童話寓言作文300字5篇[熱門]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話寓言作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
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童話寓言作文300字 篇1
今天是一個陽光明媚的早晨，小熊早早地就走進了學校。“咦！”怎么一個人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們在這里呢！”小虎說，“好啊！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時上課了。豬老師快步走進教室，說：“同學們！今天我們有３個重要的任務，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業。
在布置作業的'時候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節語文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當茶館了！以后我要改掉這個壞毛病！
第二天上課的時候，小熊還想做小動作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動作的！”小熊就立刻停止了小動作。以后小熊上課非常用心，成績一天比一天好，后來期末考試語文100，數學100，英語也是100分呢！
童話寓言作文300字 篇2
深林里住著一只驕傲的兔子，它叫咪咪。
有一天，咪咪在森林散步的時候，遇見了小貓飛飛，它得意地說：“飛飛，瞧你跑步那破技術，比得上我嗎？”“兔大哥，我跟你比，我算不了什么，但跟我自己比，我明顯是有了一點進步，我也很開心！”飛飛謙虛地說。咪咪哈哈大笑起來，說：“你進步到哪去了，還明顯，我呸，你這叫吹牛吧！笨飛飛！”“那我能過三天來跟你比一場嗎？”飛飛下了決心。“好吧！三天后在這里集合！”說完，咪咪轉身離開了。
過了三天，飛飛居然比咪咪早到了十分鐘，飛飛問咪咪怎么那么晚，咪咪沒理飛飛，只說了比賽要開始了，飛飛沒辦法，只好準備好比賽。
比賽開始了，咪咪就像風一樣往終點沖去，可跑到一半時，咪咪一回頭看，飛飛連影子也見不到，咪咪想：飛飛跑得這么慢，我不如休息一會兒，等它跑到這里再追也不遲。于是，咪咪就躺在樹旁睡著了，飛飛跑到樹旁時，看見咪咪在休息，自己也想休息，可它知道自己比不過咪咪，于是又往前跑了。
咪咪醒來后，看見飛飛已經跑到終點后，它低下頭走了。
童話寓言作文300字 篇3
“我的本領最大了”“不對，是我的本領最大了”這是誰呀？怎么回事呀？奧！原來是標點符號吵架呀！
這場戰爭領頭的是句號，句號說：“你看看你們，再看看我。一句話說完就要用上我，不用我就說不完會憋死的.。”逗號第一個不服氣的說：“意思未完中間的停頓就要用我，不然也會憋死的。”感嘆號說：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我，脾氣最大的非我莫屬！”問號也不服氣。說：“我像一只耳朵，戴著一只耳環。勤學好問就是我問號。”
標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來：標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊！
書本又說：“哪個標點符號都非常重要，寫文章的時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了，又成了好朋友。
童話寓言作文300字 篇4
在一片森林里，到處綠草茵茵，動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學寫作文，小兔說：“開頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。”小兔寫的作文寫得形象生動，小猴寫得亂七八糟，小猴覺得很煩躁，他就不寫了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動聽，小猴也跟著吹，吹得一點兒都不好聽。小猴又不想學了。小雞告訴他說：“你看我吹得多好聽，只要堅持就會吹得很好的。”小猴說：“我不是這塊料，我不想學了。”
接下來，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會就累得滿頭大汗，小猴又不想學了。
到了“動物大比拼”的時間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的`獎牌。小猴因為沒有耐心，半途而廢，所以什么都不會，他慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我，半途而廢是學不到本領的。
童話寓言作文300字 篇5
小麻雀是一個聰明，調皮的孩子。
有一天教師給同學們發作文本，小麻雀看見自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平時那么聰明可是我怎么老得良呢？小麻雀決定向那些作文高手請教，討幾個高著用用。
小麻雀聽說喜鵲寫作文寫得好。小麻雀便去請喜鵲，喜鵲捋捋腮邊花白的.胡須說：“寫作文必須要認真......”剛說了幾句，小麻雀就說：“我會了，我會了。”
小麻雀又聽說烏鴉寫得更好，小麻雀又去請教烏鴉。烏鴉瞇著雙眼，撫了撫鼻梁上的老花眼鏡認真地對小麻雀說：“寫作文要圍繞題目寫......’’話音剛落，小麻雀又說：“我會了，我會了。’’
小麻雀又聽說孔雀是全市作文第一，小麻雀又決定去請教孔雀。孔雀說：“寫作文要從開頭寫起.....’’小麻雀迫不及待地說：“我知道了，我知道了。’’
可小麻雀到最后作文還是沒有什么長進，聰明的小朋友，你知道為什么嗎？你能幫幫小麻雀嘛？
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