遇見作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的遇見作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見作文500字1
小時(shí)候家人就經(jīng)常告訴我，“華夏”二字不僅僅是中國的代稱，它承載著五千載歲月悠悠，“焉有火光，取星辰之輝來耀四方”。我常常想，若我從未遇見過這個(gè)國家，那我還是如今的樣子嗎？
我見過長白山巔長年不化的冰雪，見過麗江古城風(fēng)姿綽約的神韻，見過西子湖畔碎金點(diǎn)點(diǎn)的波光，但從未有過一刻，如此時(shí)一般清晰地明白“華夏”二字所蘊(yùn)含的意義，滔滔長江水，攜著雷霆萬均的氣勢咆哮著奔向遠(yuǎn)方，宛如巨龍騰空而起，威震八方，華夏的靈魂，果真是融入這一脈江水中了。
我時(shí)常好奇，歷史上有過屈辱，有過失敗，有過摧殘與欺壓，為何每當(dāng)人們說起華夏時(shí)，仍舊是滿目神采飛揚(yáng)？洪水泛濫，便挖渠治災(zāi)；外敵入侵，便修筑長城。正是因?yàn)槲矣鲆娏巳A夏五千載的源遠(yuǎn)流長，遇見了長江的奔流不息，才有了我內(nèi)心翻滾洶涌的.豪情壯志，此時(shí)此刻我的心中已是一片清明——我們會(huì)失敗，但不會(huì)失望；會(huì)被擊敗，但不會(huì)被擊倒，正如我眼前這條滾滾東去的長江，跨越過千山萬水，不畏艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)向前。
臨別前，我回望長江最后一眼，和煦的陽光在江面上鋪開，浪花撲打在岸邊的礁石上，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。和風(fēng)拂過耳畔，帶來潮水的呼喚。“華夏子民”它在如此呼喚著我。
束起長發(fā)落在身后，扯一條紅綾披在肩上，頭頂是星河爛漫，清風(fēng)明月，腳下是九州大地，無垠寬廣。溯回五千年，華夏，他仍值得我們挺直脊梁。
我遇見過形形色色的人，聽著華夏之名長大，但不懂何為華夏，直到江面上的風(fēng)撫過我的面頰，我方才遇見，華夏的靈魂所在。
遇見作文500字2
能遇見你是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
——題記
陽光肆意地舔著我，讓我渾身沾滿了暖意，可只有我一個(gè)人，站在樹下，靜靜地望著望著。柳樹依然是原來的那棵，可不知為什么，感覺失去了很多，心中十分空虛——少了你，不知為何，思緒禁不住控制，開始飄呀飄，飄到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)的我們，一切都是那么迷糊。迷糊地相遇，迷糊地相識(shí)。剛剛一開學(xué)，我們都還是小朋友，小得讓我再看時(shí)有些吃驚，我獨(dú)自站在樹下，自顧自地玩著。你在不知不覺中來到了我的旁邊，我并沒有在意，就像地球上多了一個(gè)微不足道的生命，依然轉(zhuǎn)動(dòng)。
不經(jīng)意之間，跌倒在的我開始流淚，疼痛感席卷了我的全身，一雙柔弱的手將我扶起，一聲安慰幫我止住了眼淚：“沒事吧，不要哭！”
我強(qiáng)忍自己的眼淚，不讓它流出來。隨你去了醫(yī)務(wù)室之后，柳樹下多了一對玩耍的身影。
現(xiàn)在的樹下，早就已經(jīng)沒有那一對身影了，你早已成了記憶中永遠(yuǎn)的.回憶。
走在這石頭鋪成的小路上，向前邁著步伐，不經(jīng)意之間竟說出：“我們……”可一轉(zhuǎn)頭，面前空無一人。再?zèng)]你搭住我的肩，與我聊天了……
不知不覺中來到了教室，沒有學(xué)生，沒有老師。等著下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可已經(jīng)不是我們了……
感謝讓我遇見了你。
遇見作文500字3
人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時(shí)間已經(jīng)成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個(gè)人都在爭分奪秒，在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏。“立定！接下來我們準(zhǔn)備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊(duì)伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經(jīng)好久沒有練習(xí)了，這次恐怕要考差了。”
幾分鐘的時(shí)間很快就過去了，我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節(jié)奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時(shí)，我的心臟狂跳，已經(jīng)是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終于，到了終點(diǎn)，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。
