【必備】童話寓言作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話寓言作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話寓言作文 篇1
從前，烏鴉它每天都在王宮里收拾著其它鳥兒們吃剩的殘?jiān)樾肌?/p>
有一天地球環(huán)境保護(hù)組織給烏鴉頒發(fā)了一枚金獎(jiǎng)?wù)潞螅瑸貘f一下子就成了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大明星了。
烏鴉媽媽很為自己的`兒子驕傲，但又一想，兒子都出名了，還在做清潔這門差事太不相稱了，決定要為小烏鴉另謀職業(yè)。烏鴉媽媽決定送小烏鴉去跳舞。
小烏鴉可是說(shuō)什么也不去。烏鴉媽媽硬是要把小烏鴉拉去跳舞，可小烏鴉跳一下就摔一下，共摔了三下，第三下不小心把腿摔斷了。
等鳥王孔雀把小烏鴉的腿接好，小烏鴉媽媽又叫它去唱歌。
麻雀正在教大家唱歌。那歌聲悅耳動(dòng)聽，小烏鴉很快陶醉在這歌聲之中。烏鴉媽媽看著小烏鴉的狀況，非要叫烏鴉唱歌，“麻雀老師，您好，這是我的兒子，它剛得到地球環(huán)保組織的金獎(jiǎng)，現(xiàn)在我想讓我的孩子到你們的音樂(lè)班學(xué)習(xí)，行嗎。”烏鴉媽媽恭恭敬敬地說(shuō)。“行，行。”麻雀老師連聲回答。
見麻雀老師爽快地收下了小烏鴉，烏鴉媽媽非常放心地回家了。
麻雀老師讓烏鴉唱，烏鴉唱了，大家都嚇得四處逃跳。
小烏鴉回到家里吞吞吐吐地向媽媽講了自己學(xué)唱歌的事情。
烏鴉媽媽才恍然大悟，做什么事都要小烏鴉開心才行。
童話寓言作文 篇2
這一天，在深山老林里的蝙蝠，想要出去闖蕩江湖，順便去“探親”。
于是，蝙蝠趁著月色下山去了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鼠國(guó)衛(wèi)兵聽見敲門聲，說(shuō)：“誰(shuí)呀！讓不讓人睡啦？”衛(wèi)兵一開門，嚇了一跳，只見一只長(zhǎng)著翅膀的巨鼠站在門口，衛(wèi)兵大喊：“鬼呀！”又趕緊關(guān)上了門。
“怎么啦？我千里迢迢來(lái)探親，怎么不歡迎我？”
衛(wèi)兵一聽是來(lái)探親的，開了門，說(shuō)：“探親？我們老鼠怎么會(huì)有你這樣的親戚！快走！省得讓人說(shuō)我們鼠國(guó)出了個(gè)怪物！”說(shuō)著還拔出了刀。
我怎么這么不受歡迎？唉，對(duì)了，我有翅膀，說(shuō)不定我是鳥的遠(yuǎn)親呢。蝙蝠想罷，抱著試一試的心態(tài)來(lái)到鳥林：“伙伴們，你們好，我終于見著你們了！”
鳥兒們一見蝙蝠，好奇地飛過(guò)來(lái)，一只鸚鵡說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別亂認(rèn)親戚！”“就是呀！雖說(shuō)你也有翅膀，但你的'翅膀光禿禿的，沒(méi)羽毛，顯然是個(gè)冒牌貨，你先照照鏡子，看看自己的‘尊容’吧！”“我真的這么丑嗎？”沒(méi)想到這句話竟引來(lái)了鳥兒們一陣哄笑。
就在蝙蝠心灰意冷的時(shí)候，他看到一片農(nóng)田里蟲子正肆意地啃莊稼，心想：這蟲子太可惡了，我要為民除害！
這年，莊稼免受蟲害，得以豐收。人們發(fā)現(xiàn)這竟有蝙蝠的功勞，各個(gè)報(bào)社爭(zhēng)著搶著采訪他，一夜間蝙蝠成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)人物，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
鳥兒和老鼠爭(zhēng)著請(qǐng)蝙蝠加入自己的國(guó)籍。蝙蝠會(huì)接受嗎？
童話寓言作文 篇3
池塘里，有許多各種各樣的魚，游來(lái)游去，其中有一條小魚就非常貪吃，因?yàn)樨澇裕运亩亲訄A鼓鼓的。
一天，這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚！你別吃得太多！貪吃一定會(huì)吃虧的！”鯽魚以朋友的資格發(fā)出警告。“胡說(shuō)！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚不聽警告。
