就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實(shí)的鳥(niǎo)兒被餓死；而以這種鳥(niǎo)為食物的動(dòng)物也相繼被餓死……然后影響不斷擴(kuò)大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……
最初只是一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀而已，但通過(guò)自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場(chǎng)致命的龍卷風(fēng)！
大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的地球吧，它是我們共同的家園！
啟迪優(yōu)秀作文 篇11
我常常想，生命是什么呢？
清早，我去給牽牛花澆水，發(fā)現(xiàn)昔日美麗的牽牛花竟然因?yàn)楹脦兹諞](méi)澆水，干枯得只剩一枝枯桿了，我憐惜地給它澆了點(diǎn)水，淚水奪眶而出。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，它竟然又恢復(fù)了往日的美麗。啊！這就是牽牛花頑強(qiáng)的生命力！
一棵干枯的樹(shù)木縫隙中，居然長(zhǎng)出了一株小芽，這株小芽包含著多么強(qiáng)大的生命力啊，竟使它可以在這干枯的樹(shù)木中生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
上午，我在門(mén)外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我輕松地抓到了一只螞蟻，放在手上玩著，只要我的手稍一用力，它的生命就結(jié)束了，但它在我的手上幾次想逃跑都沒(méi)成功，它還是不停的嘗試著，突然，我醒悟了，螞蟻的這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我深深地感受到生命屬于自己，雖然生命短暫，但我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜時(shí)間，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這樣我們就可以活的更加光彩有力。
啟迪優(yōu)秀作文 篇12
從十九世紀(jì)到二十一世紀(jì)的今天，人們制造出許許多多的高科技產(chǎn)品，比如：雷達(dá)、電池其中有許多的發(fā)明都是通過(guò)大自然的啟示而發(fā)明出來(lái)的，就讓我好好的給你講講吧！
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母總是可以躲過(guò)風(fēng)暴的來(lái)襲，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗付涞奶厥饨Y(jié)構(gòu)，可以提前知道風(fēng)暴即將來(lái)襲。科學(xué)家們模仿水母耳朵的構(gòu)造，發(fā)明出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。它可以在風(fēng)暴來(lái)襲的前五個(gè)小時(shí)發(fā)出警報(bào)，對(duì)漁業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
人們通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明出啦電子蛙眼，他主要用于機(jī)場(chǎng)跑道附近，它可以看到飛機(jī)起飛或降落時(shí)的情況，如果一但飛機(jī)發(fā)生了事故，電子蛙眼就會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣工作人員才可以及時(shí)的對(duì)飛機(jī)進(jìn)行處理。
真沒(méi)想到，連不起眼的水母，弱小的青蛙都可以當(dāng)人類(lèi)的老師，真是太不可思議啦，要不是大自然給人們的啟示，我們現(xiàn)在的生活就不會(huì)這么方便啦。
啟迪優(yōu)秀作文 篇13
我家有一盆美麗的玫瑰。
你知道它是什么顏色的嗎?也許你會(huì)猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其實(shí)它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個(gè)“品” 字。它的莖是綠色的，如果長(zhǎng)得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長(zhǎng)出側(cè)枝，這樣，枝條就不會(huì)長(zhǎng)得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會(huì)扎你。可很疼喲!它的花苞呈圓錐形，開(kāi)花后紅艷艷的，真好看。這一段時(shí)間，玫瑰花要一天澆一次水，因?yàn)樘鞖夂芨稍铮倒寤t得像血一樣。
花謝后，花垂下了頭，因?yàn)樾』ㄓX(jué)得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來(lái)，往天上一拋，落下來(lái)時(shí)就像“仙女散花”，很漂亮。玫瑰花真美!
啟迪優(yōu)秀作文 篇14
媽媽給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事，其中我看了一篇《一絲不茍》的文章，對(duì)我的印象很深刻。“一絲不茍”這是一種嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，就是做事情精確，絲毫不可有差錯(cuò)。
我們知道很多時(shí)候人因一時(shí)疏忽，只有一分之差，就會(huì)使邁向理想的夢(mèng)想破滅。比如醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)時(shí)，在手術(shù)中稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)危及病人的生命。比如我們下棋的時(shí)候，走錯(cuò)一步就可能全盤(pán)皆輸。可見(jiàn)具有“一絲不茍”的態(tài)度有多么的重要呀！書(shū)上說(shuō)“任何人，任何事，只要做到一絲不茍，一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”
今天我才明白自己以前為什么總是考不到100分，作業(yè)本上也老是拿不到很多小紅花，那是我做事情太馬虎，從來(lái)都不會(huì)去檢查，不會(huì)把每個(gè)字寫(xiě)得很端正，把每道題做的很仔細(xì)……一句話(huà)就是沒(méi)有“一絲不茍”的精神。我下定決心，從今往后一要跟“一絲不茍”做鐵哥們。
啟迪優(yōu)秀作文 篇15
上學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文叫做《畫(huà)雞蛋》。《畫(huà)雞蛋》寫(xiě)的是達(dá)-芬奇開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，老師總是讓他畫(huà)雞蛋，他畫(huà)了幾天之后，再也不想畫(huà)蛋了，在老師的細(xì)心講解和教導(dǎo)下。他才真正認(rèn)識(shí)到畫(huà)蛋的作用和道理。后來(lái)，成為世界上著名的畫(huà)家，才有了那幅人人皆知的《蒙娜-麗莎》.