自此之后，每個(gè)周末我都開始長跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠(yuǎn)處，一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經(jīng)是深秋，寒風(fēng)迎面吹來，但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數(shù)，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風(fēng)，一株深綠的小草，一朵含苞待放的`花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長跑的過程當(dāng)中，唯有調(diào)整狀態(tài)，保持心境，才能繼續(xù)堅(jiān)持下來，跑出最好的自己。
遇見作文500字4
未來的人，你還好嗎？那時(shí)的世界是怎樣的呢，現(xiàn)在大家膾炙人口的預(yù)測都實(shí)現(xiàn)了嗎？
就在現(xiàn)在，我總是會(huì)有一些難以抉擇的時(shí)刻，有時(shí)，我會(huì)在人生的十字路口處迷茫，不知是“向右轉(zhuǎn)”還是“向左轉(zhuǎn)”亦或是在這十字路口處坦然地直行。現(xiàn)在初二的我，在兩年后在中考時(shí)，是怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀科鋵?shí)未來，就是一個(gè)一個(gè)不同的'選擇而決定的。當(dāng)我們抱怨現(xiàn)狀的時(shí)候，一定要靜下心來，仔細(xì)想一想，其實(shí)命運(yùn)并沒有偏袒誰，你之前的選擇其實(shí)已經(jīng)決定了你的現(xiàn)狀。我們不能對未來抱太大的希望，我們要珍惜當(dāng)下，因?yàn)楝F(xiàn)在，就已經(jīng)決定了未來。
當(dāng)我遇見你時(shí)，我一定會(huì)震驚地說，你一定是從未來乘坐“時(shí)光機(jī)”穿越回來的吧？我會(huì)問你關(guān)于未來的事情，如果你不告訴我，我會(huì)理解，因?yàn)椤疤鞕C(jī)不可泄露”嗎。我會(huì)問你有沒有拒絕過一些事情，那些事情會(huì)不會(huì)成為你的悔恨，恨自己沒有堅(jiān)持這件事情。
現(xiàn)在的我，會(huì)有許多的拒絕，拒絕各種各樣我認(rèn)為麻煩的事情。但就像那句話說的“凡是你拒絕的，都會(huì)持續(xù)，這些負(fù)面情緒就像黑暗一樣，你驅(qū)散不走他們，你唯一可以做的就是帶進(jìn)光來，光出現(xiàn)了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律”我們不能故意去拒絕他，我們只能接受它，讓這種缺點(diǎn)變?yōu)槲覀兊膬?yōu)勢。可能有一天，我會(huì)抱怨自己為什么沒有學(xué)這個(gè)那個(gè)。但我不想讓這種事情發(fā)生，所以我一定要好好地去堅(jiān)持一個(gè)愛好，不要讓未來的我抱怨以前的自己太差。
未來，是由現(xiàn)在決定的，能決定它的人只有你自己，沒有人可以改變現(xiàn)在，但我們可以改變自己的未來的人生，做好每一個(gè)決定，讓我們的未來變得比自己想象中的還要好。
遇見作文500字5
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯(cuò)在一起，為靜夜添上了獨(dú)特的風(fēng)采。
初入弦樂團(tuán)，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團(tuán)中的一名大提琴手，個(gè)子不高，濃眉大眼，仔細(xì)端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的`繭子。他已經(jīng)練習(xí)了七年，每天日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團(tuán)中更出色。
由于我適應(yīng)能力慢，每天要學(xué)習(xí)的曲目也沒有辦法牢記。練習(xí)時(shí)也總出錯(cuò)，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習(xí)老師布置的曲目。當(dāng)他了解我的情況之后，每天當(dāng)他練習(xí)完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導(dǎo)我。只要音不準(zhǔn)，節(jié)奏錯(cuò)了，他馬上提醒我，讓我及時(shí)改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負(fù)有心人”，在他的堅(jiān)持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團(tuán)表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，心情無比激動(dòng)。而他得知之后，也對我露出了鼓勵(lì)的微笑……