“你別貪吃！貪吃會(huì)傷身體的-----小魚！”泥鰍向小魚說(shuō)。“胡說(shuō)！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚不接受警告。“我勸告你！因?yàn)槲沂悄愕?老長(zhǎng)輩！小魚！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著。“胡說(shuō)！我不相信！我要貪吃，會(huì)怎么樣？”其余的黑魚、黃魚、青魚也來(lái)好心勸它。“你們都是胡說(shuō)八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚堅(jiān)決不肯領(lǐng)受大家的好心好意。
“呀！是什么東西？看起來(lái)好像很好吃的樣子。”小魚咂咂嘴。“不要去，小心！那是陷阱。”旁邊的魚群們大聲喊到，但是已經(jīng)太遲了，小魚大口地咬住了誘餌，被魚鉤拉出了池塘。
童話寓言作文 篇4
我們?nèi)幕娴臅r(shí)候去了附近的猴島，對(duì)于猴島，我很好奇，所以很仔細(xì)地觀察。
那天，船一到岸，我們便興奮地跑了上去。一上去，就看到兩只猴子蹲在門口，好像在迎接我們。可能是因?yàn)槲彝蝗淮罅Χ迥_，有一只猴子竟然向我發(fā)動(dòng)攻擊，另一只猴子則去搶莊爸手里提的蓮藕，搶到后，它又叫來(lái)另外兩個(gè)同伴一起把袋子撕開，津津有味地吃起了蓮藕。快到山頂?shù)臅r(shí)候，我們看到了更多的`猴子。在那里，我看見了猴王，它是猴子中個(gè)頭最大的，樣子威風(fēng)凜凜。還有很多小猴子，眼鏡大大的，一眨不眨地盯著我們，可愛(ài)極了。忽然我們發(fā)現(xiàn)山頂?shù)碾A梯上有一個(gè)小賣部，里面有布偶、瓜子，還有花生。紀(jì)爸和紀(jì)語(yǔ)琪去買了一包花生，老板告訴她這些可以用來(lái)喂猴子，于是，她拆開袋子，把花生扔了出去，猴子們爭(zhēng)先恐后地跑上來(lái)?yè)專憷业奈舶停彝浦愕纳碜樱瑘?chǎng)面很激烈，看得我目瞪口呆。
時(shí)間差不多了，我們登上了返程的船，從窗口看到有一只肚子大大的猴子，依依不舍地對(duì)著我們揮手，應(yīng)該是只懷孕的猴媽媽。船開了，我們望著猴島離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變得越來(lái)越小，越來(lái)越小……
童話寓言作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，森林里的動(dòng)物都快樂(lè)地忙碌著。
“啄木鳥醫(yī)生，快，快……”黃鸝發(fā)出了一串令人心驚的顫音，“快跟我飛！”
許多鳥邊飛邊叫，馬大叔“嗒嗒”地飛跑，小松鼠抖動(dòng)著大尾巴向前蹦。撕心裂肺的哭號(hào)聲夾雜在如沸水般的嘈雜聲中，向四處傳開。
街坊鄰居圍著哭成了“淚猴”的猴爸爸，鹿媽媽們都在擦眼淚呢。天啦，小猴皮皮和他的媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上！“醫(yī)生，快看看，還有救嗎？”一貫沉著冷靜的猴警長(zhǎng)又是抓耳又是撓腮。敲了敲，聽了聽，看來(lái)是全沒(méi)希望了，可是奇怪呀，猴媽媽身上一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有呀，皮皮的手心卻有個(gè)像燒焦似的黑洞，這兒也沒(méi)有火呀，就算火燒了手，也不至于死啊？“醫(yī)生，還有救嗎？是誰(shuí)害了小猴呀？”我無(wú)奈地?fù)u頭，猴爸爸的哭聲越發(fā)的凄涼。
這時(shí)，蟬哭著從枝頭上飛下，“知了，知了，我知道呀，就在剛才，皮皮還在樹上爬來(lái)蕩去呢，他還爬上了那邊人們剛豎了兩天的電線桿，嚇飛了小鳥，他就得意地蕩起了秋千，突然，線斷了，他掉到地上發(fā)出了一聲慘叫，猴媽媽撲過(guò)去抱他，也就慘叫一聲，滾到這兒不動(dòng)了……”
鳥兒們也聚集在線上吱吱喳喳地討論著“為什么呀，為什么呀？”
“咳，咳，”狐貍清了清嗓子說(shuō)，“知道嗎，這叫電線，里面藏著很厲害的`電，看，這牌子上畫著呢，像不像雷公砸出的閃電呀？”
“我也聽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在，人的生活用品全電器化了，早已離不開電了……”馬大叔沉思了一會(huì)兒說(shuō)。
“對(duì)了，去年我還趴在那戶人家的窗子上看過(guò)電視呢，里面也有只小松鼠……”
“難道是電害死了小猴？電不是個(gè)有用的好東西嗎？”
“不錯(cuò)，小猴就是觸電死的。”剛剛趕到的熊博士鄭重地說(shuō)，“電的用途非常大，但如果不注意，很容易有危險(xiǎn)。就是人，也常因在電線附近釣魚，在電線上晾衣服，用濕手觸摸了帶電的家用電器而發(fā)生觸電事件。”
