藤野先生讀后感范文
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的藤野先生讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藤野先生讀后感范文1
“一日為師，終身為父”，這是一句古老的俗語，老師給了我們多大的恩惠，老師，教我們知識，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游;老師，教我們做人，讓我們知道做人的根本;老師教我們做事，讓我們知道怎樣才能提高效率。老師，像一個嚴厲的爸爸，在我們做錯事時，老師給予我們以批評，監督我們改正錯誤;老師，像一個慈愛的媽媽，在我們為失敗而垂頭喪氣時，老師給我們以鼓勵，讓我們又充滿信心，迎著困難和挫折勇敢的前進，不屈服。在讀了《藤野先生》之后，我更是對老師產生了敬佩之情。
文中的藤野先生對“我”充滿了期待，并盡自己的力量把更多的知識傳授給“我”，并費盡心思的幫“我”提高成績，為我補習我上課漏聽漏記的知識點，以便我學得更多，記得更多。同時，他又不恥下問，他不懂的中國的事情就去請教“我”，希望“我”能幫他普及一些他不懂的中國的課外知識。在“我”要離開他時，他心里十分舍不得“我”，讓“我”給他寫信，并把照片寄給他，但“我”卻沒有照做，在他死后好多年，“我”還在深深的懷念他。
老師，是我們生命中十分重要的`人，在老師的關愛下，我們健康的成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，我們從一棵棵易倒的小樹苗，變得堅強，腰板漸漸地挺拔了，但老師卻老了，身體不再挺直，面貌不再年輕。老師啊，您真的是太偉大了，您的默默無聞、您的無私奉獻都讓我感動，爸爸媽媽為孩子嘔心瀝血，您為孩子們撐起了一片天!您像園丁，給了我們這些花朵陽光，您的細心照料讓我們快樂的成長。
藤野先生讀后感范文2
藤野先生，正是魯迅在日本留學時，一位對他悉心教道的老師。
在這篇文章里，作者魯迅在日本留學，當時他不滿國內的教學方法，從而想在外國詢求一條新的學習道路，然而，清國留學生作為當時弱國的學生，遭受排擠和藐視。于是，他便到了一個小市鎮——仙臺。在仙臺，魯迅受到了一定的優待，也獲得了學習的機會。藤野先生任教的是骨學，在此后魯迅的學習生涯中，他一直對魯迅關愛有加。藤野先生不僅幫助魯迅修訂講義，而且還幫助他澄青流言，藤野先生嚴瑾治學，不僅不歧視弱國的學生，反而給予更多的關心。他一心為了自己喜愛事業的發展而努力，也誠心希望別的國家和民族可以接收新的`醫學。他偉大的人鉻品質，使魯迅銘記于心，并且作為激勵自己的動力，也就是藤野先生的不倦教誨，讓魯迅堅定了以筆為槍與惡勢力斗爭的信念，對魯迅的思想產生了琛厚的影響。同時這篇文章語言樸實，感情真摯，是作為一個學生對自己最敬愛的老師的真情流露與琛切懷念。
在我的學習生涯中，也遇見過許許多多如此的老師，他們對我的影響與教誨，是與藤野先生對魯迅先生是同樣的就是老師們的辛勤勞作，才鑄就了許許多多國家的棟梁之才�？赡芩麄儾槐辉S多人知道，但無數被這些園丁們陪養過的花朵，一定會將他們永記于心，也一定會為他們送去最誠摯、最熱烈的祝愿。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"對于老師們來說，在講臺上滔滔不絕、激揚文字是他們的終生夢想，他們也衷心的希望他們教道的學生成為有效之人。老師們謝謝你們，你們把清春奉獻，把知識和關愛傳播，你們一定是這世上最美的奉獻者！
魯迅先生對藤野先生的愛，激勵也提醒了我們，努力綻開更美好的花兒，不在清春留下可惜，報答對我們有不盡幫助的人！
【藤野先生讀后感】相關文章：
閱讀藤野先生心得12-02
《藤野先生》教案（通用5篇）07-04
藤野先生讀后感07-16
《藤野先生》讀書心得08-21
藤野先生讀后感作文12-07
《藤野先生》讀后感15篇12-06
“野”菊花04-07
山的野作文07-23
魯迅先生經典事跡08-09
我是雨先生02-20