讀了這篇文章后，我深深地感受到了達(dá)-芬奇的老師十分重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，假如蓋一棟最漂亮的房子，如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基是會(huì)倒塌的，做任何事情都要從點(diǎn)滴做起，永遠(yuǎn)不會(huì)一步登天。拿我來(lái)說(shuō)吧！在課余的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法，老師總是讓我們天天練習(xí)橫、豎、撇、捺……我覺(jué)得很枯燥，常常想放棄，由于基礎(chǔ)筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)好，直到現(xiàn)在，我的字也沒(méi)有寫(xiě)得太好。
達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋這篇課文，給了我很大的啟迪，今后，無(wú)論做任何事情我都應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
啟迪優(yōu)秀作文 篇16
我考到了100分，回到家，媽媽把我夸一頓。
第二天，考試的時(shí)候，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了，剩下的時(shí)間全用來(lái)修鋼筆，所以試卷發(fā)下來(lái)，我只考了88分，回家的.路上，我心里很忐忑。回到家，我支支吾吾地告訴媽媽?zhuān)铱剂?8分。媽媽說(shuō)：“，謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后，你反省反省。”說(shuō)完就把門(mén)“砰”地一關(guān)，走出了我的房間。我一開(kāi)始還挺生氣的，后來(lái)，我想：“我們不能取得一點(diǎn)點(diǎn)成就洋洋得意，因?yàn)檫@樣就會(huì)像《龜兔賽跑》里的那只驕傲自滿(mǎn)的兔子一樣，讓烏龜捧走了獎(jiǎng)杯，而且人外有人，天外有天。想到這兒，我就走出房間，誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)义e(cuò)了，下次一定改正。“
現(xiàn)在，我覺(jué)得考卷簡(jiǎn)單，考得好的時(shí)候，就會(huì)想起那句話(huà)。”驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。“于是，就會(huì)認(rèn)真的做、檢查，考好每一場(chǎng)試。
啟迪優(yōu)秀作文 篇17
我是在山里長(zhǎng)大的孩子，山里沒(méi)有什么稀奇玩意兒，大家住的都是泥土房子，只有一兩幢紅磚綠瓦的房子。我們山里的孩子最喜歡的莫過(guò)于每天夜里了。每天夜里，可以赤著腳踩著泥巴或依偎著阿媽看星星，這都是非常快樂(lè)的時(shí)光，有時(shí)阿媽會(huì)在院子里給我們講故事，直到我們?nèi)胨?/p>
一天，聽(tīng)領(lǐng)居說(shuō)，杏花家的牡丹花開(kāi)了，很漂亮，一定能獲得這次比賽的冠軍。我聽(tīng)了，心中很妒忌，杏花是我的好朋友，我商量著大計(jì)劃。
下一天，我偷偷地潛入杏花家， 把她的牡丹和我的牡丹換了換，那只被媽媽發(fā)現(xiàn)了，疑惑地看了看我，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了杏花的驚叫：“我的牡丹咋變成這樣了？”
我于心不安，抬頭看了看天上的星星，媽媽跟上來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō):“ 你看，天上的星星，你照著我，我照著你，人那，也該這樣，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思，媽媽拍了我的頭，說(shuō)：“知道怎么做了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啟迪優(yōu)秀作文 篇18
大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了我們?cè)S多啟示，令人類(lèi)發(fā)明了許多東西。
人們通過(guò)對(duì)蝙蝠的觀察研究，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有視力的蝙蝠通過(guò)發(fā)射和接收超聲波來(lái)避開(kāi)障礙物，自由地捕食，于是，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)和聲納，廣泛用于定位。池塘的荷葉也給魯班啟發(fā)，發(fā)明了雨傘。蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)帶給牛頓啟發(fā)，發(fā)明了“萬(wàn)有引力”定律……