“那不是太可怕了，這些電線在這兒，我們是不是都會(huì)觸死呀？”“那人們?yōu)槭裁催�要用呀？”“不對(duì)，小鳥就停在電線上，為什么不掉下來(lái)呀？”大家議論紛紛，連猴爸爸也停止了哭泣。
“電是存在危險(xiǎn)性，我們最好要離這些電線10—20米。在用電時(shí)，注意安全使用，比如說(shuō)，不能在高壓線和變壓器附近玩耍，斷了的導(dǎo)線不能用手去拾。像那根斷線就很危險(xiǎn)，你們誰(shuí)也不能碰到它，小猴就是拉了斷線，電流擊中了他……”難怪他手心都焦了，可……我情不自禁地插嘴：“那猴媽媽不是沒(méi)有碰到電線嗎？”
“這一點(diǎn)，你更要注意了，啄木鳥醫(yī)生，搶救觸電者之前，一定要先切斷電源，不然，就會(huì)一起觸電的，然后就要及早地實(shí)施人工呼吸……至于鳥兒，是因?yàn)樗麄儍芍荒_只接觸一根電線，才不會(huì)有危險(xiǎn)，但去年，南方就發(fā)生過(guò)兩只小燕子嬉鬧，接觸兩根電線觸電死亡的事，記住，在電線上一定要注意安全。”鳥兒們紛紛地點(diǎn)頭。
童話寓言作文 篇6
有一只松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因?yàn)橐患虑椋臣芰恕?/p>
原因是松鼠說(shuō)小猴的尾巴細(xì)細(xì)的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來(lái)遮雨；小猴也說(shuō)松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對(duì)方的氣，發(fā)誓，不再和對(duì)方玩、說(shuō)話，于是，他倆斷絕了關(guān)系，不再一起做朋友。
松鼠回到家后，吃了午飯，睡了午覺(jué)后，他發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得像小猴一樣細(xì)細(xì)的，他由不得傷心的哭了起來(lái)。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問(wèn)他怎么了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細(xì)細(xì)的過(guò)程告訴了媽媽，媽媽聽了他的.經(jīng)歷后，對(duì)他說(shuō)：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因?yàn)橐患∈露a(chǎn)生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過(guò)。所以，你這是不對(duì)的，你趕緊去向小猴道歉吧！’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。
松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發(fā)現(xiàn)了小猴的牙齒變成了齙牙，原來(lái)小猴也是去想松鼠道歉啊！小猴告訴了松鼠，自己被媽媽教育了。于是，他倆覺(jué)得很對(duì)不起對(duì)方，小猴說(shuō)：‘對(duì)不起，松鼠，我不該說(shuō)你的齙牙丑。’松鼠也說(shuō)：‘對(duì)不起，小猴，我也不該說(shuō)你的尾巴細(xì)。’
童話寓言作文 篇7
我是一只無(wú)家可歸的蟑螂，因食物的誘惑，流離失所，可憐極了。我整天生活在“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”上。人們都認(rèn)為蟑螂很壞，不是這兒偷東西就是那兒咬書本……其實(shí)哪一種動(dòng)物不為生存而奮斗？今天，我借這個(gè)好機(jī)會(huì)，來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)自己的苦衷。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一輪皎潔的'月亮高高掛在天空，四周靜得出奇。人類都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可我和我的一個(gè)好朋友卻怎么也睡不著，肚子餓得早已開始唱“咕咕”交響樂(lè)了。頭昏眼花的我們冒著生命危險(xiǎn)，從“安身之地”——櫥柜里爬了出來(lái)。唉，都怪我們太餓，爬得太慢了，心一急，便張開翅膀飛了起來(lái)。我們要飛到食品柜里去，因?yàn)槟抢锏臇|西太多了：蘋果、香蕉、蛋糕……讓我們看得眼花繚亂，目不暇接。我們拿起這個(gè)看看，有拿起那個(gè)摸摸，喜歡得愛(ài)不釋手。
