童話寓言作文300字

童話寓言作文300字集錦[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童話寓言作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

童話寓言作文300字 篇1

　　今天的天氣真好，小猴子決定去公園里散步。“我忘記帶玩具了，真無聊！”忽然，它看見地上有一根竹竿，撿起竹竿心想：我可以拿它做什么呢？它邊想邊走。

　　小猴子看見了大樹上的鳥窩，“嘿！我要看看里面有沒有鳥蛋？”它拿起竹竿敲了敲鳥窩，鳥兒驚慌地飛走了，鳥蛋也摔到地上碎了！小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走。不一會，它看見了花叢中的蜂窩，又拿起竹竿敲打蜂窩。這下可好玩了，小猴子把蜜蜂給引出來了。蜜蜂追著小猴子，追呀追，最后小猴子跑不動了，被叮得滿頭都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭，不遠(yuǎn)處的小熊聽到了，趕緊跑過來，“小猴子，你怎么了？”“我--我被蜜蜂叮到了！”小猴子吞吞吐吐地說道。小熊看了看地上的竹竿，又看了看可憐的小猴子，終于明白了是怎么一回事。“你這是最有應(yīng)得！誰叫你做這種傷害別人的事呢！”小熊撿起地上的竹竿，叫上小猴子走到了十字路口，然后用竹竿做了一個指示牌。它對小猴子說：“看，竹竿發(fā)揮它的'作用了！這樣人們就不會迷路了！”小猴子慚愧地低下了頭。

　　這個故事告訴我們，不要做傷害別人的事情。如果你傷害了別人，有朝一日你也會被傷害的。小朋友們，我們不要向小猴子學(xué)習(xí)，要向小熊學(xué)習(xí)哦！

童話寓言作文300字 篇2

　　一天，課本和筆盒在談?wù)撜l的優(yōu)點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結(jié)果來。后來，他們決定進(jìn)行一場比賽。

　　第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書里翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節(jié)講得生動、有趣。大家都說好。現(xiàn)在輪到筆盒了，它開始想不出來，后來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內(nèi)容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。

　　第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量說：“167度。”課本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。

　　這時，主人回來了，知道了這件事后對它們說：“你們都各有各的.優(yōu)點，不能為爭這些沒有意思的事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學(xué)習(xí)。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。

童話寓言作文300字 篇3

　　從前，在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住著許多可愛的小動物，比如：活潑的小兔子，調(diào)皮的小猴子，當(dāng)然也少不了威猛的大老虎！在這里發(fā)生了許多好玩的事。

　　最近，島上流行起了理發(fā)。你瞧！雞阿姨把頭發(fā)染成了大紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把火，馬姑娘也把頭發(fā)燙成了大波浪。小刺猬見了甭提有多羨慕，星期天，它懷揣100元來 到狐貍小姐的美容中心，狐貍小姐熱情得問：“刺猬弟弟，你也來理發(fā)呀？”“是呀！請幫我把頭發(fā)燙卷，染成紫色。”“好的。”狐貍小姐熱情依舊。

　　時間一分一秒的過去了，小刺猬的.頭發(fā)也做好了。他站在鏡子前，看著煥然一新的自己，高興地一蹦三尺高。在回家的路上，一只大灰狼從石頭后面跳了出來：“小刺猬，我要吃了你！”他張開血盆大口向刺猬撲去，小刺猬一看情況不妙，便大聲叫喊起來：“救命啊！”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲，連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝，黃牛說：“以后別再一個人出來，外面危險！”

　　從此，小刺猬在這里過上了幸福的生活。

童話寓言作文300字 篇4

　　一天，可愛的小花鹿出去找朋友玩，一路上它開開心心地一邊走一邊唱歌。忽然，從草叢中竄出一只兇惡的大老虎，虎視眈眈地盯著小花鹿，流著口水說道：“哈哈，這下我可以美餐一頓了，我正愁著沒午飯吃呢！嘿嘿！我要吃掉你。”它嗖”的一下竄到小花鹿面前，小花鹿嚇得拔腿就跑。它一邊跑一邊喊：“救命啊！救命啊！”大老虎在后面緊追不舍。跑啊跑，小花鹿來到了小河邊，一只大象正在河邊喝水，看見小花鹿急急忙忙的`樣子，問：“小花鹿，你有什么事這么急啊？”小花鹿急切地說：“大象哥哥，快救救我吧！老虎要吃我了。”

　　眼看老虎就要撲上來了，大象靈機一動，說：“你快躲到我身后來。”說完，他用長長的鼻子從河里吸了滿滿一口水，用力朝大老虎噴去。大老虎措手不及，被噴成“落湯雞”了。它非常狼狽，生氣地說：“這次抓不著你，下次再找你算賬。”說完，就一溜煙地逃走了。小花鹿感激地說：“大象哥哥，謝謝你救了我的命！”大象說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。” 這件事讓小花鹿和大象成為了好朋友！

童話寓言作文300字 篇5

　　在動物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。

　　一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了，馬上對小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實力，我一個人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

　　到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因為是第一次做手抄報，獅子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說：“你看，就算我自己一個人完成，也拿到了好成績！”

　　幾個月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因為獅子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的'手抄報被批評了。小猴真恨自己當(dāng)時沒跟小雞一起完成手抄報，它這時才明白，沒有十全十美的人，要團結(jié)起來，發(fā)揮大家的長處，才能做好事情。

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