過完春節(jié)后的一個(gè)禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂團(tuán)了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經(jīng)離開，但是我的腦海里卻還是時(shí)常浮現(xiàn)出他的那個(gè)微笑。我知道他沒有離開很遠(yuǎn)，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因?yàn)橛鲆娝屛腋惺艿搅擞亚椋昧藥椭?/p>
遇見作文500字6
我曾經(jīng)換過很多同桌，其中還有一個(gè)是外國人，但是老師都覺得不合適，原因是我上課總愛做一些小動(dòng)作。這不，這次剛考完試，老師又給我換了一個(gè)同桌，并反復(fù)叮囑我們要好好做同桌，因?yàn)轳R上就要升初中了。
我的新同桌叫小昕，他給我的第一印象是開朗。一開始的時(shí)候，我也并不很了解他，只覺得他愛研究科學(xué)。上次他就帶來了一個(gè)小燈泡，讓我愛不釋手。當(dāng)然我們之間也鬧過矛盾，但是都很快就煙消云散了。我覺得他是我遇到過的最好的`同桌。
在上科學(xué)的時(shí)候，我面對不同的實(shí)驗(yàn)，總是會(huì)聽得一頭霧水，而小昕卻聽得津津有味。經(jīng)我一再哀求，他才告訴我秘訣。原來他覺得老師講得那些內(nèi)容，在生活中都能找到相應(yīng)的例子，這樣一聯(lián)想，聽課的時(shí)候自然就不費(fèi)勁了。我聽了以后，恍然大悟，對他佩服得五體投地，并且在以后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)用這一方法，漸漸地發(fā)現(xiàn)，我也喜歡上了科學(xué)。
當(dāng)然，小昕也有“遭難”的時(shí)候，這時(shí)候，我自然也會(huì)鼎力相助。
那次自習(xí)課上，他遇到了難題，請求我的幫助。我一看那些題，覺得真是“簡單至極”，剛有點(diǎn)不耐煩。但是想到在科學(xué)課上，小昕是那么仔細(xì)認(rèn)真地幫我，這個(gè)時(shí)候，我怎么能棄他于不顧呢？想到這里，我也立刻耐心地給他講解起來。
正是因?yàn)橛龅剿覀儾艜?huì)取長補(bǔ)短，互相幫助，最終贏得了“最佳同桌”獎(jiǎng)，那是我們友情的見證。
生活中有許許多多的遇見，所以，遇見是一種奇特的安排吧，它是人和人之前緣份的開始，讓我們來感受更多美妙的遇見吧！
遇見作文500字7
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。
黑色，正如老子所說的：“凡事都有對立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池，映照自己的.美貌。樂園里人山人海，而我卻差點(diǎn)淹沒在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個(gè)愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細(xì)心地問道：“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個(gè)大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進(jìn)水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳，到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。
她上岸后，關(guān)切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。
遇見作文500字8
題記：最喜她啟唇輕語，最愛她笑靨如花，永遠(yuǎn)躑躅在腦海的，是笑語嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺(tái)上，一切都不會(huì)變，只會(huì)一次次上演著最美的遇見。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的.那一刻，絕無半分感情。那時(shí)距今已是一年多了，當(dāng)時(shí)我初次步入中學(xué)的校門，茫然地站在操場上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學(xué)生，看上去那般威風(fēng)、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊(duì)伍。
這次相遇，我對她陌生、畏懼。
時(shí)間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時(shí)成為了朋友。我與她似乎從未有過年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對她的畏懼一點(diǎn)點(diǎn)消逝、融化，只因在漫長的時(shí)空中，她逆齡生長，來到我們的世界。
