讀學(xué)弈有感范文600字（精選）
導(dǎo)語：《學(xué)弈》這篇文言文選自《孟子·告子》,通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事,說明了做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。下面是小編為您收集整理的讀后感，希望對您有所幫助。
讀學(xué)弈有感_第1篇：
最近，我們學(xué)了一篇文言文，題目叫《學(xué)奕》，這篇文章，我深有感觸。
這篇文章主要寫了弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意，聚精會(huì)神地聽弈秋的教導(dǎo);另一個(gè)人也聽，心里卻想著天上有天鵝飛過，怎樣才能把它射下來。這兩個(gè)人雖然在一起學(xué)習(xí)，可是第二個(gè)人的成績卻不如那個(gè)專心致志人，于是，就產(chǎn)生了疑問，難道是他的智力不如那個(gè)人么?答案是肯定的：不是這樣的。
學(xué)過這篇課文后，我才知道我的成績?yōu)槭裁催@么不理想。
我雖然和63個(gè)同學(xué)坐在一個(gè)教室里，但我還是不如某些人。孫凌辰的成績遙遙領(lǐng)先，我的心里很不是滋味，當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我才認(rèn)識到我自身的錯(cuò)誤。每天上課，我雖然也聽老師講課，但只聽一個(gè)大概的內(nèi)容，細(xì)節(jié)的地方，也只是馬馬虎虎過去了，考試的時(shí)候我的心思也不在試卷上，總是東張西望，檢查的時(shí)候，也只是一掃而過，但是，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來的時(shí)候，我就傻眼了，試卷上的紅叉叉一個(gè)接一個(gè)，仔細(xì)一看，錯(cuò)的都是我會(huì)的題目。于是，我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)想法：難道我很笨么?學(xué)了這篇課文后，才為我解開了這個(gè)“謎”。
學(xué)了這篇文章讓我受益匪淺，從中，我明白了做什么事都要一心一意，不要馬馬虎虎，只有這樣，事情才能做得更完美。
讀學(xué)弈有感_第2篇：
今天，我們學(xué)了《學(xué)弈》這一篇文言文，讀了它以后我深有感觸。
《學(xué)弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。里面講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)年邁的棋圣弈秋教兩個(gè)學(xué)生下圍棋，其中一個(gè)學(xué)生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認(rèn)真的思考。而另一個(gè)學(xué)生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。
《學(xué)弈》里面的兩個(gè)人就是我們生活中的兩個(gè)例子，兩個(gè)不同的人，用兩種不同的方式來對待學(xué)習(xí)、面對人生。那個(gè)專心致志聽弈秋教誨的學(xué)生憑著他那種對學(xué)習(xí)的認(rèn)真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會(huì)神和一心一意，以后不管在學(xué)習(xí)上、在生活中、在事業(yè)上肯定會(huì)有巨大的成就。而那個(gè)在學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候想著其他事的學(xué)生，有兩個(gè)錯(cuò)誤。第一，是在老師說話、講課時(shí)不聽講，是一種不尊重師長的行為;第二，學(xué)生在上課時(shí)，在思考問題的時(shí)候是不應(yīng)該三心二意的。既然我們是學(xué)生，就應(yīng)該尊重師長、同時(shí)也應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講。這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時(shí)候三心二意的人，以后不管在學(xué)習(xí)上或者是生活上都不會(huì)獲得什么成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個(gè)缺點(diǎn)。為的是把每一件事都做好;為的是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
讀學(xué)弈有感_第3篇：
今天，我們學(xué)完了新學(xué)期的第一篇課文《文言文兩則》，我內(nèi)心感觸最深的是第一篇文言文《學(xué)弈》。《學(xué)弈》這篇古文主要寫了下棋高手弈秋教兩個(gè)人下棋。雖然兩人在一起學(xué)，但兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻截然不同。一人專心致志，謹(jǐn)記弈秋的教誨;另一個(gè)人則在做白日夢，一心以為有天鵝要飛過來，想用弓箭將其射下。
看來這篇古文，我深受啟發(fā)，我覺得有時(shí)我們和這兩個(gè)學(xué)棋的人很相似。
記得有一天，我們快要期末考試了，數(shù)學(xué)老師就幫我們復(fù)習(xí)這一學(xué)期所有的體系及知識要點(diǎn)。一開始，我們聽的十分認(rèn)真。可到了后來，老師講到計(jì)算圓的周長及面積的時(shí)候，有的同學(xué)就不再聽了。因?yàn)檫@是本冊書中最難的，老師反反復(fù)復(fù)講了好多遍了，他們都以為自己的“翅膀硬了，可以飛翔了。”結(jié)果在大考的時(shí)候被扣了分(校對的時(shí)候知道的)。其實(shí)，不管這種題講過多少遍，哪怕是100遍，但當(dāng)你聽到101遍的時(shí)候，你會(huì)對這種題有一種新的認(rèn)識，同時(shí)也會(huì)收獲一份新的果實(shí)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真的聽老師講題，要專心致志，不能心不在焉，要想學(xué)弈中的前一個(gè)學(xué)生那樣謹(jǐn)記教誨，這樣才能學(xué)業(yè)有成。
記得，還有一次，老師教我們一些成語的用法及意思，我聽到一半時(shí)就以為自己全部懂了，對這個(gè)成語了如指掌了。便開始做小動(dòng)作。在寫作或說話的時(shí)候亂用，惹得同學(xué)們哄堂大笑。這就是我像后一個(gè)學(xué)生那樣雖聽之卻滿心腦子胡思亂想，這就是因?yàn)槲蚁窈笠粋�(gè)學(xué)生那樣三心二意啊!不專心致志，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢?
讀了這篇古文，我知道了學(xué)習(xí)時(shí)一定要專心致志，認(rèn)真記錄，這樣才能取得好成績。做人處事也一樣，要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持到底。俗話說：“種瓜得瓜種豆得豆。”如果馬馬虎虎的學(xué)習(xí)，你將一事無成。
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