描寫環(huán)境的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫環(huán)境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫環(huán)境的作文1
馬老師說：校園是我家，環(huán)境靠大家。保護校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來，既保護了身體，也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑，那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的.話，校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家，環(huán)保靠大家，我們要把校園當成我們的第二個家，每天都去愛護它，那么我們的第二個家就會非常干凈，整潔了！
描寫環(huán)境的作文2
上星期六，我們?nèi)チ撕谏匆娔抢锏臉溆粲羰[蔥，由于人們沒有保護環(huán)境的意識，大部分樹都掉落了。
我們又看見（狗）隨地大小便，沿路上，我們又看見許多狗糞。這樣一來，人們由于失去保護環(huán)境的`意識，我們的環(huán)境可能越來越糟糕了……我們可以想像一下未來的環(huán)境和情況，如果人們還不愛護環(huán)境的話，恐怕再過幾年，我們的地球可能連新鮮的氧氣都沒有了……所以，我們要保護我們的環(huán)境，保護我們共同的家園。
描寫環(huán)境的作文3
我的家鄉(xiāng)在龍游，我愛我的家鄉(xiāng)。
在陽光明媚的早晨，來到風景優(yōu)美的龍州公園，時不時能聽見幾陣鳥鳴，除了鳥鳴，你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步，便可看見柳枝新長出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發(fā)辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數(shù)靈山江啦。當它發(fā)怒時，像一頭怒吼的獅子，向我們迎面撲來。當它平靜時，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。
在云霧繚繞的`早晨，來到了榮昌廣場，榮昌廣場就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我愛家鄉(xiāng)的分景，因為她既清爽又美麗。
描寫環(huán)境的作文4
星期天，我和爸爸媽媽從重慶回到白馬，在半路中，我發(fā)現(xiàn)山上的大部分樹木被砍掉，山坡上有許多垃圾，河水非常污黑，臭氣熏天，我估計魚兒可能已經(jīng)死亡了，甚至我們家前面的那條小河已經(jīng)干枯了。來來往往的車子噴出的`黑煙嚴重地污染了空氣。
我想我們的白馬長期這樣下去，也會像《一個小村莊》那篇課文說的一樣，不知被洪水沖到何處。
不過政府已組織人員到山上去種大量的樹，環(huán)衛(wèi)工人也把垃圾運到垃圾場去。所有的工廠也應(yīng)注意水的污染，來往的車輛也應(yīng)該注意少排放廢氣。
如果長期這樣保護環(huán)境，我想未來的白馬一定是花草樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，周圍的環(huán)境一定會變得更加美麗！
描寫環(huán)境的作文5
是什么樣的呢？我的家鄉(xiāng)在調(diào)兵山，十年后我希望我的家鄉(xiāng)是美麗的，路上的車川流不息，馬路上沒有任何垃圾，非常干凈，馬路兩旁的大樹長的枝繁葉茂，綠樹成陰，猶如一幅美麗的畫卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央。
沿著路邊的美景，我走過了大橋來到了美麗的公園，我馬上被這里的`美景吸引了，河水清澈見底，魚兒在水里自由自在的游著，河面上倒映著藍藍的天空白白的云彩，沒有霧霾的污染。
如果我們能夠愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會變成仙境。
描寫環(huán)境的作文6
誰都希望自己的家園干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮。我們生活在地球上，地球就是我們的家園，所以我們要一起保護它。
想讓地球變得干凈，就不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，要把用過的廢電池放進回收箱……
想讓地球變得美麗，就要保護好花兒、小草和樹木，因為它們裝扮了地球，讓地球變成五顏六色、五彩繽紛。
想讓地球變得友好，就要保護好鳥類、青蛙、蜻蜓等對人類有益的動物，讓它們幫助我們消滅害蟲和病菌。
地球上的資源有限，我們要養(yǎng)成節(jié)約的`好習慣，不要浪費水、電等資源。
讓我們行動起來，從我做起，保護地球—我們的家園。
描寫環(huán)境的作文7
秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的'唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
描寫環(huán)境的作文8
環(huán)保就是環(huán)境保護。
如果我要保護環(huán)境，就不能亂扔垃圾，別用太多尾氣。不準剩飯，不能扔桔子皮，不能浪費水，浪費電和紙。《怕浪費婆婆》里就是這樣的。鉛筆頭也不能到處扔，下次鉛筆用得只剩下一點點小頭的'時候，我們一定要用透明膠粘上，我要做成一支彩虹鉛筆。
我們還不能亂砍樹。不能老看電視，因為看電視也浪費電的。
描寫環(huán)境的作文9
提示：可能是以下的`一種或多種作用，要根據(jù)文章內(nèi)容而定，開頭用環(huán)境描寫，第一種的作用可能性大
1、設(shè)置人物活動的場景，為下文作鋪墊;
2、烘托人物的心情;
3、渲染氣氛;
4、暗示人物命運，推動情節(jié)發(fā)展.