這次相遇，我對她喜愛、依賴。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來，一切都是因?yàn)樗Ｕ驹谂_(tái)上，我永遠(yuǎn)試圖屏蔽同學(xué)們的目光，卻也永遠(yuǎn)是白費(fèi)力氣。手心在不知不覺中潮濕了，指尖開始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說我們是知音時(shí)，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對她沉醉、癡迷。
講臺(tái)猶在，時(shí)光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見。
遇見作文500字9
記得那浸滿梅香的遇見，那潔白的飄雪映襯著你的恬靜美好。頃刻間，歡喜鋪天蓋地，我在那場茫茫的大雪中，遇見了你。
那是春節(jié)期間，我隨父母去老家看望爺爺奶奶。老家的院子里長著幾棵梅樹，在這寒冬靜靜綻放。白的、紅的交織在一起，分外好看，夾著那淡雅清幽的梅香，將那個(gè)初見的季節(jié)渲染得分外美好。
那天的你，散著一頭微卷的長發(fā)，穿著淡粉色的羽絨服，正在道旁用手小心地去托那片片飄落的雪花，明亮的眸子睜得大大的，我被你的純真可愛所打動(dòng)，忍不住上前，微笑著注視你。你似乎感覺到了我的眼神，微笑著告訴我你的姓名。
難忘那浸滿梅香的初見。
那次遇見之后，我才意識(shí)到自己還沒有問你的聯(lián)系方式，直到第二年春天，當(dāng)桃花粉嫩地綴滿樹梢，染出一抹彩霞時(shí)，我才又一次遇見了你。在那浸滿桃香的甜蜜氣息中，我們相視一笑。
終于熟絡(luò)，才得知我倆在同一所學(xué)校，便互相報(bào)了班級，一同漫步在長滿青草的田間小道，一起憧憬著校園里的.更多遇見。分別時(shí)，你轉(zhuǎn)身燦然一笑，如桃花般明艷、動(dòng)人。
難忘那氤氳著桃香的又見。
那次見面后，我雖然留意著你的班級，可總見不到你的身影，心頭不禁溢滿失落，總是無奈地想，這是巧合還是你故意犯下的錯(cuò)，終于在秋意正濃時(shí)，我到桂樹下值日時(shí)，遇見了同樣值日的你。
說來也巧，我倆班的包干區(qū)連在一起，那天我去打掃時(shí)，看見你正彎腰，仔細(xì)地為我掃著包干區(qū)。我這才明白，為什么我每次打掃包干區(qū)時(shí)，那兒總是干凈的，你淡淡地笑笑，說：“禁不起桂花的誘惑，掃著掃著就到這兒了。”我欲言又止，只是含淚抱住你……
難忘那充滿桂花的再見。
遇見你的感覺，真好！
遇見作文500字10
林黛玉與賈寶玉的遇見；白素貞與許仙的重逢；梁山伯與祝英臺(tái)的相識(shí)。遇見是故事的開始。
——題記
人海茫茫，我們會(huì)遇見各種各樣的人。有的人寬宏大度，不拘小節(jié)；有的人光明磊落，才華橫溢；也有的人雖平凡淳樸，卻溫潤有禮，使人記憶猶新。
夏天的夜晚總是皓月當(dāng)空，繁星滿天，空氣中帶有嬋的鳴叫。家旁邊的飯店里總是聚集著許多人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂著，坐在板凳上在外面吃飯也是在夏天一種特殊的享受吧。
偶然一次，我去飯店吃飯，一個(gè)背影映入眼簾。他的個(gè)子不高，身穿一件半新半舊的.衣衫，一條軍綠色的褲子和一雙作訓(xùn)鞋，雖然他看起來邋里邋遢的，可他卻面帶笑容。在如今大魚大肉的生活中，他在只有一瓶啤酒與一盤簡單的蔬菜的襯托下格外顯眼，仿佛當(dāng)今社會(huì)的一股清流。在我離開飯店時(shí)，我從他面前經(jīng)過，看到了他的面容，他的皮膚黝黑，頭發(fā)微卷仿佛有段時(shí)間沒洗了，與他注視了2秒鐘，發(fā)現(xiàn)在他的眼里有著其他人沒有的光芒，也或許是對生活的希望。他突然對我笑了笑，笑容很真很純，我出于禮貌也回了他一個(gè)笑容，之后離開了。
過去了幾個(gè)星期后，在路上，我再次注意到那個(gè)熟悉的身影，才發(fā)現(xiàn)他的腿腳不是很利索，可他好像若無其事并不在意這些，依舊面帶微笑，仍然可以看出他眼神里散發(fā)出的光芒。
自那以后，我很少會(huì)見到他，可我知道，他曾經(jīng)在一個(gè)工地上工作，雖然他孤身一人在外地拼搏，可他總是用微笑和樂觀的心態(tài)面對生活的挫折和身邊的人，他依靠自己的努力，使自己快樂。我相信，這會(huì)是我遇見他后的最大的收獲。
遇見是一種緣分，珍惜每一次遇見，也要珍惜每一段回憶！
遇見作文500字11
未來是什么樣子？這應(yīng)該是所有人都想知道的問題，當(dāng)然我也不例外。帶著這個(gè)問題我坐上了時(shí)光機(jī)。
時(shí)間一年一年地過去了……我來到了100年后的地球。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的環(huán)境，并沒有人們想象的那么好，只見周圍到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時(shí)跑來了一群人，原來是我穿越時(shí)引起的強(qiáng)光把他們引了過了，他們好奇地問：“你是從哪里來的？”我回答道，“我是來自一百年前的'人。”我又問他們：“這里到底發(fā)生了什么？怎么會(huì)變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學(xué)家。這里因?yàn)闃淠颈豢撤ズ芏喙S的污水也都排放到河水里，由于研究科學(xué)也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的樣子。我聽到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來保護(hù)環(huán)境，就對他們說：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護(hù)環(huán)境，你能回到原來的生活。”他們似乎都明白了環(huán)境的重要性，很快同意了我的說法。