這時(shí)，燈亮了。頓時(shí)，我們魂飛魄散，屏住呼吸，停在強(qiáng)上一動(dòng)不動(dòng)。“媽媽，快來(lái)啊，蟑螂！”一個(gè)雷鳴似的喊聲響起。小女孩的母親來(lái)了。她不由分說(shuō)，拿起拖鞋就朝墻上打來(lái)，我見狀，落荒而逃。可同伴就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他被活活打死在墻上。雪白雪白的墻上留下了一個(gè)黑乎乎的印。我又失去了一位形影不離的好朋友，悲痛欲絕。但是我也顧不了那么多了，還是先逃命要緊，不然，厄運(yùn)又該降臨到我的身上了。
過(guò)了許久，燈滅了。“不行，我不能就此罷休，我的肚子還空著呢！”
這時(shí)，眼尖的我看見了桌子上不知什么時(shí)候放在那兒的一塊小蛋糕。我歡天喜地得飛到桌子上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。這蛋糕香得誘人，使人垂涎三尺，而它現(xiàn)在成了我的口`中之物，心里不免有一絲喜悅。誰(shuí)知，才吃了一兩口，我的肚子就像針扎一樣，疼得要命，四肢無(wú)力。這時(shí)，我才猛然想起：人類在蛋糕里放了藥——那種專門殺我們的藥。幾秒鐘后，我歸天了。
我和好朋友手拉著手，一起哼著歌，飛向天堂。我們發(fā)誓，下輩子不再做蟑螂了……
童話寓言作文 篇8
在茂密的森林里，住著一只霸道的小老鼠。他想要的東西就一定要媽媽給他買，不然就在地板上打滾兒，直到媽媽給他買為止。
一天，小老鼠在森林里散步，遇到了一條小蟲子，小蟲子擋住小老鼠的去路，小老鼠用“鞭子”一甩，大聲說(shuō)：“讓開！”就把小蟲子打飛了。他又走了一會(huì)兒，口渴了，到池邊喝水。看見七條魚在水里玩耍，他又生氣地說(shuō)：“你------你給我死一邊去！”說(shuō)完，小老鼠撿起一塊石頭用力扔到水里，把小魚們?nèi)紘樑芰恕：韧晁±鲜笠丶伊耍肼酚龅搅霜{子大王睡在路中間，小老鼠用腳用力一踢，這下子可把獅子大王驚醒了，獅子大王生氣地說(shuō)：“是------是誰(shuí)？誰(shuí)影響我——我睡覺(jué)？”小老鼠也憤怒地說(shuō)：“還不讓開！”獅子大王聽了，氣得眉頭緊皺，目露兇光，鼻子喘著氣，嘴巴鼓得像個(gè)乒乓球，臉被氣得發(fā)紫，大聲說(shuō)：“敢對(duì)我獅子大王說(shuō)這樣沒(méi)有禮貌的'話，還——還想——想不想活——活了！”說(shuō)完，張大嘴巴，一口把小老鼠吞了。
這個(gè)故事告訴我們，不要霸道，否則后果是可悲的。
童話寓言作文 篇9
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹葉做一幅畫——小金魚。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹葉讓他們自已貼樹葉畫。
小豬想：貼樹葉畫太簡(jiǎn)單了。于是，他就折了一只千紙鶴來(lái)玩，等他玩夠了，再貼小金魚。這時(shí)候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚的腦袋，在貼魚尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō)：“你們的畫要評(píng)選的，第一個(gè)是小松鼠。”小松鼠拿著自已的畫給小豬、小兔子看，小兔說(shuō)：“小松鼠，你的畫真美啊！你的`畫和老師一樣。”小松鼠高興地知了。下一個(gè)是小兔子，小松鼠看到小兔子的畫，說(shuō)：“你的畫和我一樣的漂亮。”小兔子高興地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫好就羞愧地低下頭，對(duì)山羊老師說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老師。今天我上課不認(rèn)真，沒(méi)做好畫可以不要上去嗎？”山羊老師說(shuō)：“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，下次上課時(shí)一定要認(rèn)真專心聽課。”小豬用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定改。”
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