描寫環(huán)境的作文10
星期五，我們上體育課的時候，忽然下起了毛毛細雨。看到下雨，同學們都慌了，我心里只有一個念頭：趕緊找個地方避雨。
去哪呢？想到了，去大廳。我和林容楚飛快的向著大廳跑去。我們看見外面還有一些人，班長說：“咱倆去把外面的人叫過來一起避雨吧。”我和蔣艷鑫冒著雨沖了出去對外面玩耍的同學說：“趕快進來避雨吧。”同學們像一群嘰嘰喳喳的.小鳥一樣擠進了大廳。
在大廳里呆了一會，我又跑到宣傳欄下。還有的同學也出來，到這躲一會，到那躲一會，就這樣，我們像在雨中做游戲一樣跑來跑去，高興的不得了。
還沒玩夠呢，下課鈴就響起了，我們戀戀不舍的回到了教室。
描寫環(huán)境的作文11
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍色的綢帶。
可是，漸漸地周圍的森林被砍伐的所剩無幾了，小河中原來清澈的河水也不見了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因為人類無情的破壞！小燕子對小魚說：“人類太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的家園給破壞了！“小魚說道：是呀，因為人類，現(xiàn)在的`水質(zhì)變得越來越差了，我簡直活不下去了。還因為人類工廠的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍的天空了！”
當我看到了這個情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎？請你們珍惜地球吧！
描寫環(huán)境的作文12
大自然是千變?nèi)f化的，她也會向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，在哪兒呢?哦，原來在那，看“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。”
正是大自然溫柔婉約的美，讓詩人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現(xiàn)那美，才寫下這充滿生機，充滿喜氣的.好詩。大自然溫柔婉約的美，不僅讓詩人動情，更令我深深的陶醉其中。
描寫環(huán)境的作文13
新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽到呼嘯的風聲。可最壯觀的還是新澤西的雪！在這寒風刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來，像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的.一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！
新澤西的冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！
描寫環(huán)境的作文14
我進行了一次調(diào)查，看看我們以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境有什么不同。。
“保護環(huán)境，人人有責” ，我們要從我做起，保護環(huán)境。我和爸爸每天步行上學，既不污染環(huán)境，又可以健身，真是一舉兩得！我們每天都簡單地分類垃圾，能用的'我們留下，沒用的分成可回收和不可回收的扔掉 。農(nóng)民伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣，環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們種草種樹，同學們保護花草樹木。
大家一起努力，從我做起，保護環(huán)境，生活一定會更美好。
描寫環(huán)境的作文15
早先有一個美麗的小鎮(zhèn)，那里河水清澈見地底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
可是過了不久，經(jīng)濟發(fā)達了，在河邊建起了工廠，那冒出的黑煙把空氣變地不再清新了，人們養(yǎng)成了亂扔垃圾的習慣；樹木一天天減少變成了木板凳和房頂冒出的柴煙；還有那成千上萬個垃圾堆在河里，使清澈的河變得烏黑發(fā)臭，要是人們再這樣會嚴重破壞環(huán)境的'！
我建議人們要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，把它們送到適合的地方；少用塑料制品；多種樹、不砍數(shù)；節(jié)約能源要記牢。
保護環(huán)境，人人有責！做個環(huán)保小能人，美好生活我們造！
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