很快他們顯現(xiàn)成了三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)隊(duì)伍在種植植物，只見他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的“速長藥水”讓植物瞬間長大，又用“人工太陽”讓植物進(jìn)行光合作用，很快就種植了一大片。另一個(gè)隊(duì)伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過濾器”把河水變得清澈起來。而最后一個(gè)隊(duì)伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開心極了，還將這天定為“環(huán)境保護(hù)日”。但是保護(hù)環(huán)境，不能只在這一天保護(hù)。每天我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧！
遇見作文500字12
宋朝期間，曾出現(xiàn)過一個(gè)小神童，名叫方仲永。然而他在二十歲時(shí)，卻成為了一個(gè)普通人。而三國時(shí)的呂蒙經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)后，成為一個(gè)文武雙全的將軍……
某天夜里，方仲永反反復(fù)復(fù)地在想一件事，導(dǎo)致無法入眠。他剛剛走出去，就有一個(gè)人突然從天上掉下來。方仲永剛想去接，不料那人竟在空中轉(zhuǎn)了起來并打了仲永一拳。那人便是在府中看書卻不知為何出現(xiàn)在半空中的呂蒙。
在理清事情之后，呂蒙便對方仲永說了聲“對不起”。而呂蒙和方仲永兩人不知說到了什么，兩人一拍即合，成為了好朋友。方仲永告訴呂蒙自己以前的經(jīng)歷以及現(xiàn)在的反思。然而，在呂蒙與方仲永講述孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)之后，自己便很努力，現(xiàn)在已經(jīng)不再是個(gè)莽夫時(shí)，方仲永滿心悔意。
在聽了呂蒙的經(jīng)歷后，方仲永不禁對呂蒙很是欽佩。心中也不禁想向呂蒙學(xué)習(xí)，但在想到家境后，學(xué)習(xí)的'念頭也便消失了。
呂蒙看出了方仲永的心思。便對他說：“既然我來到了這里，也無處可去。不如就以幫你學(xué)習(xí)當(dāng)作酬勞住在這里，可以嗎？”對呂蒙的好意，方仲永頓時(shí)滿懷感激。
方仲永在呂蒙的教導(dǎo)下，學(xué)識(shí)與武藝也在不斷地進(jìn)步。并且兩人的友誼也在不斷加深。
一天，方仲永發(fā)現(xiàn)自己的天賦似乎又回來了，很是開心。于是跑去與呂蒙分享。然而就是在這天晚上，呂蒙不知為何又回到了將軍府。
兩人緣分已盡，無法再遇。但兩人卻在異地之中牢記著對方。而方仲永也在努力刻苦地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)呂蒙教他的招術(shù)。方仲永也因勤奮而考取了功名。三國時(shí)期，孫權(quán)看呂蒙又發(fā)呆了，便詢問原因。呂蒙道：“思念故人。”孫權(quán)不解，卻又無法問出答案，無奈。
緣已止，友未盡，思未斷。
遇見作文500字13
“夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，你在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”哼著這首歌，我想到了你。每當(dāng)看到一些友誼的詩句，不知為何，我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏，也許是因?yàn)槟且淮屋o導(dǎo)，也許又是因?yàn)槟且淮纬臣堋?/p>
來到這個(gè)學(xué)校，人生地不熟，就是因?yàn)槟愕奈⑿Γ屛覀儽舜碎g的冰雪融化。晚自習(xí)下課，我正在復(fù)習(xí)老師講的功課，有一道難題映入眼簾。咦，這題怎么做？我不禁鎖緊眉頭。這時(shí)你走過來，在我的旁邊坐下，你就好像認(rèn)識(shí)我一樣，輕輕地對我說：“這題你不會(huì)嗎？要不我來講給你聽吧！”看你這么親切。我也“聽話”地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你就不厭其煩地講給我這道題的'思路。在你的解說下，我不懂的知識(shí)全都煙消云散了。
講完后，你對我微笑。我對你說“謝謝”。不知怎么了，以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手，引得我們班同學(xué)好不羨慕呢！
當(dāng)我們倆的關(guān)系正在巔峰狀態(tài)時(shí)，一場突如其來的“橫禍”降臨到我們頭上。