我聽(tīng)外婆講在她小時(shí)候，山很綠、水很清、空氣很好，后來(lái)生活方式變化了，＊＊＊煤了，砍樹(shù)了，大家的生活也大手大腳不注意節(jié)約了，天氣越來(lái)越糟糕，大風(fēng)沙和暴雨泥石流也越來(lái)越常見(jiàn)，原來(lái)，都是我們不愛(ài)惜大自然砍伐樹(shù)木的結(jié)果。國(guó)家都認(rèn)識(shí)到了開(kāi)始封山育林治理污水，慢慢地山又綠了，水也開(kāi)始變清了。
大自然是偉大的，只要我們用心觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的奧秘。
啟迪優(yōu)秀作文 篇19
在生活中的許多人是我們常常視而不見(jiàn)的，但往往亮點(diǎn)就在這些不起眼的人中閃現(xiàn)。
有一個(gè)天生口齒不清的小姑娘，因?yàn)椴幌氡粍e的同學(xué)看出來(lái)，所以總是默默無(wú)聞，一言不發(fā)。但無(wú)論她怎樣遮掩，還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓她勇敢起來(lái)，不再膽怯是煞費(fèi)苦心啊！終于決定舉行一次盛大的成長(zhǎng)故事演講比賽。同學(xué)們都非常活躍，一一講過(guò)之后，輪到了那個(gè)可憐的小姑娘，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘怯生生地走向講臺(tái)，開(kāi)始磕磕巴巴地講述著自己成長(zhǎng)中發(fā)生的事情：“啊，我（口齒不清）我——那個(gè)——就——就——”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，但老師示意大家安靜。雖然如此，但是小姑娘終于在一片大笑中完成了自己的故事。就在這時(shí)，在姑娘的耳邊響起了一片掌聲，那是贊美的掌聲，是敬佩的掌聲，更多的還是鼓勵(lì)的掌聲。
我們應(yīng)該帶著勇氣去面對(duì)生活，我們應(yīng)該靠自己的努力獲得一片掌聲！
啟迪優(yōu)秀作文 篇20
人類(lèi)起源之初，并沒(méi)有什么本領(lǐng)，但是人們會(huì)思考，開(kāi)始向自然這位老師學(xué)習(xí)。
自然界的許多現(xiàn)象教導(dǎo)了人們。比如說(shuō)很久很久以前，人們還不知道火有什么用途，平時(shí)大家是吃生的食物。一天，森林著了火，一連燒了幾天幾夜才熄滅。一些動(dòng)物在火中燒焦了，發(fā)出香味。幾個(gè)大膽的人嘗試吃了一口被燒熟的肉，發(fā)現(xiàn)比生的食物好吃多了，從此人們喜歡吃熟的食物，但是又不知道如何生火。
在一次打獵中，有個(gè)叫“燧人氏”的圣人偶然發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)在啄木頭時(shí)迸出火，然后他用尖的石頭在木頭上鉆，果然也冒火花。他便把這個(gè)方法教給大家。
還有一個(gè)老師是鯨。外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了船舶的速度。
大自然不但向我們傳授知識(shí)，它以各種事實(shí)提醒人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓大自然造福人類(lèi)，讓我們好好向大自然學(xué)習(xí)吧！
啟迪優(yōu)秀作文 篇21
今天，我們聽(tīng)了集美大學(xué)的老師給我們開(kāi)的一次講座，講座講的很生動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我覺(jué)得，這次是快樂(lè)的講座，這次也是個(gè)啟迪人生的講座。
這次的講座的主題是關(guān)于圖書(shū)館的一些知識(shí)。別覺(jué)得了解圖書(shū)館沒(méi)多大用處。其實(shí)，圖書(shū)館中蘊(yùn)含了很多生活中的道理和學(xué)習(xí)方法，最重要的，是能從圖書(shū)館中獲得大量的知識(shí)。
就像集美大學(xué)的劉愛(ài)原老師講的，圖書(shū)館很大，你若想找一本書(shū)是相當(dāng)困難的，所以，就要用一些方法，什么索書(shū)號(hào)，用電腦檢索等等。這教會(huì)我們要學(xué)做一個(gè)生活上的有心人，有些是，一定要找到方法。就像學(xué)習(xí)，也要像找書(shū)一樣找一個(gè)能夠?qū)W的又快又好的方法，不能像大海撈針那樣，沒(méi)有方向。
聽(tīng)了這次講座，我受益匪淺，我明白了平常很多東西都有他的道理，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。就像圖書(shū)館，大家都去，可為什么有的人發(fā)現(xiàn)了，而有的人卻始終發(fā)現(xiàn)不了呢？所以，我們要學(xué)著做一個(gè)生活中的有心人。
【啟迪優(yōu)秀作文350字（精選21篇）】相關(guān)文章：
深受啟迪的一幅漫畫(huà)優(yōu)秀小學(xué)作文12-06
動(dòng)物的啟迪作文10-30
生命的啟迪作文(12篇)02-08
生命的啟迪作文7篇01-25
大自然給我的啟迪小學(xué)作文12-15
往事回眸,啟迪未來(lái)高一作文03-19
啟迪人生的哲理故事08-27
人生的啟迪作文匯編3篇01-21
深受啟迪一幅漫畫(huà)作文12-10
讀《伊索寓言》帶給我的啟迪05-25