下課了，我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說了聲“謝謝”并沒有像以前那樣高興。我追問事情的原委。你卻皺了眉頭，我知道你很不開心。于是，我對你說聲“對不起”，以后，我再也沒追問過。因?yàn)槲抑溃悴幌胝f一定有你不想說的道理。就是這一場“橫禍”讓我們的友誼更進(jìn)一步。
畢業(yè)了，你在我的同學(xué)錄上寫道：微風(fēng)輕輕起，等風(fēng)也等你。
雖然我們即將要分開，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友。
“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”。
遇見作文500字14
那是一個(gè)周日的下午，我別繁重的下午學(xué)習(xí)所煩惱，便決定到外面呼吸一下新鮮空氣。
此時(shí)剛下過雨，路面顯得很潮濕，路邊的花草經(jīng)過沖洗，顯得煥發(fā)勃勃生機(jī)。走著走著，我昂達(dá)有些累了，便在路邊的長登上坐下。歇了一會(huì)兒，我想：是時(shí)候該回去了吧？
可就在這時(shí)，我又不由得停下了腳步。出現(xiàn)在我眼前的，是一株不知名的植物。它的個(gè)頭不高，卻給人一種挺拔向上的感覺。它有翠綠的莖稈，翠綠的枝葉，全身都煥發(fā)著一種翠綠的光彩。葉子很細(xì)嫩，應(yīng)該是剛長出不久。一陣微風(fēng)拂過，它們便是相互推擠這，都搖晃著翠綠的腦袋，像是在對我笑呢！
我不禁別這奇怪的植物吸引了，便又向它靠近了些。令我感到震驚的一幕出現(xiàn)了：這柱翠綠的植物，原是從石磚縫中生長出來的！這條小路較為偏僻，平時(shí)少有人來。也不知是誰，將一顆種子播撒在這里；也不知是誰，無意中用一塊石磚，差點(diǎn)限制了這微小的生命。
這柱不起眼的'植物在我心中忽然高大起來了：試想，一顆小小的種子，面對這樣阻隔在自己面前的“山丘”，沒有選擇放棄，退縮，知難而退。，而是用自己不屈的斗爭精神，創(chuàng)造了這動(dòng)人的奇跡！
世間花草千萬種，但能擁有這種驚人力量的又有何幾？它的每一枝、每一葉乃至每一微小的部分，雖如此平凡，但它用自己內(nèi)偶在的堅(jiān)韌不拔不輕易言敗的精神證實(shí)了自己！
我已佇立良久。不必抱怨命運(yùn)的不公，我們的人生就恰似這小小的植物，面對前進(jìn)之路看似橫擋著連亙的山巒，卻在堅(jiān)強(qiáng)的信念之峰下顯得不值一提。
我的心里豁然開朗！
人生是屬于自己的，只剩下不折不撓，努力奮斗，那么黑暗總會(huì)過去。黎明的曙光總會(huì)到來。
遇見作文500字15
考場上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個(gè)個(gè)精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個(gè)可愛的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河?xùn)|獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個(gè)個(gè)音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個(gè)月就考級了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個(gè)細(xì)小的黑點(diǎn)兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個(gè)兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因?yàn)橛辛藗�(gè)“聽眾”！
這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因?yàn)槲仪訌椬嗖粔蚴炀殻虚g磕磕碰碰，它還能打個(gè)頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動(dòng)了我的“小心臟”！好，本姑娘再認(rèn)真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時(shí)的剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤飽滿，我滿意地開始走進(jìn)我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的'舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時(shí)，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會(huì)想起它……
曲終，看著考級老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠(yuǎn)方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！
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